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    2023-2024学年广东省广州市荔湾区重点中学高二(上)质检数学试卷(9月份)(含解析)

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    2023-2024学年广东省广州市荔湾区重点中学高二(上)质检数学试卷(9月份)(含解析)

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    这是一份2023-2024学年广东省广州市荔湾区重点中学高二(上)质检数学试卷(9月份)(含解析),共7页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.已知直线l: 3x+y+3=0,下列结论正确的是( )
    A. 直线l的倾斜角为π3B. 直线l的法向量为( 3,−1)
    C. 直线l的方向向量为(1, 3)D. 直线l的斜率为− 3
    2.若{a,b,c}构成空间的一个基底,则下列向量不共面的是( )
    A. b+c,b,b−cB. a,a+b,a−b
    C. a+b,a−b,cD. a+b,a+b+c,c
    3.关于空间向量,以下说法不正确的是( )
    A. 若两个不同平面α,β的法向量分别是u,ν,且n=(1,2,−2),ν=(2,1,2),则α⊥β
    B. 若直线l的方向向量为e=(1,0,3),平面α的法向量为n=(−2,0,23),则直线l/​/α
    C. 若对空间中任意一点O,有OP=14OA+14OB+12OC,则P,A,B,C四点共面
    D. 两个非零向量与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,则这两个向量共线
    4.如图,在三棱锥O−ABC中,设OA=a,OB=b,OC=c,若AN=NB,BM=2MC,则MN=( )
    A. 12a+16b−23c
    B. 12a−16b+23c
    C. 12a−16b−13c
    D. 12a+16b+13c
    5.已知△ABC的顶点A(5,5),AC边上的高所在直线方程为3x+2y−7=0,则AC所在直线的方程为( )
    A. x−2y+5=0B. 2x−3y+3=0C. x+2y−15=0D. 2x−3y+5=0
    6.如图,在正三棱柱ABC−A1B1C1中,若AB= 2BB1,则AB1与BC1所成角的大小为( )
    A. 60°
    B. 90°
    C. 105°
    D. 75°
    7.有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为24,棱长为 2的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若点E为线段BC上的动点,则直线DE与直线AF所成角的余弦值的取值范围为( )
    A. [13, 22]B. [13, 32]C. [12, 22]D. [12, 32]
    8.已知直线l1:kx−y=0过定点A,直线l2:x+ky− 2+2k=0过定点B,l1与l2的交点为C,则|AC|+|BC|的最大值( )
    A. 2 6B. 2 5C. 4D. 2 3
    二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)
    9.已知空间中三点A0,1,0,B2,2,0,C−1,3,1,则下列说法正确的是
    ( )
    A. AB与AC是共线向量
    B. 与AB同向的单位向量是2 55, 55,0
    C. AB和BC夹角的余弦值是 5511
    D. 平面ABC的一个法向量是1,−2,5
    10.已知直线l:x−my+m−1=0,则下列说法正确的是( )
    A. 直线l的斜率可以等于0
    B. 若直线l与y轴的夹角为30°,则m= 33或m=− 33
    C. 直线l恒过点(2,1)
    D. 若直线l在两坐标轴上的截距相等,则m=1或m=−1
    11.设点A(−2,3),B(3,2),若直线ax+y+2=0与线段AB没有交点,则a的取值可能是( )
    A. −1B. −2C. 1D. 52
    12.如图,在棱长为2的正方体ABCD−A1B1C1D1中,点M是线段BC1上运动,则下列说法正确的是( )
    A. A1M/​/平面ACD1
    B. 几何体A1BC1−ACD1的外接球半径r= 2
    C. 异面直线CD与A1M所成角的正弦值的取值范围为[ 33, 22]
    D. 面A1DM与底面ABCD所成角正弦值的取值范围为[ 22, 63]
    三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
    13.已知直线l1:ax+y+3=0与l2:2x+(a−1)y+a+1=0平行,则a=______.
