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人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发精练
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这是一份人教版 (新课标)七年级上册第一节 种子的萌发精练，共5页。试卷主要包含了单选题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.某同学用同样大小的两粒黄豆，在相同条件下做萌发实验．他对两粒黄豆作如下处理：甲剥去种皮，乙未剥去种皮．几天后，这两粒黄豆的萌发状况是（ ）
A. 乙萌发，甲不萌发 B. 甲、乙都萌发 C. 甲萌发，乙不萌发 D. 甲、乙都不萌发
2.最先突破种皮的胚根，发育成（ ）
A. 叶 B. 根 C. 芽 D. 无选项
3.下列哪一项不是种子萌发必需的环境条件（ ）
A. 一定的水分 B. 阳光 C. 充足的空气 D. 适宜的温度
4.萌发的外界条件（ ）
A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. ABC
5.在探究种子萌发所需的环境条件时，在三个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。本实验能证明种子萌发需要（ ）
A. 一定的水分 B. 一定的水分、适宜的温度
C. 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 D. 阳光、一定的水分、适宜的温度
6.俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 适度的光照 D. 充足的空气
7.春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 肥沃的土壤
8.为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（ ）
A. 空气充足 B. 温度相差太大 C. 种子数太少 D. 违背单一变量原则
9.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )
A. 防止害虫破坏 B. 防止鸟类取食种子 C. 保温 保湿 有利于萌发 D. 种子萌发需要避光
10.俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 适度的光照 D. 充足的空气
二、填空题
11.种子萌发的外界条件是充足的水分、充足的________和适宜的________ ．
12.如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中3号种子不能萌发的原因是________；
（2）甲实验中①②③对照可证明种子萌发需要的条件是________；
A．空气和水分 B．水分和适宜温度 C．阳光和空气 D．阳光和水分
（3）以上实验说明种子要萌发，需要满足特定的环境条件．此外种子的萌发还要满足一定的自身条件，比如种子的胚必须是完整的活的，且度过了________．
13.为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：
（1）根据实验一可知，保存种子的有效措是________ ；
（2）根据实验二可知，保存种子的有效措是________ ；
（3）实验一中①和②是一组________ 实验，该对照实验研究的变量是________ 。
14.为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下实验：将A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液．观察两只烧杯中种子的萌发情况．
根据以上实验设计回答：
①本实验设计中的变量是________ ．
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？________ 为什么？________
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见________ ．
15.种子萌发需要的条件是适宜的________、一定的________和充足的空气，在种子萌发的过程中，首先突破种皮的是________．
三、综合题
16.请根据所学知识，完成下列概念图．
（1）图中A、B的结构名称分别是________和________．
（2）植物进行光合作用的主要部位是如图营养器官中的________（请填写名称）
（3）菜豆种子萌发时，________发育，突破种皮形成根；胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成________．
（4）菜豆是________子叶植物，其种子是由其雌蕊子房中的________发育而来．
17.某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验：
第一步，取四个同样大小的罐头瓶，在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。
第二步，在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子，1号瓶不浇水封闭，放入20℃温箱；2号瓶浇适量水封闭，放入20℃温箱；3号瓶浇适量水封闭，放入0℃冰箱；4号瓶浇大量水，使水浸没种子并封闭，放入20℃温箱。
第三步，将四个罐头瓶分别培养5天，并观察、记录实验结果。
（1）该实验中绿豆种子发芽的是________号瓶，原因是具有________。
（2）1和2实验组合是探究________对绿豆种子萌发的影响。
（3）2和3实验组合是探究________对绿豆种子萌发的影响。
（4）2和4实验组合是探究________对绿豆种子萌发的影响。
（5）绿豆种子结构中，能发育成新植物体幼体的结构是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：由分析可知，种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发，种子会萌发的内部条件是①胚有活性，②胚是完整，虽然甲剥去种皮，乙未剥去种皮，在适宜种子萌发的条件下又同时具有完整而有活力的胚，所以甲、乙都萌发，B正确．
故选：B．
【分析】种子一般包括种皮和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．胚将来发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
2.【答案】C
【解析】【解答】当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．
故选：C
【分析】知道种子在满足一定的条件后会萌发，以及萌发的过程，据此答题．
3.【答案】B
【解析】【解答】解：通过分析可知：ACD、一定的水分、充足的空气、适宜的温度，都是种子萌发的条件；
B、充足的光照不是种子萌发必需的环境条件．
故选：B
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．
4.【答案】D
【解析】【解答】种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
故答案为：D
【分析】种子萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
自身条件：胚是有活力的、结构完整的，已度过休眠期的，有供胚发育的营养物质.
萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶.
注意：大多数种子在萌发过程中不需要光照和土壤；种子去掉种皮不影响萌发，萌发时首先突破种皮的是胚根.
5.【答案】A
【解析】【解答】种子萌发的条件是需要适宜的温度、水分和充足的空气，内部条件是胚是完整的，活的。对照实验是只有一个条件不同以外，其它的实验条件均相同，有利于控制实验变量。通过表格数据可知，甲乙不同的唯一变量是潮湿和干燥即水分不同，对照可以得出种子萌发需要一定的水；甲丙不同的唯一变量是阳光下和暗室中即光照不同，对照可以得出种子萌发与光照无关。本实验能证明种子萌发需要一定的水分。故选A。
6.【答案】D
【解析】【解答】春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气。植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发，故选D。
【分析】本题考查种子萌发的条件，意在考查学生的识记能力，并能应用于实际生活中，属于常考题。
7.【答案】D
【解析】【解答】解：种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．因此种子萌发不需要的外界条件是D、肥沃的土壤．
故选D．
【分析】此题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件可结合其探究实验分析．
8.【答案】D
【解析】【解答】解：从表格中看出，该实验设计有两个变量温度和水量，而对照实验是单一变量实验，因此，该实验设计不恰当的是违背单一变量原则．
故选：D
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件以及对照试验中变量的惟一性．
9.【答案】C
【解析】【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质，外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐，所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发。
考点：本题考查的是种子的萌发。
【点评】此题是一道基础知识题，解答此题的关键是掌握种子萌发需要的外界环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。
10.【答案】D
【解析】【解答】解：春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发。
故答案为：D
【分析】种子的萌发内在条件：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子的萌发外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。据此答题。
二、填空题
11.【答案】空气；温度
【解析】【解答】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
故答案为：空气；温度．
【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．
12.【答案】缺少空气；A；休眠期
【解析】【解答】解：（1）1号种子所处的环境中缺水水分，因此不 能萌发；2号种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度．因此，种子能萌发；3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．4 号种子所处的环境温度太低且缺水水分，因此种子不能萌发；5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发；6号种子浸没在水中，缺少空 气，且所处的环境温度太低，因此种子不能萌发．
（2）1号和2号种子唯一的变量是水分，因此1号和2号种子对比，说明种子萌发需要 一定的水分；3号与2号种子唯一的变量是空气，因此3号与2号种子对比，说明种子萌发需要 充足的空气；5号与2号种子唯一的变量是温度，因此5号与2号种子对比，说明种子萌发需要适宜的温度；
（3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．种子的萌发的自身条件：胚是活的，胚是完整的，度过休眠期等．
【分析】分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实 验：1号种子与2种子、3号种子与2种子、5号种子与2种子，变量分别是水分、空气、温度．种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空 气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
13.【答案】低温 ；干燥；对照；温度
【解析】【解答】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组。
（1）从表格中可知，实验一①②唯一不同的变量是温度（在30℃环境下保存 在10℃环境下保存），在30℃环境下保存1年，种子发芽率为12%，而在10℃环境下保存5年，种子发芽率为75%．因此，根据实验一可知，保存种子的有效措施是将种子置于低温下储存
（2）从表格中可知，实验一③④唯一不同的变量是水分（用无水的干燥剂吸湿密封保存普通密封保存），在无水的条件下保存了5年，种子的发芽率为80%，而在含有水的条件下保存1年，种子的发芽率为10%．因此根据实验二可知，保存种子的有效措施是将种子置于干燥的条件下储存。
（3）对照实验是唯一变量实验，实验一中①和②唯一不同的变量是温度（在30℃环境下保存在10℃环境下保存），其它条件相同（1000克含水9%的种子），因此①和②是一组对照实验。
【分析】本题主要考查实验问题，意在考查学生生物学实验设计的能力。
14.【答案】完全营养液；不能；因为ab两只烧杯中都装入适量的土壤，而土壤中含有营养物质，在烧杯中浇清水形成了完全培养液；用湿棉花或沙砾来代替土壤
【解析】【解答】解：（1）从该同学的实验设置来看，该实验的变量是完全营养液．
（2）该同学的实验设置中：因为ab两只烧杯中都装入适量的土壤，而土壤中含有营养物质，在烧杯中浇清水形成了完全培养液．
（3）土壤中含有植物生长所需要的无机盐，因此为排除土壤中含有的营养物质对实验的干扰，可用湿棉花或沙砾来代替土壤．
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，就要以营养物质为变量设置对照实验．
15.【答案】温度；水分；胚根
【解析】【解答】解：种子萌发需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．因此首先突破种皮的是胚根．
