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人教版数学七年级下册【单元测试】第七章平面直角坐标系(A卷)含解析答案
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这是一份人教版数学七年级下册【单元测试】第七章平面直角坐标系(A卷)含解析答案,共24页。
【单元测试】第七章平面直角坐标系(A卷)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人
得分
一、单选题
1.如果电影院里的5排7座用表示,那么7排8座可表示为( )
A. B. C. D.
2.下列数据不能确定物体位置的是( )
A.某小区3单元406室 B.南偏东30º
C.淮海路125号 D.东经121º、北纬35º
3.在平面直角坐标系中,点在第二象限,并且到轴和轴的距离分别是3和2,则点坐标为( )
A. B. C. D.
4.如图是一局围棋比赛的几手棋,为记录棋谱方便,横线用数字表示,纵线用字母表示,这样,黑棋的位置可记为,白棋②的位置可记为,则白棋⑨的位置应记为( )
A. B. C. D.
5.某校课间操时,小玲,小明,小丽的位置如图所示,如果小明的位置用表示,小丽的位置用表示,那么小玲的位置可以表示成( )
A. B. C. D.
6.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第次从原点运动到点,第次接着运动到点,第次接着运动到点,…,按这样的运动规律,经过第次运动后,动点的坐标是( )
A. B. C. D.
7.如图,是象棋盘的一部分,若“帅”位于点,“相”位于点上,则“炮”位于点( )上.
A. B. C. D.
8.如图,货船A与港口B相距35海里,我们用有序数对(南偏西,35海里)来描述港口B相对货船A的位置,那么货船A相对港口B的位置可描述为( )
A.(南偏西,35海里) B.(北偏西,35海里)
C.(北偏东,35海里) D.(北偏东,35海里)
9.如图是一台雷达探测相关目标得到的部分结果,若图中目标A的位置为,用方位角和距离可描述为:在点O正北方向,距离O点2个单位长度.下面是嘉嘉和琪琪用两种方式表示目标B,则判断正确的是( )
嘉嘉:目标B的位置为;
淇淇:目标B在点O的南偏西方向,距离O点3个单位长度.
A.只有嘉嘉正确 B.只有淇淇正确
C.两人均正确 D.两人均不正确
10.将点先向右平移2个单位,再向下平移4个单位,得到的点的坐标为( )
A. B. C. D.
11.如图,在平面直角坐标系中A(﹣1,1)B(﹣1,﹣2),C(3,﹣2),D(3,1),一只瓢虫从点A出发以2个单位长度/秒的速度沿A→B→C→D→A循环爬行,问第2021秒瓢虫在( )处.
A.(3,1) B.(﹣1,﹣2) C.(1,﹣2) D.(3,﹣2)
12.如图,两个全等的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到DEF的位置,AB=10,DO=4,平移距离为6,则阴影部分面积为( )
A.42 B.48 C.84 D.96
评卷人
得分
二、填空题
13.若四排三列用有序实数对来表示,那么表示一排五列的有序实数对为 .
14.七年级(5)班教室的座位共有排列,其中小明的座位在排列,记为,王红的座位在排列,可记为 .
15.把从1开始的自然数按以下规律排列:
第1行 1
第2行 2 3 4
第3行 5 6 7 8 9
第4行 10 11 12 13 14 15 16
若有序实数对(n,m)表示第n行,从左到右第m个数,如(3,2)表示6,则表示99的有序实数对是 .
16.已知点,点,点是坐标轴上一动点,若三角形的面积为,则的坐标为 .
17.一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到,然后接着按图中箭头所示方向跳动[即,且每秒跳动一个单位,那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是 .
18.如图,将正方形放在平面直角坐标系中,为坐标原点,点的坐标为,则点的坐标为 .