    14.如图,AO⊥平面α,O为垂足,B∈α,BC⊥BO,BC与平面α所成的角为30°,AO=BO=BC=1,则AC的长等于______.
    15.如图所示,已知PA⊥平面ABC,∠ABC=120°,PA=AB=BC=6,则向量PB在向量BC上的投影向量是______ .
    16.如图,在直角△ABC中,AB=1,BC=2,D为斜边AC上异于A,C的动点,若将△ABD沿折痕BD翻折,使点A折至A1处,且二面角A1−BD−C的大小为π3,则线段A1C长度的最小值为______ .
    四、解答题(本大题共6小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    17.(本小题10.0分)
    如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F,G分别是AB,AD,CD的中点.设AB=a,AC=b,AD=c.
    (1)求证EG⊥AB;
    (2)求异面直线AG和CE所成角的余弦值.
    18.(本小题12.0分)
    求满足下列条件的直线l的一般式方程:
    (1)经过直线l1:2x−y+9=0,l2:3x+2y+3=0的交点P,且经过点(2,4);
    (2)与直线l3:3x−y=0垂直,且点Q(2,−5)到直线l的距离为 10.
    19.(本小题12.0分)
    如图,在棱长为2的正方体ABCD−A1B1C1D1中,E,F分别是AA1,C1D1的中点.
    (1)求点B1到平面DEF的距离;
    (2)若G是棱AB上一点,当C1G//平面DEF时,求AG的长.
    20.(本小题12.0分)
    在斜三棱柱ABC−A1B1C1中,△ABC为等腰直角三角形,AB=AC,侧面BB1C1C为菱形,且∠B1BC=60°,点E为棱A1A的中点,EB1=EC,平面B1CE⊥平面BB1C1C.
    (1)证明:平面BB1C1C⊥平面ABC;
    (2)求二面角E−B1C−A1的余弦值.
    21.(本小题12.0分)
    如图,将一块直角三角形木板ABO置于平面直角坐标系中,已知AB=OB=1,AB⊥OB,点P(12,14)是三角形木板内一点,现因三角形木板中阴影部分受到损坏,要把损坏部分锯掉,可用经过点P的任一直线MN将三角形木板锯成△AMN,设直线MN的斜率为k.
    (1)用k表示出直线MN的方程,并求出M、N的坐标;
    (2)求锯成的△AMN的面积的最小值.
    22.(本小题12.0分)
    如图1,已知ABFE是直角梯形,EF/​/AB,∠ABF=90°,∠BAE=60°,C、D分别为BF、AE的中点,AB=5,EF=1,将直角梯形ABFE沿CD翻折,使得二面角F−DC−B的大小为60°,如图2所示,设N为BC的中点.

    (1)证明:FN⊥AD;
    (2)若M为AE上一点,且AMAE=λ,则当λ为何值时,直线BM与平面ADE所成角的正弦值为5 714.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:由题意可得直线的斜率k=− 3,故直线的倾斜角2π3,AC错误,D正确;
    与直线l: 3x+y+3=0垂直的直线斜率 33,
    所以与l垂直的直线的一个方向向量为(1, 33),
    又( 3,−1)与(1, 33)不平行,B错误.
    故选:D.
    结合已知直线方程,分别求出直线的斜率,倾斜角及方向向量,法向量,然后检验各选项即可判断.
    本题主要考查了直线的斜率,倾斜角及直线的方向向量及法向量的求解,属于基础题.
    2.【答案】C
    【解析】解:由空间向量基本定理得:
    对于A选项,因为b=12(b+c)+12(b−c),所以b+c,b,b−c三个向量共面,不符合题意;
    对于B选项,因为a=12(a+b)+12(a−b),所以a,a+b,a−b三个向量共面,不符合题意;
    对于C选项,假设a+b,a−b,c共面,则c=xa+b+ya−b=x+ya+x−yb,从而可知a,b,c共面,这与已知矛盾,故a+b,a−b,c不共面,符合题意;
    对于D选项,a+b+c=(a+b)+(c),所以三个向量共面,不符合题意;
    故选:C.
