湖南省新邵县思源实验学校2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题（含答案）

这是一份湖南省新邵县思源实验学校2023-2024学年九年级上学期10月月考历史试题（含答案），共4页。试卷主要包含了选择题，材料解析题，探究题等内容，欢迎下载使用。

温馨提示：本试卷共三道大题，满分100分，考试时间60分钟。
一、选择题：本大题共24道小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个完整的躯体。材料中的“宫殿”是（ ）
A．金字塔B．狮身人面像C．帕特农神庙D．万神庙
2．人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的早期文字是（ ）
A．甲骨文B．象形文字C．楔形文字D．梵文
3．倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。这段话出自（ ）
A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》C．《新法典》D．《荷马史诗》
4．《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明（ ）
A．古巴比伦的社会生活很浪漫B．奴隶制度在古巴比伦相当完美
C．古巴比伦的商品经济较活跃D．人类社会的法制历史非常悠久
5．美索不达米亚平原上的人们发明了以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式；他们还制定了世界上最早的法律条文，发明了车轮。材料中的文明成就诞生于（ ）
A．爱琴海区域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域
6．婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度（ ）
A．社会分工相互协作B．宗教信仰派别众多
C．社会等级贵贱有别D．风俗习惯仪式繁琐
7．在古代印度有一户人家，有着自己的住房，在城市里开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服，你认为这户人家的等级属于（ ）
A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗
8．在学习《古代印度》一课的时候，小明同学重点关注的是“孔雀王朝”“华氏城”等信息。“孔雀王朝”统治时期是古印度文明的（ ）
A．形成时期B．发展时期C．鼎盛时期D．衰落时期
9．作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关的有（ ）
①佛教②阿拉伯数字③种姓制度④楔形文字
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
10．宗教是人类的重要文化遗产。下列关于佛教的说法不正确的是（ ）
A．它创立于公元前6世纪B．它是为了反对婆罗门的特权
C．它的创始人是耶稣D．它宣扬“众生平等”“忍耐顺从”
11．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”此“摇篮”是（ ）
A．古巴比伦B．古代印度C．古代希腊D．古代罗马
12．公元前8世纪，希腊出现了城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。这体现了希腊城邦的突出特点（ ）
A．重视农业B．“小国寡民”C．民主政治D．对外扩张
13．公元前5世纪前后，把雅典变成了“全希腊的学校”，在他周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家，这位当政者是（ ）
A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．查士丁尼
14．公元前4世纪，马其顿国王历经十年的东征，建立了一个地跨欧、亚、非的帝国的建立，这个帝国是（ ）
A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国
15．罗马历史学家塔西佗在《编年史》中记载“屋大维先用赏赐笼络军队，再逐步提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权集于一身。”据此可知屋大维（ ）
A．推广城邦制B．发展民主制C．建立共和国D．推行元首制
16．下列关于希腊、罗马古典文化成就的描述准确的一项是（ ）
A．《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性”
B．儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直保持沿用至今
C．《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统
D．大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新
17．“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“人乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ）
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
18．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于（ ）
A．罗马共和国时期B．罗马帝国时期
C．东罗马帝国时期D．西罗马帝国时期
19．公元前27年，罗马共和国结束，帝国建立。这一历史事件应标于下面时间轴的（ ）
A．AB．BC．CD．D
20．罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出，对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是（ ）
A．法老B．执政官C．保民官D．角斗士
21．了解历史发展的基本线索是我们学习历史的重要方法。下列事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①拜占庭帝国灭亡②罗马帝国建立③西罗马帝国灭亡④罗马共和国建立
A．①②③④B．④②③①C．②③④①D．③②④①
22．下列建筑中是穹顶代表性建筑的是（ ）
ABCD
