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初中人教版 (新课标)第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为评课课件ppt
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这是一份初中人教版 (新课标)第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为评课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了动物行为,研究一种动物的行为,练一练等内容,欢迎下载使用。
乌鸦这些行为是生来就有的吗?如果不是,这种行为又是怎么形成的呢?
区分先天性行为和学习行为
动物行为:动物所进行的取食、防御、求偶等一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
如:母鸡孵蛋、鸟类育雏、公鸡打鸣、蜜蜂采蜜等
如:老马识途、鹦鹉学舌、飞鸽传书、导盲犬引路等
分析下列图片和文字资料,思考问题
在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是先天性行为还是学习行为?
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是先天性行为还是学习行为?
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
美国红雀的这种行为是先天性行为还是学习行为?
很多年前有一只大山雀,一次偶然机会碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀的这种行为是先天性行为还是 学习行为?
菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验:把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上,旁边放着其他植物的叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子。
菜青虫的这种行为是先天性行为还是学习行为?
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象:当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
黑猩猩的这两种行为分别属于什么行为?
1. 对比分析以上资料,区分先天性行为和学习行为。
动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
2.对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
简单的,必不可少的,生存的基本保证,适应比较稳定的环境。
不断适应多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。
3.先天性行为有没有什么局限性?
简单、先天就有的行为,有局限性,只能适应相对简单的环境。如果一种动物只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因为找不到食物或无法逃避敌害而被大自然淘汰。
4.不同动物的学习能力有差别吗?
动物越高等,学习能力越_____,学习行为越_________。
先天性行为和学习行为的比较
满足生存的基本需要适应生活环境
遗传因素和环境因素共同作用
无脊椎动物的主要行为方式
动物越高等,学习行为越复杂,所占比重也越大
先天性行为是学习行为的基础
观察法用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象
实验法有目的地控制一定的条件或创设一定的情境以研究相关对象
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
小鼠走出迷宫的次数越多,走出迷宫所花的时间会越来越少吗?
小鼠学习次数越多,走出迷宫所花时间越少。
(1)选取合适的材料制作迷宫,准备适当的食物。(2)实验前对小鼠进行饥饿处理(断食1天)。(3)用秒表记录小鼠第一次进入迷宫开始到达终点获取食物的时间,作为未经训练的对照组。(4)小鼠走迷宫训练。记录小鼠第2、3、4……次走迷宫所用时间。(5)重复实验。小鼠走出迷宫得到食物的时间记录表
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”: (1)动物的行为从获得的途径上划分,都可以分为先天性行为和学习行为 ( )(2)动物的行为一旦形成,就不会改变 ( )(3)动物的行为越复杂,适应环境的能力越强 ( )2. 刚出生的婴儿就会吃奶,这属于哪一类行为?这对他(她)的生存有什么意义?
先天性行为;对于他的生存有及时补充营养物质的意义,可以更好的生存下去,提供基本的生活保障.
3.蜘蛛结网是先天性行为还是学习行为?
4.动物越高等,学习行为越多吗?你能举一个例子吗?
动物越高等,学习行为越多,如猿猴、人等
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