所属成套资源:生物人教版(新课标)七年级上册整套课件PPT+练习
人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物课文配套课件ppt
展开
这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五节 两栖动物和爬行动物课文配套课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了幼体蝌蚪,成体青蛙,青蛙生物生殖,其他两栖动物,两栖动物的主要特征,两栖动物与人类的关系,一生活环境,二形态特征,三呼吸,四生殖等内容,欢迎下载使用。
青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活。青蛙属于两栖动物,龟却属于爬行动物,这是为什么?
两栖动物
生活在水中,很像鱼,用尾有用,用鳃呼吸
水陆两栖,尾和鳃消失,生出四肢用肺呼吸,兼用皮肤呼吸
观察青蛙的形态特征,讨论以下问题
1. 青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?2.当把青蛙握在手中时,你有什么感觉?3.仔细观察青蛙的头部有哪些器官?分别有什么作用?4. 比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?5.青蛙如何呼吸?
1. 青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?
绿色,这种颜色使得青蛙在绿色的生活环境中不易被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙的生存这是青蛙的保护色
2.当把青蛙握在手中时,你有什么感觉?
湿滑。因为青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液。
3.仔细观察青蛙的头部有哪些器官?分别有什么作用?
头部前端有一对鼻孔,是气体进出肺的通道。
有一对眼睛,眼睛后方有一对鼓膜,可以感知声波。
4. 比较青蛙前肢和后肢形态上的差别,想一想,这与前后肢的功能有什么关系?
前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。
头部前端有一对鼻孔,是气体进出肺的通道靠肺呼吸,但其肺结构简单,不发达,湿润的皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换,以辅助呼吸。
青蛙适应两栖生活的结构特点
1.头部呈三角形,减少在水中游泳的阻力;
2.皮肤裸露且能分泌粘液,减少在水中游泳的阻力;
3.后肢趾间有蹼,适于在水中游泳。
1.头部感觉器官发达,眼睛高高凸起,便于观察周围环境;
3.有四肢,前肢短支撑,后肢长跳跃,适于陆地生活。
青蛙抱对--同时将精子和卵细胞产于水中
有性生殖 水中产卵 体外受精 变态发育
蟾蜍俗称癞蛤蟆,眼睛后方有一对大型毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥
大鲵又叫娃娃鱼,现存最大的两栖动物,终生有尾,是国家二级保护动物
蝾螈终生有尾,生活在清冷的净水池沼里,有时也爬到陆地上。
幼体生活在水中,用鳃呼吸;
成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳;
用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
农田害虫的天敌保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙,能有效减轻农作物的虫害,以减少施用农药对环境的污染
药用中药蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的,具有强心、解毒的功能
现状及保护由于环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护环境的力度,同时禁止对它们乱捕滥杀。
爬行动物
真正适应陆地生活的脊椎动物。
身体结构和生活 方式与两栖动物差别很大
代表动物--蜥蜴
一生都生活在陆地上。 --蜥蜴的体温不恒定,随外界环境温度的变化而变化,需要照射阳光取暖。
五部分:头、颈、躯干、四肢、尾
意义:头能灵活转动,便于觅食和避敌
四肢短小能贴地面迅速的爬行
皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片意义:既能保护身体又能减少水分的蒸发
蜥蜴用肺呼吸 --蜥蜴的肺比青蛙发达,气体交换能力较强,只靠肺呼吸,就能满足蜥蜴在陆地上对氧气的需求,可以很好的适应陆地环境。
生殖方式: --体内受精、卵生,将受精卵产在陆地上
卵: --较大,卵内养分较多,含有水分,有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。
意义:蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖,这使蜥蜴成为真正适应陆地生活的脊椎动物。
人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以入药
小型鳄类,我国特有的一级保护动物。主要分布在安徽、江苏、浙江三省长江沿岸局部地区。生活在水边的芦苇丛中或竹林地带。以田螺、鱼、蛙等为食。
我国约有50种毒蛇,常见的有蝮蛇、眼镜蛇、银环蛇、竹叶青等。蛇能伤人,但是蛇毒也能治病。
俗称变色龙,能捕食昆虫,其中包括危害林木的昆虫
体表覆盖角质的鳞片或甲;
在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
食用为人类提供富含蛋白质的食物
药用龟甲可药用,蛇毒可以治病
保护林木、农作物能捕食危害林木的害虫
生活用品蛇、鳄鱼的皮可以制成皮革饰物及用具
爬行动物与两栖动物的区别
身体分头、躯干、四肢、尾四部分。
身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
皮肤裸露、湿润,没有覆盖物。
皮肤表面有角质鳞片,干燥。
幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
卵生,体外受精,生殖离不开水,变态发育。
卵生,体内受精,生殖和发育脱离了水的限制,卵表面有坚韧的卵壳,发育过程无变态。
1.判断下列说法是否正确。 (1)既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物 ( ) (2)有的两栖动物终生生活在水中 ( ) (3)两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 ( )
2.请用线连起来。
皮肤湿润,可以辅助呼吸
幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上
3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特点。
它们的共同特点是:①与外界的接触面积大;②内部含有丰富的毛细血管。
4.蛇没有四肢,但是属于爬行动物。这是为什么?
蛇的表面覆盖有角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,这都属于爬行动物的主要特征,而是否有四肢不是判断是爬行动物的依据。
5.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片“。这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在农田里听不到蛙声了呢?
现在农业上大量的使用化肥、弄药,污染了水体和土壤,破坏了青蛙的生活环境,还有人为了经济利益,大量的捕杀也是导致青蛙减少的主要原因。我们应该保护环境,禁止捕杀青蛙。
相关课件
这是一份人教版 (新课标)八年级上册第五章 病毒背景图课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了病毒的发现,病毒的种类,病毒的结构和繁殖,病毒与人类生活的关系等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌课文课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了各种各样的真菌,酵母菌,真菌的种类,多细胞,真菌的生殖,酵母菌的生殖,霉菌的生殖,制作孢子印,练一练等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节 细菌备课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了细菌的发现,列文虎克荷兰,“微生物学之父”,巴斯德的鹅颈瓶实验,细菌的形态结构,细菌的生殖,分裂生殖,细菌无处不在的原因等内容,欢迎下载使用。