23．我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化遥相呼应，被称为人类的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者的是（ ）
A．苏格拉底B．亚里士多德C．老子D．孔子
24．为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者进行历法改革，制定了一套新的历法，从而奠定了今天广泛采用的历法的基础。这个统治者是（ ）
A．亚历山大B．屋大维C．斯巴达克D．凯撒
二、材料解析题：38分。
25．（18分）人类社会的民主法制传统源远流长，民主法治的发展彰显了人类社会的文明和进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。
材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——齐涛主编《世界通史教程》
材料三 “我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中……”
——伯里克利
材料四 这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字作依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。
（1）材料一的法律条文出自古代哪个国家？这种制度的实质是什么？（4分）
（2）材料二中汉谟拉比宣扬自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的又是什么呢？（4分）
（3）根据材料三指出“我们的政体确可以称为民主政体”的依据，并指出该政体的缺陷。（4分）
（4）材料四中的“它”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？（4分）
（5）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？（2分）
26．（20分）复习世界古代史第一二单元内容时，九年级欢欢同学按照板块对部分内容进行了归类和整理，收到了较好的效果。现在请你参与进来，按照所列板块完成下列问题。
板块一 向往的古代文明
材料一 古代埃及人曾写下这样的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”
材料二 “辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”
——西方谚语
（1）材料一中，古代埃及人为什么如此赞美尼罗河？阅读材料二，结合所学知识指出“宏伟”指的是罗马的什么？（4分）
板块二 崇拜的历史人物
图一图二
（2）扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是亚历山大大帝。结合所学知识，请你简要评价亚历山大大帝东征。（4分）
板块三 喜欢的名书佳作
图三图四
（3）图三著作中唐僧信奉哪一宗教？图四文学作品的价值如何？（4分）
板块四 凝固的建筑艺术
图五图六
（4）观察图五、图六分别说出它俩的名称，并说出两国之间建筑的关系。（6分）
板块五 感悟：历史与文明
（5）请说出文化遗产与人类文明之间的关系。（任写一点即可）（2分）
三、探究题：14分。
27．人类最早的文明产生于水域旁边，这里的人们创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献。
（1）根据所学知识将下面的表格补充完整。（4分）
（2）上述表格中的文明大体上可以分为两类，请问是哪两类？（4分）
（3）公元前6—5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在恒河边思考人与神的关系，他创立的宗教什么时候传到了中国？一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题，他的什么主张对认识人的内心世界具有重要意义？（4分）
（4）面对不同国家地区或不同类型的文明，我们应持怎样的态度？（2分）
2023年九年级（上）第一次学情监测
历史参考答案
一、选择题
1-5 ABACC6-10 CCCAC 11—15 CBABD 16-20 DDABC
21-24 BCBD
二、材料解析题
25．（1）古印度严格的等级制度
（2）为了在全国发扬正义与公道维护奴隶主阶级的利益，巩固自己的统治。
（3）行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中享有民主的是雅典城邦的成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女和儿童没有任何政治权利。
（4）《十二铜表法》《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，它是罗马法制建设的第一步，是罗马法学乃至欧洲法学的渊源。
（5）从人治到法治/依法治国。
26．（1）因为尼罗河是古埃及文明的发源地建筑
（2）亚历山大东征具有侵略性，给东方人民带来了巨大的灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但是同时促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，亚历山大建造的新城后来成为新的经济文化中心。
（3）佛教《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。（4）帕特农神庙 罗马大竞技场 罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。
（5）示例：文化遗产是人类在漫长的历史进程中创造并留存至今的文明成果与结晶；人类在漫长的演进历程中创造了辉煌璀璨的文化，留下了无数优秀的文化遗产；了解和认识文化遗产，有助于人类借鉴、继承和发扬世界各民族的文明成果，有利于保障和促进人类社会的可持续发展。（任写一点即可）
三、探究题
27．（1）①甲骨文②印度河③民主政治④古罗马（2）大河文明海洋文明
（3）公元前1世纪认识你自己
（4）示例：在文明交流中尊重差异、理解个性、吸取精华，共同促进世界文化的多元繁荣。发源地
文明名称
代表性的文明成果
东亚的黄河流域
中国文明
青铜器，出现了比较成熟的文字①______
南亚的②______流域
古代印度文明
种姓制度
爱琴海地区
古希腊文明
雅典的③_______（填政治制度）
意大利半岛的台伯河畔
④______文明
法律