19.如图,小刚在小明的北偏东方向的处,则小明在小刚的 方向的 处(请用方向和距离描述小明相对于小刚的位置)
20.山西督军府旧址是晋文公重耳庙,历代山西巡抚的衙门设在此.1916年,各省军务长官改称为督军,阎锡山任督军,因此称督军府.督军府主要由门楼、前院、渊谊堂、小自省堂、梅山等组成.如图所示,门楼的坐标是,渊谊堂的坐标是,则梅山的坐标是 .
21.如图为一个围棋棋盘的一部分,如果白棋②用数对表示为,白棋④用数对表示为,那么黑棋用数对表示为 .
22.在平面直角坐标系中,将点向左平移 个单位后,得到点.
23.已知:如图△ABC的顶点坐标分别为A(-4,-3),B(0,-3),C(-2,1),如将B点向右平移2个单位后再向上平移4个单位到达B1点,若设△ABC的面积为S1,△AB1C的面积为S2,则S1,S2的大小关系为S1 S2(填“<”、“>”、“=”).
24.如图,在平面直角坐标系中,,将点向下平移1个单位,再向右平移2个单位得到点,若点在轴上,且,则点的坐标为 .
评卷人
得分
三、解答题
25.根据格子图填空.
(1)如果学校的位置用数对表示,那么医院的位置应用数对(_____,____)表示;
(2)经测量学校到医院的图上距离约为_____厘米(保留一位小数),实际距离约是_____千米;
(3)医院位于学校的_____方向上(用量角器测量角度,精确到).
26.在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立如图所示平面直角坐标系,原点及的顶点都在格点上.
(1)点A的坐标为________;
(2)将先向下平移2个单位长度,再向右平移5个单位长度得到,画出;
(3)直接写出的面积为________.
27.下图是城市中某区域局部示意图(各地点用点表示).借助刻度尺、量角器,以2~ 4人为一组合作解决下面的问题:
(1)如果规定列号写在前面,行号写在后面,用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置.
(2)购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上?到中心广场的图上距离大约是多少厘米?实际距离是多少?
(3)东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上?到中心广场的图上距离大约是多少厘米?实际距离是多少?
(4)中心广场的南偏东约方向上,到中心广场的实际距离约4000米处是什么地方?
28.如图,在平面直角坐标系中,点,,,将向右平移3个单位再向下平移2个单位得到,点、、的对应点分别为点、、.
(1)在图上画出,并写出点,,的坐标;
(2)设点为内一点,经过平移后,请写出点在内的对应点的坐标.
参考答案:
1.B
【分析】根据题意形式,写出7排8座形式即可.
【详解】解:排座可表示为.
故选:B
【点睛】本题考查了有序数对,关键是掌握每个数代表的意义.
2.B
【分析】确定一个物体的位置,要用一个有序数对,进而即可得到答案.
【详解】解:A.某小区3单元406室,是有序数对,能确定物体的位置,故本选项不合题意;
B.南偏东30°,不是有序数对,不能确定物体的位置,故本选项与题意相符;
C.淮海路125号,“淮海路”相当于一个数据,是有序数对,能确定物体的位置,故本选项不合题意;
D.东经121º、北纬35º,是有序数对,能确定物体的位置,故本选项不合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了有序数对,熟练掌握有序数对确定物体位置是解题的关键.
3.D
【分析】根据到x轴的距离为纵坐标的绝对值,到y轴的距离为横坐标的绝对值结合点B在第二象限进行求解即可.
【详解】解:∵点B到轴和轴的距离分别是3和2,
∴点B的横坐标的绝对值为2,纵坐标的绝对值为3,
又∵点B在第二象限,
∴点B的坐标为,
故选D.
【点睛】本题主要考查了点到坐标轴的距离,第二象限内点的坐标特点,正确根据题意得到点B的横坐标的绝对值为2,纵坐标的绝对值为3是解题的关键.
4.C
【分析】根据黑棋的位置可记为,白棋②的位置可记为,即可得白棋⑨的位置.
【详解】解:根据题意可得棋子的分布如图:
则白棋⑨的位置应记为,
故选:C.
【点睛】本题考查了坐标确定位置,理解平面直角坐标系的定义是解题的关键.