    由空间向量基本定理判断.
    本题考查空间向量基本定理以及共面向量定理的应用,属于基础题.
    3.【答案】B
    【解析】解:对于A,u⋅ν=2+2+(−2)×2=0,所以u⊥ν,A正确;
    对于B,e⋅n=−2+0+2=0,所以e⊥n,则直线l/​/α或l⊂α,B错误;
    对于C,对空间中任意一点O,有OP=14OA+14OB+12OC,满足14+14+12=1,
    则P,A,B,C四点共面,可知C正确;
    对于D,两个非零向量与任何一个向量都不能构成空间的一个基底,
    则这两个向量共线,所以D正确.
    故选:B.
    由面面垂直的向量表示可判断A;由线面平行的向量表示可判断B;根据向量共线定理,可判断C;由空间向量基底的表示可判断D.
    本题考查面面垂直的向量表示、线面平行的向量表示、向量共线定理、空间向量基底等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.
    4.【答案】A
    【解析】解:MN=MB+BN=23CB+12BA=23(OB−OC)+12(OA−OB)=12OA+16OB−23OC=12a+16b−23c.
    故选:A.
    根据向量加法、减法和数乘的几何意义,以及向量的数乘运算即可用a,b,c表示出MN.
    本题考查了向量加法、减法和数乘的几何意义,向量的数乘运算,考查了计算能力,属于基础题.
    5.【答案】D
    【解析】解:AC边上的高所在直线方程为3x+2y−7=0,斜率为−32,
    则直线AC的斜率为−1−32=23,
    ∵AC所在直线过顶点A(5,5),
    ∴y−5=23(x−5),即2x−3y+5=0.
    故选:D.
    根据已知条件,结合直线垂直的性质,以及直线的点斜式公式,即可求解.
    本题主要考查直线垂直的性质,以及直线的点斜式公式,属于基础题.
    6.【答案】B
    【解析】解:在正三棱柱ABC−A1B1C1中,向量BA,BC,BB1不共面,AB1=BB1−BA,BC1=BC+BB1,
    令|BB1|=a,则|BA|=|BC|= 2a,而BB1⊥BA,BC⊥BB1,
    于是得AB1⋅BC1=(BB1−BA)⋅(BC+BB1)=BB1⋅BC+BB12−BA⋅BC−BA⋅BB1=a2− 2a⋅ 2acs60°=0,
    因此,AB1⊥BC1,
    所以AB1与BC1所成角的大小为90°.
    故选:B.
    可得出AB1=BB1−BA,BC1=BC+BB1,并设|BB1|=a,然后即可求出|BA|=|BC|= 2a,并知道BB1⊥BA,BB1⊥BC,然后即可求出AB1⋅BC1的值,从而得出答案.
    本题考查了用向量求异面直线所成角的方法,向量加法的平行四边形法则,向量减法的几何意义,向量的数量积的运算,考查了计算能力,属于基础题.
    7.【答案】C
    【解析】解:如图,
    建立如图所示空间直角坐标系,则A(2,1,0),F(2,2,1),B(1,0,2),
    C(0,1,2),D(1,2,2),设CE=λCB=λ(1,−1,0)=(λ,−λ,0)(0≤λ≤1),
    则DE=DC+CE=(−1,−1,0)+(λ,−λ,0)=(λ−1,−λ−1,0),
    AF=(0,1,1),
    ∴cs=DE⋅AF|DE||AF|=−λ−1 2⋅ (λ−1)2+(λ+1)2=−12 1+2λλ2+1=−12 1+2λ+1λ(λ≠0),
    当λ∈(0,1]时,cs∈[− 22,−12),
    当λ=0时,cs=−12,
    ∴cs∈[− 22,−12],可得直线DE与直线AF所成角的余弦值的取值范围为[12, 22].
    故选:C.