故答案为：温度；水分；胚根．
【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
三、综合题
16.【答案】（1）胚；生殖器官
（2）叶
（3）胚根；茎和叶
（4）双；胚珠
【解析】【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶．植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官．因此图中A的结构名称是胚，B的结构名称是生殖器官．（2）光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．（3）在菜豆种子萌发的过程中，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分．（4）菜豆是双子叶植物，受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，受精后，在果实形成过程中，胚珠将会发育成种子．子房将会发育成果实．
故答案为：（1）胚；生殖器官；（2）叶；（3）胚根；茎和叶（4）双；胚珠
【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．利用绘制成概念图，梳理知识，能全面、系统、直观地理清概念间的联系，也有利于掌握和运用知识，值得借鉴．
17.【答案】（1）2；适宜的温度、一定的水分和充足的空气
（2）水分
（3）温度
（4）空气
（5）胚
【解析】【解答】解：（1）（2）（3）（4）在本实验中，起到对照作用的是2号瓶，其余组为实验组．由1与2号瓶唯一变量为水，比较得出水是种子萌发的条件；2与3号瓶唯一变量为温度，比较得出温度是种子萌发的条件；2与4号瓶唯一变量为空气，比较得出空气是种子萌发的条件，所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；（5）绿豆种子结构中，能发育成新植物体幼体的结构是胚，包括胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根等。
【分析】种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分．该同学设置的实验是探究种子萌发的环境条件。组别
温度/℃
空气
种子数/粒
水量
甲
25
充足
50
适量
乙
5
充足
50
不浇水
实验
操作方法
储存时间(年)
种子发芽率(%)
实验一
①1000克含水9%的种子在30℃环境下保存
1
12
②1000克含水9%的种子在10℃环境下保存
5
75
实验二
③1000克鲜种子用无水的干燥剂吸湿密封保存
5
80
④1000克鲜种子普通密封保存
1
10
罐头瓶编号
培养条件
1
温度20℃，不浇水
2
温度20℃，适量浇水
3
温度0℃，适量浇水
4
温度20℃，大量浇水
1.某同学用同样大小的两粒黄豆，在相同条件下做萌发实验．他对两粒黄豆作如下处理：甲剥去种皮，乙未剥去种皮．几天后，这两粒黄豆的萌发状况是（ ）
A. 乙萌发，甲不萌发 B. 甲、乙都萌发 C. 甲萌发，乙不萌发 D. 甲、乙都不萌发
2.最先突破种皮的胚根，发育成（ ）
A. 叶 B. 根 C. 芽 D. 无选项
3.下列哪一项不是种子萌发必需的环境条件（ ）
A. 一定的水分 B. 阳光 C. 充足的空气 D. 适宜的温度
4.萌发的外界条件（ ）
A. 适宜的温度 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. ABC
5.在探究种子萌发所需的环境条件时，在三个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。本实验能证明种子萌发需要（ ）
A. 一定的水分 B. 一定的水分、适宜的温度
C. 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 D. 阳光、一定的水分、适宜的温度
6.俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 适度的光照 D. 充足的空气
7.春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 肥沃的土壤
8.为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（ ）
A. 空气充足 B. 温度相差太大 C. 种子数太少 D. 违背单一变量原则
9.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )
A. 防止害虫破坏 B. 防止鸟类取食种子 C. 保温 保湿 有利于萌发 D. 种子萌发需要避光
10.俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天，作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ）
A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 适度的光照 D. 充足的空气
二、填空题
11.种子萌发的外界条件是充足的水分、充足的________和适宜的________ ．
12.如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中3号种子不能萌发的原因是________；
（2）甲实验中①②③对照可证明种子萌发需要的条件是________；
A．空气和水分 B．水分和适宜温度 C．阳光和空气 D．阳光和水分
（3）以上实验说明种子要萌发，需要满足特定的环境条件．此外种子的萌发还要满足一定的自身条件，比如种子的胚必须是完整的活的，且度过了________．
13.为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：
（1）根据实验一可知，保存种子的有效措是________ ；
（2）根据实验二可知，保存种子的有效措是________ ；
（3）实验一中①和②是一组________ 实验，该对照实验研究的变量是________ 。
14.为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下实验：将A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液．观察两只烧杯中种子的萌发情况．
根据以上实验设计回答：
①本实验设计中的变量是________ ．
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？________ 为什么？________
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见________ ．
