福建省漳州市第三中学2023-2024学年高三上学期10月月考数学试题
展开1.已知集合,,则( )
A.B.C.D.
2.的值为( ).
A. B.C.D.
3.某科技公司联欢会进行抽奖活动,袋中装有标号为1,2,3的大小、质地完全相同的3个小球,每次从袋中随机摸出1个球,记下它的号码,放回袋中,这样连续摸三次.规定“三次记下的号码都是2”为一等奖.已知小张摸球“三次记下的号码之和是6”,此时小张能得一等奖的概率为( )
A.B.C.D.
4.为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得到如下统计数据表:
根据上表可得回归直线方程,其中,.据此估计,该社区一户年收入为万元的家庭年支出为( )
A.万元 B.万元 C.万元 D.万元
5.若为等差数列,是其前项和,且为等比数列,,则的值为( )
A.B.C.D.
6. 已知,且,则( )
A. B. C. D. 1
7.若等差数列的前项和为,且满足,对任意正整数,都有,则的值为( )
A.2020B.2021C.2022D.2023
8.已知函数在内有且仅有3个零点,则ω的值可以是( )
A.3B.5C.7D.9
二、多选题:本题共4小题,每小题满分5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得2分,有选错的得0分.
9.某市举行高三学生数学素养测试,现从全市3万名学生中随机抽取200学生的测试成绩,得到如图所示的频率分布直方图,其中分组区间为,则下列说法正确的是( )
A.
B.估计该样本的均值是87.25分
C.估计该样本的第百分位数是87.5分
D.若90分及以上评定为素养考核优秀,则全市数学素养优秀的学生约6000人
10. 已知函数,则( )
A. 函数的最小正周期为
B. 若函数为偶函数,则
C. 若,则函数的图象可由函数的图象向右平移个单位长度得到
D. 若,则函数的图象的对称中心为
11.已知数列,下列结论正确的有( )
A.若,,则. B.若则
C.若,则数列是等比数列 D.若,则
12. 如图,曲线为函数的图象,甲粒子沿曲线从点向目的地点运动,乙粒子沿曲线从点向目的地点运动.两个粒子同时出发,且乙的水平速率为甲的2倍,当其中一个粒子先到达目的地时,另一个粒子随之停止运动.在运动过程中,设甲粒子的坐标为,乙粒子的坐标为,若记,则下列说法中正确的是( )
A. B.恰有2个零点 C.在上单调递减 D.的最小值为
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13.=____________.
14.已知的展开式中,仅有第4项的二项式系数最大,则展开式中第5项是 .
15.已知函数则函数f(x)在区间上的值域是 .
16.已知各项为正的数列的前n项和为 ,满足 ,则通项公式 .
且的最小值为 . .
四、解答题:共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分10分)已知数列{an}满足a1=1,a2=3,数列{bn}为等比数列,且满足bn(an+1-an)=bn+1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)数列{bn}的前n项和为Sn,若________,记数列{cn}满足cn=求数列{cn}的前2n项和T2n.
在①2S2=S3-2,②b2,2a3, b4成等差数列,③S6=126这三个条件中任选一个补充在第(2)问中,并对其求解.
18.(本小题满分12分)在四边形中,∥,.
(1)若,求;
(2)若,求.
19.(本小题满分12分) 铅球起源于古代人类用石块猎取禽兽或防御攻击的活动.现代推铅球始于14世纪40年代欧洲炮兵闲暇期间推掷炮弹的游戏和比赛,后逐渐形成体育运动项目.男、女铅球分别于1896年、1948年被列为奥运会比赛项目.为了更好地在中小学生中推广推铅球这项体育运动,某教育局对该市管辖内的42所高中的所有高一男生进行了推铅球测试,测试结果表明所有高一男生的成绩(单位:米)近似服从正态分布,且,.
(1)若从所有高一男生中随机挑选1人,求他的推铅球测试成绩在范围内的概率;
(2)从所有高一男生中随机挑选4人,记这4人中推铅球测试成绩在范围内的人数为,求的分布列和方差;
(3)某高一男生进行推铅球训练,若推(为正整数)次铅球,期望至少有21次成绩在范围内,请估计的最小值.
20.(本小题满分12分)19.如图,在四棱锥中,四边形是矩形,是正三角形,且平面平面,,为棱的中点,四棱锥的体积为.
(1)若为棱的中点,求证:平面;
(2)在棱上是否存在点,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值为?若存在,指出点的位置并给以证明;若不存在,请说明理由.
21.(本小题满分12分)在中,角所对的边分别为,且,边上有一动点.
(1)当为边中点时,若,求的长度;
(2)当为的平分线时,若,求的最大值.
22. (本小题满分12分)函数,.
(1)求的单调增区间;
(2)对,,使成立,求实数的取值范围;
(3)设,为正实数,讨论在的零点个数.收入(万元)
支出(万元)
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