    把多面体放入正方体中,建立空间直角坐标系,再由空间向量求解.
    本题考查空间中异面直线所成角的求法,考查空间想象能力与思维能力,考查运算求解能力,是中档题.
    8.【答案】D
    【解析】解:对于直线l1:kx−y=0过定点A(0,0),
    对于直线l2:x+ky− 2+2k=0,即x− 2+k(2+y)=0,
    则x− 2=02+y=0,可得x= 2,y=−2,故定点B( 2,−2),
    直线l1:kx−y=0与直线l2:x+ky− 2+2k=0中,
    ∵k×1+(−1)×k=0,
    ∴l1⊥l2,
    ∵l1与l2的交点为C,
    ∴|CA|2+|CB|2=|AB|2=2+4=6,
    ∴(|CA|+|CB|2)2=|CA|2+|CB|2+2|CA|⋅|CB|4≤12(|CA|2+|CB|2)=3,
    ∴|CA|+|CB|2≤ 3,
    ∴|CA|+|CB|≤2 3,
    当且仅当|CA|=|CB|= 3时,|CA|+|CB|的最大值为2 3,
    故选:D.
    由动直线的方程可得动点A,B的坐标,并且可得两条直线互相垂直,由勾股定理可得|CA|2+|CB|2的值,再由基本不等式可得|AC|+|BC|的最大值.
    本题考查的知识要点:直线的方程,定点直线系,主要考查学生的理解能力和计算能力,属于中档题.
    9.【答案】BD
    【解析】【分析】
    利用空面向量坐标运算法则、共线向量、向量夹角公式、法向量直接求解.
    本题考查命题真假的判断,考查空面向量坐标运算法则、共线向量、向量夹角公式、法向量等基础知识,考查运算求解能力等数学核心素养,是基础题.
    【解答】
    解:空间中三点A(0,1,0),B(2,2,0),C(−1,3,1),
    对于A,AB=(2,1,0),AC=(−1,2,1),
    ∴AB与AC不是共线向量,故A错误;
    对于B,AB=(2,1,0),AB|AB|=(2 55, 55,0),故B正确;
    对于C,AB=(2,1,0),BC=(−3,1,1),
    ∴AB和BC夹角的余弦值是:
    cs=AB⋅BC|AB|⋅|BC|=−5 5⋅ 11=− 5511,故C错误;
    对于D,AB=(2,1,0),AC=(−1,2,1),
    设平面ABC的法向量n=(x,y,z),
    则n⋅AB=2x+y=0n⋅AC=−x+2y+z=0,取x=1,得n=(1,−2,5),故D正确.
    故选:BD.
    10.【答案】BD
    【解析】【分析】
    本题考查直线过定点问题,直线的斜率与倾斜角的关系,直线方程的应用,属于较易题.
    根据题意由直线的相关知识,逐个分析即可.
    【解答】
    解:当m=0时,直线l的斜率不存在,
    当m≠0时,直线l的斜率为1m,不可能等于0,故A选项错误;
    ∵直线l与y轴的夹角为30°,
    ∴直线l的倾斜角为60°或120°,
    ∴直线l的斜率为1m,
    ∴1m=tan60°= 3或1m=tan120°=− 3,
    ∴m= 33或m=− 33,
    故B选项正确;
    直线l的方程可化为(x−1)−m(y−1)=0,
    所以直线l过定点(1,1),故C选项错误;
    当m=0时,直线l在y轴上的截距不存在,
    当m≠0时,令x=0,得y=m−1m,令y=0,得x=1−m,
    令m−1m=1−m,得m=±1,故D选项正确,
    故选BD.
    11.【答案】AC
    【解析】解:易知直线ax+y+2=0过定点P(0,−2),kPA=3−(−2)−2−0=−52,kPB=2−(−2)3−0=43,
    直线ax+y+2=0的斜率为−a,由图知−a≥43或−a≤−52,
    所以a≤−43或a≥52时有交点,
    因此当−43

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