15.种子萌发需要的条件是适宜的________、一定的________和充足的空气，在种子萌发的过程中，首先突破种皮的是________．
三、综合题
16.请根据所学知识，完成下列概念图．
（1）图中A、B的结构名称分别是________和________．
（2）植物进行光合作用的主要部位是如图营养器官中的________（请填写名称）
（3）菜豆种子萌发时，________发育，突破种皮形成根；胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成________．
（4）菜豆是________子叶植物，其种子是由其雌蕊子房中的________发育而来．
17.某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验：
第一步，取四个同样大小的罐头瓶，在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。
第二步，在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子，1号瓶不浇水封闭，放入20℃温箱；2号瓶浇适量水封闭，放入20℃温箱；3号瓶浇适量水封闭，放入0℃冰箱；4号瓶浇大量水，使水浸没种子并封闭，放入20℃温箱。
第三步，将四个罐头瓶分别培养5天，并观察、记录实验结果。
（1）该实验中绿豆种子发芽的是________号瓶，原因是具有________。
（2）1和2实验组合是探究________对绿豆种子萌发的影响。
（3）2和3实验组合是探究________对绿豆种子萌发的影响。
（4）2和4实验组合是探究________对绿豆种子萌发的影响。
（5）绿豆种子结构中，能发育成新植物体幼体的结构是________。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：由分析可知，种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发，种子会萌发的内部条件是①胚有活性，②胚是完整，虽然甲剥去种皮，乙未剥去种皮，在适宜种子萌发的条件下又同时具有完整而有活力的胚，所以甲、乙都萌发，B正确．
故选：B．
【分析】种子一般包括种皮和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．胚将来发育成一株新的植物体，是种子的主要部分．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
2.【答案】C
【解析】【解答】当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．
故选：C
【分析】知道种子在满足一定的条件后会萌发，以及萌发的过程，据此答题．
3.【答案】B
【解析】【解答】解：通过分析可知：ACD、一定的水分、充足的空气、适宜的温度，都是种子萌发的条件；
B、充足的光照不是种子萌发必需的环境条件．
故选：B
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．
4.【答案】D
【解析】【解答】种子萌发的外界环境条件有：一定的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
故答案为：D
【分析】种子萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气.
自身条件：胚是有活力的、结构完整的，已度过休眠期的，有供胚发育的营养物质.
萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶.
注意：大多数种子在萌发过程中不需要光照和土壤；种子去掉种皮不影响萌发，萌发时首先突破种皮的是胚根.
5.【答案】A
【解析】【解答】种子萌发的条件是需要适宜的温度、水分和充足的空气，内部条件是胚是完整的，活的。对照实验是只有一个条件不同以外，其它的实验条件均相同，有利于控制实验变量。通过表格数据可知，甲乙不同的唯一变量是潮湿和干燥即水分不同，对照可以得出种子萌发需要一定的水；甲丙不同的唯一变量是阳光下和暗室中即光照不同，对照可以得出种子萌发与光照无关。本实验能证明种子萌发需要一定的水分。故选A。
6.【答案】D
【解析】【解答】春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气。植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发，故选D。
【分析】本题考查种子萌发的条件，意在考查学生的识记能力，并能应用于实际生活中，属于常考题。
7.【答案】D
【解析】【解答】解：种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．因此种子萌发不需要的外界条件是D、肥沃的土壤．
故选D．
【分析】此题考查种子萌发的条件．对于种子萌发的条件可结合其探究实验分析．
8.【答案】D
【解析】【解答】解：从表格中看出，该实验设计有两个变量温度和水量，而对照实验是单一变量实验，因此，该实验设计不恰当的是违背单一变量原则．
故选：D
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件以及对照试验中变量的惟一性．
9.【答案】C
【解析】【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质，外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，早春播种往往因为温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐，所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发。
考点：本题考查的是种子的萌发。
【点评】此题是一道基础知识题，解答此题的关键是掌握种子萌发需要的外界环境条件是一定的水、充足的空气和适宜的温度。
10.【答案】D
【解析】【解答】解：春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发。若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发。
故答案为：D
【分析】种子的萌发内在条件：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子的萌发外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。据此答题。
二、填空题
11.【答案】空气；温度
【解析】【解答】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
故答案为：空气；温度．
