生物七年级上册第四节 细胞的生活备课课件ppt

这是一份生物七年级上册第四节 细胞的生活备课课件ppt，共4页。PPT课件主要包含了免疫细胞攻击“敌人”，神经干细胞生长动态，跳动的心脏细胞，白细胞追杀“敌人”，学习目标，文本阅读小组合作，小麦种子中含有水，蛋白质，无机盐，无机物等内容，欢迎下载使用。
生物体最基本的结构和功能单位是什么？
琥珀中有一只蜱虫，它与恐龙生活在同时期。
从蜱虫中抽取出恐龙的血，再提取中恐龙DNA。
假设科学家已经得到恐龙的细胞，并将细胞放在专业培养皿中。
怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去呢? 应该向培养瓶中加入哪些物质?
说出细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能。描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。说明细胞的生活需要物质和能量。
细胞生活需要的物质从哪里来？细胞中含有哪些物质？
细胞所需的物质有哪些？这些物质如何进入细胞？细胞的生活是否需要能量？如果需要，能量从何而来？细胞的生命活动受什么结构的控制？该结构有何特点？
任务一 探究细胞中有哪些物质
你能推测出橘子细胞中含有什么物质吗？
从橘子果实中挑取一小块果肉，轻轻挤一挤它，观察现象，然后尝一尝橘子。
把烘干的花生在白纸上摁一摁，观察现象。
你能推测烘干的花生含有什么物质吗？
烧一烧，描述你看到了什么？
能燃烧的是有机物，剩下的灰烬是无机盐。
加热烘干的小麦种子，观察现象。
特点：分子比较小一般不含碳
特点：分子比较大 一般含有碳
2、细胞中的边界——细胞膜
使细胞生活需要的物质通过细胞膜进入，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生的一些不需要的或有害的物质通过细胞膜排出。
细胞生活需要的能量从哪里来？我们为什么需要摄取食物？
细胞中的能量转换器是什么？是将什么能转换成什么能？
如果将细胞比作汽车，细胞中的“发动机”是什么？
能量有不同的存在形式。
能量可以贮存，但不能产生和消失，只能从一种形式转变成另一种形式。
一、细胞的生命活动需要物质和能量
化学能—— 热能和光能
太阳能 ——热能和电能
生物的生命活动所需的能量是怎么转化的呢？
3、细胞中的能量转换器
（存在于植物绿色部分）
①细胞质中线粒体呼吸的氧化分解作用。②叶绿体能够利用太阳光把二氧化碳和水等合成有机物，有机物以及储存的能量可以供给植物细胞利用。如果植物被捕食，这些能量可以直接或间接被动物细胞利用。
我们的生命始于一个细胞——受精卵。一个受精卵能发育成一个个体，是因为受精卵中有指导人体发育的全部信息，这些信息由父母遗传下来的，叫遗传信息。
任务二 证明细胞核在控制细胞的各项生命活动
阅读教材47页，回答下列问题：
1.指出实验变量， 得出结论；
2.指出实验不足， 并予以优化；
将单独细胞核移入培养液中，发现几天后细胞核死亡
由此可见，完整的细胞才有生命。
结论：细胞核在控制细胞的各项生命活动
1. 伞藻是单细胞生物还是多细胞生物？
2. 伞藻最重要的部分是？
3. 预测新长出的伞帽形态和颜色？
克隆羊多莉的标本和培育多莉的伊恩博士
2017年，世界首个克隆猴在我国诞生
克隆猴：“中中”和“华华”
1.A、B、C羊各提供了什么?
A羊提供了无核卵细胞,B羊提供了细胞核，C羊提供了胚胎发育的场所。
遗传信息存在于细胞核中
细胞核是细胞的控制中心，控制生物的发育和遗传。
施莱登和施旺共同创立了细胞学说。这个学说的基本观点是：植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生命的结构和功能单位。
要让“恐龙细胞”活下来，还要怎么办？
（2）还需要获得能量。
（1）不仅需要细胞膜细胞进行物质交换；
多细胞动物是由许多细胞组成的。每个细胞都与变形虫一样，都可以独立的进行生命活动，由此来完成整个生物体的生命活动。所以说，细胞是生物体生命活动的基本单位。
细胞的边界，控制物质的进出
有机物：糖类、脂质、蛋白质等
线粒体：呼吸作用，化学能→生物能
叶绿体：光合作用，光 能→化学能
细胞的控制中心，遗传的控制中心
细胞是一个统一的整体，是生命活动的基本单位
1.菠菜富含矿质元素，是一种非常好的食材。小明同学观察发现菠菜汤 是偏绿色的，但是将菠菜叶放于冷水中，冷水却不会变绿，这可能是因为高温破坏了（B ）功能。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
2.菠菜作为一种广泛食用的绿色蔬菜，菠菜叶细胞中的能量转化器包括（B ） A.叶绿体和细胞膜 B.叶绿体和线粒体 C.线粒体和细胞膜 D.线粒体和细胞核