人教版七年级历史上册（部编）同步练习：第10课　秦末农民大起义

这是一份人教版七年级历史上册（部编）同步练习：第10课　秦末农民大起义，共5页。试卷主要包含了秦末农民战争的根本原因是，哪里有压迫，哪里就有反抗，读图，回答问题，探究问题等内容，欢迎下载使用。
1．“阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指( )
A．秦朝滥用民力，民怨沸腾
B．阿房将发动起义灭亡秦朝
C．秦朝刑罚残酷，社会动荡
D．秦始皇死后葬于阿房宫
2．秦末农民战争的根本原因是( )
A．戍守长城的农民因雨误期
B．陈胜、吴广杀死了押送他们的军官
C．秦朝的暴政
D．陈胜、吴广极其反动
3．哪里有压迫，哪里就有反抗。能够佐证这一观点的史实是( )
A．商鞅变法
B．秦灭六国
C．陈胜、吴广起义
D．楚汉之争
4．秦末有一句流行谶语——“楚虽三户，亡秦必 楚”。秦帝国的横空出世和顷刻间灰飞烟灭的命运，似乎是被一种无法抗拒的力量所主宰。最后，秦朝统治者向谁投降？( )
A．项羽 B．陈胜
C．吴广 D．刘邦
5．下列事件按发生的先后顺序排列，正确的一项是( )
①巨鹿之战 ②陈胜、吴广起义 ③楚汉之争④秦朝灭亡
A．①②③④
B．①④③②
C．②①④③
D．③②①④
6．下面对于秦末农民战争历史作用的说法，不正确的是( )
A．推翻了秦朝的统治
B．打击了封建地主阶级的统治
C．取得了最后的胜利，建立了西汉政权
D．陈胜、吴广的革命首创精神，在历史上留下深远的影响
7．秦朝的灭亡和项羽最终在楚汉之争中的失败都告诉我们( )
A．刑罚不能太残酷
B．强者定能胜弱者
C．为人处事不能骄傲
D．得民心者得天下，失民心者失天下
8．读图，回答问题。
【成语篇】
图A 图B 图C
(1)图A表现了我国第一次农民大起义的情景，请写出这次起义的名称和与之相关的另一个成语。
(2)图B和图C与哪两场战役有关？这两场战役的结果如何？
9．探究问题。
它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡；它也间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的形象。
(1)这则材料是对哪次起义的高度评价？请你说出这次起义爆发的时间及爆发的根本原因。
(2)秦朝最终是在什么时候灭亡的？秦朝的灭亡带给我们怎样的启示和教训？
教师详解详析
1．A 【解析】 本题主要考查秦亡的原因。秦始皇横征暴敛，大兴土木。阿房宫的修建就是秦始皇大兴土木、滥用民力的有力证据。其暴政导致人民的反抗，是秦亡的主要原因。
2．C
3．C 【解析】 压迫指的是统治阶级对被统治阶级的压迫。A是统治阶级内部的改革，B是秦统一全国的战争，D是刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的斗争，只有C是农民阶级为了反抗统治阶级的压迫而发动的起义。
4．D 【解析】 本题涉及历史学习中的史料实证这一核心素养。本题考查识记能力。公元前207年，刘邦率兵西进关中，秦统治者向刘邦投降。
5．C
6.C
7．D 【解析】 秦朝是由于实行暴政失去民心而灭亡；楚汉之争中，项羽也因为失去民心而最终失败。
8．(1)陈胜、吴广起义或大泽乡起义。斩木为兵。
(2)巨鹿之战和垓下之战。巨鹿之战中项羽以少胜多，将秦军的主力歼灭；垓下之战，项羽兵败，突围后自刎。
9．(1)陈胜、吴广起义或大泽乡起义。公元前209年；秦的暴政。
(2)公元前207年。得民心者得天下。(言之有理即可)