人教版七年级历史上册（安徽）练习：第16课 三国鼎立

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知识点1 官渡之战
1．东汉末年，________借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才，取得政治上的主动。
2．曹操在农业生产上采取________的措施，组织农业生产，势力逐渐壮大起来。
3．200年，曹操与袁绍在________进行决战，结果曹操大败袁军，为以后____________打下基础。
知识点2 赤壁之战
4．208年，________挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。
5．208年，曹军与孙刘联军在________对峙。针对曹军的弱点，周瑜采纳________诈降并用火攻的建议，曹军大溃。
6．赤壁之战为____________局面的形成奠定了基础。
知识点3 三国鼎立
7．220年，曹操的儿子________废掉汉献帝，在________称帝，国号魏。
8．221年，________在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。
9．222年，________称吴王。229年，孙权在建业称帝，吴国建立。____________的局面形成。
10．________重视农业生产，大力兴修水利；________开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。
11．230年，孙权派将军________率领万人船队到达________，加强了台湾与内地的联系。
12．蜀汉在丞相________的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
02 辨析改错
13．东汉末年，群雄并起，国家陷于分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
(1)东汉末年，袁绍控制汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位。
【 】改正：
(2)208年，孙刘联军在官渡大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
【 】改正：
(3)三国时期，魏国的船队曾到过今天的台湾，加强了台湾与内地的联系。
【 】改正：
(4)公元220年，曹丕称帝，建立魏；此后刘备建蜀、孙权建吴，三国鼎立局面正式形成。
【 】改正：
03 单项选择
知识点1 官渡之战
14．东汉末年，控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是( )
A．刘备 B．诸葛亮 C．曹操 D．孙权
15．以少胜多，以弱克强，击敌要害，一战而统一北方的战役是( )
A．城濮大战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
16．某历史兴趣小组对曹操统一北方的原因进行了研究性学习，下列对曹操统一北方原因的叙述正确的有( )
①“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势 ②“唯才是举”重用人才
③实行屯田 ④官渡之战中以少胜多，大败袁绍
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
知识点2 赤壁之战
17．《三国演义》里的“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，它们出自下列哪次战役( )
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．巨鹿之战 D．长平之战
18．赤壁之战是东汉末年最激烈的一场大决战，这场战争参与兵力之庞大、人物关系之复杂、政治影响之深远都是非常惊人的。赤壁之战的交战双方是( )
A．曹操和袁绍 B．孙权和刘备 C．曹操和孙刘联军 D．袁绍和孙刘联军
19．建安十三年(208年)，曹操亲率大军号称80万屯兵江北，周瑜率兵数万布防江南，大战一触即发。读如图所示示意图，下列解读正确的是( )
A．这场战役是三国时期的著名战役 B．为三国鼎立局面的形成奠定了基础
C．曹操在赤壁大败孙刘联军，统一北方 D．孙刘联军数量多于曹军，且擅长水战，因而获胜
20．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是( )
①都是以曹操的胜利告终 ②都是古代以少胜多的著名战役
③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
知识点3 三国鼎立
21．东汉末年，群雄并起，国家陷于分裂割据局面，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年中国局势的示意图是( )
22．三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲，加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的( )
A．黄岩岛 B．钓鱼岛 C．台湾岛 D．海南岛
23．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )
A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
04 材料解析
24．(8分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策打败袁军，又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。
材料二：公元208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。
材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
(1)材料一中“他挟天子以令诸侯”的“他”是指谁？打败袁军的战役名称是什么？(2分)
(2)材料二说的是哪次战役？这两次战役反映的是哪一时期的什么社会现象？(2分)
(3)材料三中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想他当时的雄心壮志是什么，他的抱负实现了吗？曹操在两次战役中的不同结局给我们哪些启示？(4分)
25．(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：“收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北据，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。”
材料二：“今曹已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”
材料三：
(1)材料一所赞颂的人是谁？“东和北拒”“水面偏能用火攻”分别指什么？(3分)
(2)材料二是给谁提的什么建议？该建议是否正确？请用史实说明。(4分)
(3)请你根据材料三写出图中三个字母所代表的政权。图中这一局面的形成是历史的进步还是倒退，为什么？(5分)
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
第16课 三国鼎立
01 组合列举
1．曹操 2.屯田 3.官渡 统一北方 4.曹操 5.赤壁 黄盖 6.三国鼎立 7.曹丕 洛阳 8.刘备 9.孙权 三国鼎立 10.曹魏 孙吴 11.卫温 夷洲 12.诸葛亮
02 辨析改错
13．(1)× “袁绍”改为“曹操”。(2)× “官渡”改为“赤壁”。(3)× “魏国”改为“吴国”。(4)√
03 单项选择
14．C 15.C 16.D 17.B 18.C 19.B 20.C 21.D 22.C 23.A
04 材料解析
24．(1)曹操。(1分)官渡之战。(1分)(2)赤壁之战。(1分)东汉末年军阀混战的社会现象。(1分)(3)统一全国。(1分)没有实现。(1分)在作战中战略战术要得当；时机要成熟；要谦虚，不能骄傲。(2分)
25．(1)诸葛亮。(1分)“东和北拒”是指确定联孙抗曹的战略；“水面偏能用火攻”是指赤壁之战，火烧曹军。(2分)(2)刘备；联孙抗曹。(2分)正确，因为赤壁之战中孙刘联军大败曹军，奠定了三国鼎立的基础。(2分)(3)A：蜀；B：吴；C：魏。(3分)进步，理由：三国在各自的统治区域内加强管理，发展了经济；促进了民族融合和社会进步，为后世的统一创造条件。退步，理由：这一时期政治格局处于分裂状态；三国都发展军力，相互间的战争给人民带来一定的灾难。(言之有理即可，2分)