5.A
【分析】利用已知小明和小丽的位置进而得出小玲的位置
【详解】解:小明的位置用表示,小丽的位置用表示,
小华的位置为
故选A
【点睛】本题主要考查了坐标确定位置,掌握原点的位置是关键
6.A
【分析】观察点的坐标变化发现每个点的横坐标与次数相等,纵坐标是个数一个循环,进而可得经过第次运动后,动点P的坐标.
【详解】解:观察点的坐标变化可知:
第1次从原点运动到点,
第2次接着运动到点,
第3次接着运动到点,
第4次接着运动到点,
第5次接着运动到点,
…
按这样的运动规律,
发现每个点的横坐标与次数相等,
纵坐标是个数一个循环,
所以,
所以经过第次运动后,
动点P的坐标是.
故选:A.
【点睛】本题考查了规律型−点的坐标,解决本题的关键是观察点的坐标变化寻找规律.
7.D
【分析】直接利用已知点坐标建立平面直角坐标系,进而得出答案.
【详解】解:∵“帅”位于点,“相”位于点上,
∴建立如图所示的平面直角坐标系:
则“炮”位于点上.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题的关键.
8.C
【分析】以点B为中心点,来描述点A的方向及距离即可.
【详解】解:由题意知货船A相对港口B的位置可描述为(北偏东,35海里),
故选:C.
【点睛】本题考查坐标确定位置,用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.
9.D
【分析】根据题意可得目标B的位置为或目标B在点O的南偏西方向,距离O点4个单位长度,即可求解.
【详解】解:由题意得,目标B的位置为或目标B在点O的南偏西方向,距离O点4个单位长度;
故选:D.
【点睛】本题考查坐标确定位置,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
10.B
【分析】根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得答案.
【详解】解:将点先向右平移2个单位,再向下平移4个单位,
得到的点的坐标为,即,
故选:B.
【点睛】此题主要考查了坐标与图形的变化—平移,关键是掌握点的坐标的变化规律.
11.A
【分析】根据点的坐标求出四边形ABCD的周长,然后求出第2021秒是爬了第几圈后的第几个单位长度,从而确定答案.
【详解】 A(﹣1,1)B(﹣1,﹣2),C(3,﹣2),D(3,1)
四边形ABCD是矩形
瓢虫转一周,需要的时间是 秒
,
按A→B→C→D→A顺序循环爬行,第2021秒相当于从A点出发爬了5秒,路程是:个单位,10=3+4+3,所以在D点 .
故答案为:A
【点睛】本题考查了点的变化规律,根据点的坐标求出四边形ABCD一周的长度,从而确定2021秒瓢虫爬完了多少个整圈的矩形,不成一圈的路程在第几圈第几个单位长度的位置是解题的关键.
12.B
【分析】根据平移的性质把阴影部分的面积转化为直角梯形OEBA求解即可.
【详解】解:∵平移距离为6,
∴BE=6,
∵平移,
∴AB=DE,阴影部分的面积等于直角梯形OEBA的面积
∵AB=10,DO=4,
∴OE=10-4=6,
∴直角梯形OEBA的面积为:(6+10)×6÷2=48.
故选B.
【点睛】本题主要考查平移的性质,搞清楚阴影部分的面积等于直角梯形OEBA的面积
是解题关键.
13.
【分析】根据有序数对的第一个数表示排数,第二个数表示座数解答.
【详解】解:∵有序实数对表示四排三列,
∴一排五列可用有序实数对表示为:.
故答案为:.
【点睛】本题考查了坐标确定位置,理解有序数对的两个数的实际意义是解题的关键.
14.(5,3)
【分析】由小明的座位在2排5列,记为(2,5),可知横坐标表示排数,纵坐标表示列数,于是得到结论.
【详解】解:∵小明的座位在2排5列,记为(2,5),
∴王红的座位在5排3列,可记为(5,3).
故答案为:(5,3).
