初中地理人教版 (新课标)七年级上册第三章 天气与气候第四节 世界的气候备课ppt课件

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3.4.1《世界的气候》
人教版 七年级（上）第三章《天气和气候》
1.理解气候的两大组成要素：气温和降水。2.认识世界气候的地区差异大及其复杂多样。3.举例说明影响气候的三大因素。4.能够举出日常生活的实例，说明气候对人类生活、生产的影响以及人类生产生活影响气候。
气温和降水的差异是气候地区差异的具体表现。
通过气温曲线与降水柱状图，可以认识一个地区的气候特点。如何描述该地的气候特点。
按图3.25提示的方法，比较图3.26中温带大陆西岸的A地与大陆东岸的B地的气候差异。
综合气温和降水状况： A地气候全年温和湿润；B地气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
结合课本P66，分析影响气候的主要因素，完成下面小题。1.造成我国南北气候差异的影响因素是什么？2.解释西安（我国内陆）和日本东京（沿海）纬度都在35°N附近，但气候差异明显。3.非洲赤道附近有个地方，却终年积雪，试分析原因。
1.造成我国南北气候差异的影响因素是什么？
纬度位置对气温影响很大。一般来说，纬度低，接受太阳光热多，气温就高；纬度高，接受太阳光热少，气温就低。 纬度位置对降水的影响也很大。赤道多，极地少，全球降水整体由地纬向高纬减少。
世界年平均气温由赤道向南北两极递减。
世界年平均降水总的趋势由赤道向两极逐渐减少
2. 解释西安（我国内陆）和日本东京（沿海）纬度都在35°N附近，但气候差异明显。
海陆位置也是影响气候的重要因素。一般情况下，距海近，降水多；距海远，降水少。 一般情况下，距海较近，温差变化较小；距海较远，温差变化较大。
我国从沿海到内陆的降水差异明显。
3.非洲赤道附近有个地方，却终年积雪，试分析原因。
地势高，气温低；地势低，气温高，海拔每升高1000米，气温下降6℃。 山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
结合课本P67，说说不同气候对我们生活（衣食住行）、生产的影响。
结合课本P67，说说人类活动对气候产生的有利和不利影响。
大量温室气体的排放导致全球变暖
植树造林可改变局部气候
下图中左图为某半球甲地位置示意图,右图为甲地降水量月分配柱状图。读图完成下面小题。1．甲地的气候类型最有可能是（ ）A．热带沙漠气候 B．地中海气候C．亚热带季风气候 D．海洋性气候2．关于甲地气候分布及其特点叙述正确的是（ ）A．夏季降水丰富 B．最冷月气温小于0℃C．降水季节分布均匀D．除南极洲外,其他大洲均有分布
下图是某地理兴趣小组由四小组同学在同一时刻在某山地甲、乙、丙、丁四地观测气温结果示意图。读图完成下面小题。3．负责测量丙地气温的同学，到达丙地时，发现温度计坏了无法测量，你认为丙地的气温最可能是（    ）A．5℃ B．14℃C．23°C D．25°C4．造成四地气温差异的最主要因素是（    ）A．纬度位置 B．海陆位置C．地形地势 D．人类活动
《马可·波罗游记》记述了意大利著名的旅行家马可·波罗在东方最富有的国家——中国的所见所闻，读1271—1295年意大利旅行家马可·波罗东行路线示意图以及威尼斯和济南的气候图，据此完成下面小题。5．马可·波罗家乡威尼斯与中国济南相比较，下列描述不正确的是（    ）A．夏季两地一样炎热 B．冬季两地一样寒冷C．威尼斯降水属于冬雨型 D．威尼斯受地中海气候影响6．马可·波罗返程时在甲地的所见所闻，下列叙述可信的是（    ）A．蜿蜒的尼罗河 B．雄伟的“世界屋脊”C．广袤无垠的沙漠 D．茂密的热带雨林