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- 1.3地图的阅读(课件+教案)-【备课助手】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件教学设计(人教版) 课件 0 次下载
- 1.4地形图的判读(课件+教案)-【备课助手】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件教学设计(人教版) 课件 0 次下载
- 2.1.2大洲和大洋(课件+教案)-【备课助手】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件教学设计(人教版) 课件 0 次下载
- 2.2.1海陆的变迁(课件+教案)-【备课助手】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件教学设计(人教版) 课件 0 次下载
- 2.2.2海陆的变迁(课件+教案)-【备课助手】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件教学设计(人教版) 课件 0 次下载
2.1.1大洲和大洋(课件+教案)-【备课助手】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件教学设计(人教版)
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这是一份2.1.1大洲和大洋(课件+教案)-【备课助手】2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件教学设计(人教版),文件包含211大洲和大洋课件pptx、211+大洲和大洋教学设计-备课助手2023-2024学年七年级地理上册同步备课课件+课件解读+教学设计人教版docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
第一节《大洲和大洋》教学设计(第一课时)一、教学目标和要求 运用地图和数据,说出地球表面海陆所占比例,描述海陆分布特点。 运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。 在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征,在地图上识别七大洲、四大洋。 二、重点和难点 七大洲、四大洋的名称、分布及依据。 引导学生通过绘图、拼图归纳出海陆分布特点。 三、教材设计思路依据课程标准的要求,本章内容主要是使学生认识全球的海陆面貌,以及地球表面海陆的运动和变化。本节内容则主要介绍了世界的海陆分布。从传统意义上讲,全书从本节开始才进入了世界地理内容的教学。教材编写注重体现认知思路和教学过程,并且结合一系列读图训练,使学生对全球海陆分布有一个既完整又具体的认识。 四、教学过程设计【导入新课】忆一忆:人类认识地球形状的过程?学生回答:......教师展示:人类认识地球形状的四个过程。教师讲述:第一个看到地球全貌的人是谁?他看到的地球全貌是什么样子?(转承)这节课就让我们来学习地球上的陆地和海洋。【讲授新课】学生活动一:世界陆地的分布状况方法指引:读图2.1、图2.2、图2.4、图2.6及课本30页文字。问题引领:1.地球表面海陆占比状况。 2.东西半球海陆占比状况。 3.南北半球海陆占比状况。 4.水半球和陆半球的海陆占比状况。小组讨论回答:......教师小结:地球表面71%是海洋,29%是陆地;就南北半球而言,陆地集中在北半球;就东西半球而言,陆地集中在东半球;但无论怎么等分地球,海洋面积总是大于陆地,陆半球的陆地面积也只占48%。(转承)就整个地球而言,陆地的具体分布如何呢?教师讲解:地球上的陆地被海洋包围、分隔,其中面积较大的陆地称为大陆;面积较小的称为岛屿;大陆及其附近的岛屿合起来叫大洲。学生活动(二):判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。方法指引:读图2.5。问题引导:连连看。小组讨论回答:......教师公布答案后,一边播放多媒体,一边对大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡进行进一步的图片和文字的结合的讲解。 五、板书设计