【点睛】本题考查了坐标确定位置,理解有序数对的两个数的实际意义是解题的关键.
15.(10,18)
【分析】根据第n行的最后一个数是n2,第n行有(2n-1)个数即可得出答案.
【详解】解:∵第n行的最后一个数是n2,第n行有(2n-1)个数,
∴99=102-1在第10行倒数第二个,
第10行有:2×10-1=19个数,
∴99的有序数对是(10,18).
故答案为:(10,18).
【点睛】本题考查了规律型:数字的变化类,掌握第n行的最后一个数是n2,第n行有(2n-1)个数是解题的关键.
16.或,或
【分析】首先根据条件画出图,如图所示,当点在轴上时,则为底,点的纵坐标数值为高,根据面积公式求出底的长度,即可得到点坐标;当点在轴上时,可分析出不可能在正半轴,故只能在负半轴,如图,设出点坐标,用割补法表示的面积即可求得.
【详解】解:当点在轴上时,
解得:
所以点有两个,,
当点在轴上时,
点符合题意,当点向上移动时,面积变大,
在正半轴不存在符合条件的点.
设在轴负半轴上点,
则
即:
解得:
所以,点坐标为
故答案为:或或
【点睛】本题主要考查了分类讨论的数学思想,相关知识点有:割补法求面积,对点的位置进行分类讨论是解题的关键.
17.
【分析】由题目中所给的跳蚤运动的特点找出规律,即可解答.
【详解】解∶跳䍕运动的速度是每秒运动一个单位长度,
表示秒后跳掻所在位置;
表示秒后跳掻所在位置;
表示秒后跳掻所在位置;
表示秒后跳蛗所在位置;
表示秒后跳柽所在位置;
,
则第35秒时跳掻从位置再跳秒,即
故答安为∶.
【点睛】本题考查了规律型中点的坐标变化,解决本题的关键是正确读懂题意,能够正确确定跳蚤运动中点运动的顺序,确定运动的距离,从而可以得到到达每个点所用的时间.
18.
【分析】过点作轴于,过点作交的延长线于点,设交轴于点,证明,求出,即可解得.
【详解】如图,过点作轴于,过点作交的延长线于点,设交轴于点,
,
四边形为正方形,
,,
,
又,
,
≌,
,,
点的坐标为,
,,
,,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查的是图形与坐标,正方形的性质,三角形全等的判定与性质,掌握利用垂直证明三角形全等是解题的关键.
19. 南偏西
【详解】小刚在小明的北偏东方向的处
小明在小刚的南偏西方向的处.
故答案为:南偏西,.
【点睛】本题考查了坐标确定位置,熟记方向角的定义是解本题的关键.
20.
【分析】先根据门楼的坐标是,渊谊堂的坐标是,建立平面直角坐标系,再结合坐标系得出答案.
【详解】解:∵门楼的坐标是,渊谊堂的坐标是,
∴可建立如下图所示平面直角坐标系:
∴梅山的坐标是
故答案为:.
【点睛】本题考查了坐标确定位置:平面直角坐标系中的点与有序实数对一一对应,记住平面内特殊位置的点的坐标特征.
21.(1,)
【分析】直接利用已知点的坐标得出原点位置,进而得出答案.
【详解】解:如图所示建立直角坐标系:黑棋用数对表示为:(1,-1)
故答案为:(1,-1)
【点睛】此题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题的关键.
22.
【分析】根据点坐标的平移变换规律即可得.点坐标的平移变换规律:将点向右(或向左)平移个单位长度,得到点的坐标为(或);将点向上(或向下)平移个单位长度,得到点的坐标为(或).
【详解】解:∵
∴将点向左平移个单位后,得到点,
故答案为:.
【点睛】本题考查了点坐标的平移变换规律,掌握理解点坐标的平移变换规律是解题关键.
23.=
【分析】原来点的横坐标是0,纵坐标是-3,向右平移2个单位后再向上平移4个单位到达B1点的横坐标是0+2=2,纵坐标为-3+4=1.那么原三角形的面积是:.新三角形的面积为:.则两个三角形面积相等.
