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    人教版七年级历史上册(部编) 第10课秦末农民大起义同步训练

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    人教版七年级历史上册(部编) 第10课秦末农民大起义同步训练

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    这是一份人教版七年级历史上册(部编) 第10课秦末农民大起义同步训练,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.从修建骊山陵、长城可以看出,秦的暴政的突出表现是( )
    A.繁重的徭役 B.沉重的赋税
    C.残酷的刑罚 D.可怕的殉葬
    2.如今我国推崇“依法治国”,其含义一是依法行政,二是公民也要拿起法律武器保护自己的利益。然而,在两千多年前的秦朝却实行“族诛”和“连坐”,这反映了秦的( )
    A.徭役繁重 B.赋税沉重 C.法律严苛 D.可怕的殉葬
    3.公元前209年,陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模的农民起义,起义地点是( )
    A.陈 B.大泽乡 C.巨鹿 D.荥阳
    4.秦朝末年,农民领袖陈胜、吴广揭竿而起,振臂高呼:“王侯将相宁有种乎?”这一声呐喊,敲响了秦王朝的丧钟。这句豪言壮语主要反映了( )
    A.陈胜、吴广具有远大的理想
    B.陈胜、吴广的反抗精神
    C.王侯将相之间的矛盾
    D.陈胜、吴广想进入统治阶层
    5.成语“破釜沉舟”表现了项羽勇往直前、绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役( )
    A.涿鹿之战 B.牧野之战
    C.巨鹿之战 D.官渡之战
    6.标志着秦朝被农民起义推翻的事件是( )
    A.项羽率军在巨鹿大败秦军
    B.刘邦率军攻占咸阳
    C.秦二世自杀
    D.陈胜、吴广在陈县建立政权
    7.“楚汉之争”是什么性质的战争( )
    A.汉取代秦的战争
    B.项羽、刘邦争夺农民起义领导权的战争
    C.秦末农民战争的继续
    D.项羽和刘邦争夺帝位的战争
    二、非选择题
    8.阅读材料,回答问题。
    材料一 公元前212年,秦始皇开始营造阿房宫。由于工程浩大,他在位时只建了一座前殿,工程未完成他就死了。秦二世胡亥调修建阿房宫的工匠去修建秦始皇陵,后继续修建阿房宫,但秦王朝很快就垮台了。古有童谣唱道:“阿房,阿房,亡始皇。”
    材料二 公元前209年夏,有900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到蕲县时,遇上大雨,道路泥泞,被迫停止前行,不能按期到达。按照秦法,戍守误期要被处死。他们当中的领队人,设计杀死押队的军官,号召大家举行起义。
    (1)修建材料一中的这个工程浩大的阿房宫需要具备哪些条件?当时秦朝具备这些条件吗?
    (2)材料二中反映的这次起义是在哪里发起的?结合材料内容,说说这次起义爆发的直接原因。
    (3)材料二中这次农民起义的主要领导者是谁?它有什么突出的历史地位和意义?
    (4)怎样理解材料一中“阿房,阿房,亡始皇”这句童谣?材料二中“按照秦法,戍守误期要被处死”说明了什么?你认为导致秦朝灭亡的根本原因是什么?
    1.A [解析] 为修建骊山、长城等,秦朝每年役使不下300万人。故本题选A项。
    2.C [解析] 本题考查学生对秦朝暴政的掌握。“族诛”和“连坐”反映的是秦朝的法律非常严苛,所以正确的选项是C。
    3.B [解析] 本题考查学生对基础知识的识记能力。公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动了我国历史上第一次大规模的农民起义。
    4.B [解析] 本题属于材料型选择题,旨在考查学生的综合分析能力。“王侯将相宁有种乎?”的豪言壮语反映了陈胜、吴广为改变自己的命运,不畏权贵,英勇反抗秦朝残暴统治的反抗精神。
    5.C [解析] 本题考查学生再认再现历史知识的能力,题目给出的四个选项中只有巨鹿之战与项羽有关,在这次战役中他破釜沉舟,以少胜多,大败秦军主力。
    6.B [解析] 陈胜、吴广起义很快就失败了,所以不可能灭秦,D项错;项羽只是在巨鹿之战中打败了秦军主力,秦并没有灭亡,A项错;刘邦率军直抵咸阳,灭亡秦朝。故本题选B项。7.D
    8.[答案] (1)大量人力、物力、财力。并不具备。
    (2)大泽乡。农民在被征发去渔阳戍守长城时,遇上大雨,道路泥泞,被迫停止前行,不能按期到达,按照秦法,戍守误期要被处死。
    (3)陈胜、吴广。地位:是中国历史上第一次农民大起义。意义:他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
    (4)秦始皇修建豪华的阿房宫,需要征用大量的劳役和花费巨额的资金,繁重的徭役和赋税是秦朝灭亡的原因之一。说明秦朝实行的法律非常严苛。根本原因:秦的暴政。
    [解析] 本题主要考查学生的阅读分析能力,答题时要针对问题,结合所学知识,通过充分挖掘材料中的有效信息来答题。第(1)问通过材料一中的工程浩大可联想到需要大量的人力、物力和财力,而两千多年前的秦朝明显不具备这些条件。第(2)(3)问考查学生对基础知识的识记能力,结合所学知识可直接回答。第(4)问考查学生的综合分析能力,材料一修建阿房宫,需要征用大量的劳役和花费巨额的资金,繁重的徭役和赋税是秦朝灭亡的原因之一;材料二说明秦朝实行的法律非常严苛;进而认识到秦朝灭亡的根本原因是由于其残暴的统治。

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