初中生物人教版 (新课标)七年级上册第四节 细胞的生活课文内容ppt课件
展开怎样才能让培养基中的这些细胞活下来?
自主学习:1、物质是由什么组成的?2、细胞中的物质分为几类?请填表比较。
2、细胞中的物质分为几类?请填表比较。
糖类、脂质、蛋白质、核酸
二氧化碳、水、氧气、无机盐
思考:这些物质要进出细胞,都需要经过细胞的边界,它是细胞的哪个结构?有什么作用?
1、细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
2、细胞膜控制物质进出
思考:细胞壁能否控制物质进出?
不能,细胞壁具有全透性
细胞的生活离不开物质和能量
化学能------动能
1、能量有哪些不同的存在形式?2、举例说明能量是如何进行相互转化的? 细胞又存在哪些能量的转化?
光能(太阳能)、热能、化学能、动能
其中储存在有机物中的能量属于化学能
蜡烛燃烧时,可以将化学能转化成光能和热能。
叶绿体能将光能转变为化学能
线粒体能将其中的化学能释放出来
叶绿体中的色素能够吸收光能
叶绿体能将 转变成 ,储存在它制造的 中。
光合作用物质变化:无机物 有机物
能量变化: 光能 化学能
水、无机盐、二氧化碳等
呼吸作用物质变化:有机物 无机物
能量变化:有机物中的化学能 细胞所需要的能量
将有机物中的 释放出来,转变为细胞生命活动所需要的能量,供细胞生活利用。
有机物中的_____能
___________能量
在生态系统中,生物的能量最终来源于 。
克隆高产奶牛比普通奶牛多3倍
自主学习:1、与多莉身世有关的母羊有几只?分别有什么贡献?2、最终多莉长得像谁?说明了什么问题?
1、与多莉身世有关的母羊有几只?分别有什么贡献?
母羊A:提供无核卵细胞
母羊B:提供乳腺细胞细胞核
2、最终多莉长得像谁?说明了什么问题?
克隆羊多莉长得像B羊。
从B羊贡献细胞核看出,说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中。
合作探究:1.人的生命开始于哪个细胞?为什么能发育成一个人?2.细胞核中能控制着生物的发育和遗传的物质是什么?3、遗传物质是否只存在于细胞核中?
受精卵内有指导人体发育的全部信息,这些信息由父母传下来,因此叫做遗传信息。
遗传物质:脱氧核糖核酸(DNA)
DNA主要存在于细胞核中,细胞质中的叶绿体和线粒体也有少量的DNA。
五、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
糖类、脂质、蛋白质、核酸等。
光能→有机物中的化学能
水、无机盐、氧气、二氧化碳。
有机物中的化学能→细胞所需要的能量
细胞核控制着生物的发育和遗传
DNA存在于细胞核中、线粒体和叶绿体中也有少量DNA。
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
1、判断以下各项说法的是否正确,并说明理由。①细胞中的物质都是由细胞自己制造的( )②细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜( )③所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们都是能量转换器。( )④细胞壁能控制物质进出( )⑤细胞核是细胞的控制中心( )⑥线粒体能将光能转变为化学能( )⑦细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一体( )⑧细胞核中的遗传物质叫做核糖核酸,只存在于细胞核中( )
脱氧核糖核酸 线粒体和叶绿体中含有少量的DNA
课后拓展 收集资料,了解克隆技术的利弊!
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