【详解】解:,将B点平移后得到的点的坐标为(2,1).
所以此时.
∴两三角形的面积相等,即.
故答案为:=.
【点睛】本题考查了平移的性质,解题的关键在于由平移知识得到对应点之间的线段即平移距离.
24.(0,2)或(0,)
【分析】根据题意确定点B的坐标,然后设C(0,m),结合图形,利用面积得出方程求解即可.
【详解】解:将点A向下平移1个单位,再向右平移2个单位得到点B,
∴B(0,),
设C(0,m),
如图所示,
根据题意得:,
解得:m=2或,
∴C(0,2)或(0,),
故答案为:(0,2)或(0,).
【点睛】题目主要考查坐标与图形,坐标的平移,一元一次方程的应用等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.
25.(1)7,2;
(2),;
(3)北偏东.
【分析】(1)数对表示列数和行数都是0,然后以此为起点,数出医院的位置所在的列与行数即可;
(2)先测量学校到医院的图上距离,然后根据实际距离等于图上距离比例尺,即可求解;
(3)用量角器测量的大小,则可知医院位于学校的什么方向上.
【详解】(1)解:学校的位置用数对表示,
医院的位置应用数对表示;
故答案为:7,2;
(2)解:经测量学校到医院的图上距离约为,
比例尺为,
设实际距离为,则
;
故答案为:,;
(3)解:测量,
由图形可知,医院位于学校的北偏东的方向上.
故答案为:北偏东.
【点睛】此题考查了线段及角度的测量、比例尺、根据方向与距离判断物体位置的方法,熟练掌握数对的意义、比例尺的意义以及方向角的定义是解答此题的关键.
26.(1);
(2)见解析;
(3).
【分析】(1)根据坐标系直接写出A的坐标;
(2)直接利用平移的性质得出对应点位置顺次连接,进而得出答案;
(3)结合(2)中的图形,利用割补法(长方形面积减去多余部分面积)即可.
【详解】(1)解:
(2)如图:
(3)由(2)可知,
【点睛】本题考查了平面直角坐标系内点的坐标,根据平移变换作图,用割补法求三角形面积;解答本题的关键是根据网格结构作出对应点的位置,然后顺次连接.
27.(1)中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置分别表示为
(2)购物中心位于中心广场的南偏西方向上,到中心广场的图上距离大约是3.8厘米,实际距离是千米;
(3)东湖位于中心广场的北偏东的方向上,到中心广场的图上距离大约是1.6cm,实际距离是千米;
(4)医院
【分析】(1)直接根据题意写出位置即可;
(2)利用量角器及刻度尺得出相应位置,然后由比例尺计算确定出实际距离即可;
(3)利用量角器及刻度尺得出相应位置,然后由比例尺计算确定出实际距离即可;
(4)由实际距离确定出图中的距离,然后即可确定相应位置得出结果.
【详解】(1)解:∵规定列号写在前面,行号写在后面,
∴中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置分别表示为;
(2)利用量角器测量得:购物中心位于中心广场的南偏西方向上,到中心广场的图上距离大约是3.8厘米,实际距离是厘米千米;
(3)东湖位于中心广场的北偏东的方向上,到中心广场的图上距离大约是1.6cm,实际距离是厘米千米;
(4)米千米厘米,
在图中的距离为4厘米,
在中心广场的南偏东约方向上,距离为4厘米的地方是医院.
【点睛】题目主要考查有序数对表示位置,理解题意是解题关键.
28.(1)画图见解析,,,
(2)
【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置,画出图形即可;利用画出的图形,得出对应点坐标即可;
(2)利用平移变换的规律解决问题即可.
【详解】(1)解:如图所示,即为所求;
∴,,
(2)解:根据平移规律可得点的坐标是.
【点睛】本题考查作图−平移变换,解题的关键是掌握平移变换的性质,属于中考常考题型.