初中语文人教部编版七年级上册皇帝的新装第二课时学案及答案

这是一份初中语文人教部编版七年级上册皇帝的新装第二课时学案及答案，共5页。

章节
第2课时
学习
目标
1.体会想象和夸张在作品中所起的作用。
2.联系生活，深刻理解作品寓意，培养真诚、求实、不慕虚荣的良好品质。
学习
重难点
重点：体会想象和夸张在作品中所起的作用。
难点：联系生活，深刻理解作品寓意，培养真诚、求实、不慕虚荣的良好品质。
助读资料
这篇童话写于1837年。当时，丹麦成了英国的附庸国，丹麦人民受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把斗争的矛头直指封建统治阶级，嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。
自主预习
童话想象奇特，语言特点鲜明。在文中找找你认为写得好的句子，品味其表达效果。

合作探究
1.这场骗局为什么是由一个小孩子来说出真相的？
2. 大家说了真话后，皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，你是怎样理解的？
3.童话想象奇特，语言特点鲜明。在文中找找你认为写得好的句子，品味其表达效果。
艺术特色
❶合理的夸张,丰富的想象。
❷清晰的脉络。
课堂检测
下列各句中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.优秀的文学作品能够丰富人们的精神世界，其对人的影响是潜移默化的。
B.伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
C.理想主义者是不可救药的：如果他被扔出了他的天堂，他会再创造出一个理想的地狱。
D.班长提议星期日去敬老院义务劳动，大家随声附和，纷纷表示赞同。
我的疑惑