【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．
12.【答案】缺少空气；A；休眠期
【解析】【解答】解：（1）1号种子所处的环境中缺水水分，因此不 能萌发；2号种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度．因此，种子能萌发；3号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．4 号种子所处的环境温度太低且缺水水分，因此种子不能萌发；5号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发；6号种子浸没在水中，缺少空 气，且所处的环境温度太低，因此种子不能萌发．
（2）1号和2号种子唯一的变量是水分，因此1号和2号种子对比，说明种子萌发需要 一定的水分；3号与2号种子唯一的变量是空气，因此3号与2号种子对比，说明种子萌发需要 充足的空气；5号与2号种子唯一的变量是温度，因此5号与2号种子对比，说明种子萌发需要适宜的温度；
（3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．种子的萌发的自身条件：胚是活的，胚是完整的，度过休眠期等．
【分析】分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实 验：1号种子与2种子、3号种子与2种子、5号种子与2种子，变量分别是水分、空气、温度．种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空 气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．
13.【答案】低温 ；干燥；对照；温度
【解析】【解答】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组。
（1）从表格中可知，实验一①②唯一不同的变量是温度（在30℃环境下保存 在10℃环境下保存），在30℃环境下保存1年，种子发芽率为12%，而在10℃环境下保存5年，种子发芽率为75%．因此，根据实验一可知，保存种子的有效措施是将种子置于低温下储存
（2）从表格中可知，实验一③④唯一不同的变量是水分（用无水的干燥剂吸湿密封保存普通密封保存），在无水的条件下保存了5年，种子的发芽率为80%，而在含有水的条件下保存1年，种子的发芽率为10%．因此根据实验二可知，保存种子的有效措施是将种子置于干燥的条件下储存。
（3）对照实验是唯一变量实验，实验一中①和②唯一不同的变量是温度（在30℃环境下保存在10℃环境下保存），其它条件相同（1000克含水9%的种子），因此①和②是一组对照实验。
【分析】本题主要考查实验问题，意在考查学生生物学实验设计的能力。
14.【答案】完全营养液；不能；因为ab两只烧杯中都装入适量的土壤，而土壤中含有营养物质，在烧杯中浇清水形成了完全培养液；用湿棉花或沙砾来代替土壤
【解析】【解答】解：（1）从该同学的实验设置来看，该实验的变量是完全营养液．
（2）该同学的实验设置中：因为ab两只烧杯中都装入适量的土壤，而土壤中含有营养物质，在烧杯中浇清水形成了完全培养液．
（3）土壤中含有植物生长所需要的无机盐，因此为排除土壤中含有的营养物质对实验的干扰，可用湿棉花或沙砾来代替土壤．
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，就要以营养物质为变量设置对照实验．
15.【答案】温度；水分；胚根
【解析】【解答】解：种子萌发需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．因此首先突破种皮的是胚根．
故答案为：温度；水分；胚根．
【分析】（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
三、综合题
16.【答案】（1）胚；生殖器官
（2）叶
（3）胚根；茎和叶
（4）双；胚珠
【解析】【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮，胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶．植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官．因此图中A的结构名称是胚，B的结构名称是生殖器官．（2）光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶．（3）在菜豆种子萌发的过程中，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分．（4）菜豆是双子叶植物，受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，受精后，在果实形成过程中，胚珠将会发育成种子．子房将会发育成果实．
故答案为：（1）胚；生殖器官；（2）叶；（3）胚根；茎和叶（4）双；胚珠
【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．利用绘制成概念图，梳理知识，能全面、系统、直观地理清概念间的联系，也有利于掌握和运用知识，值得借鉴．
17.【答案】（1）2；适宜的温度、一定的水分和充足的空气
（2）水分
（3）温度
（4）空气
（5）胚
【解析】【解答】解：（1）（2）（3）（4）在本实验中，起到对照作用的是2号瓶，其余组为实验组．由1与2号瓶唯一变量为水，比较得出水是种子萌发的条件；2与3号瓶唯一变量为温度，比较得出温度是种子萌发的条件；2与4号瓶唯一变量为空气，比较得出空气是种子萌发的条件，所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；（5）绿豆种子结构中，能发育成新植物体幼体的结构是胚，包括胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根等。
【分析】种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分．该同学设置的实验是探究种子萌发的环境条件。组别
温度/℃
空气
种子数/粒
水量
甲
25
充足
50
适量
乙
5
充足
50
不浇水
实验
操作方法
储存时间(年)
种子发芽率(%)
实验一
①1000克含水9%的种子在30℃环境下保存
1
12
②1000克含水9%的种子在10℃环境下保存
5
75
实验二
③1000克鲜种子用无水的干燥剂吸湿密封保存
5
80
④1000克鲜种子普通密封保存
1
10
罐头瓶编号
培养条件
1
温度20℃，不浇水
2
温度20℃，适量浇水
3
温度0℃，适量浇水
4
温度20℃，大量浇水
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