小学英语人教版 (PEP)三年级上册Recycle 1授课课件ppt

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1.复习巩固1~3单元所学的词汇和句型，能够在理解故事的基础上表演故事，能够独立完成听力练习。
2.学生能在实际情景中灵活运用语言进行问候和交友，巩固复习1~3单元有关文具、身体部位和颜色的词汇。
3.注意单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。
4.建立友好的朋友关系，懂礼貌，讲文明。
Let’s sing a sng
熟人见面问好用“Hi, Hell”
早上、上午问好用“Gd mrning”
下午问好用“Gd afternn”
熟人见面打招呼用“Hw are yu?”
初次见面“Nice t meet yu”
询问姓名“What’s yur name?”
介绍他人“This is …”
This is _______.
与人再见，say “Gdbye!”
Pint and say
Hell! I’ at me!This is the ...
I see _______.
Open yur muth.
Tuch yur nse/ear/face.
Let’s say and d
Read and answer.
Wh are they?
Sarah, Chen Jie, Zm and Zip.
Presentatin
There are tw Zms and Zips.
Watch the vide
Lk at Zm/Zip.
Watch and repeat
Why des Jhn and Mike dress like this?
A. Trick r treat? B. Mney r eat?
It’s Hallween.Let’s g t the party!
Green mnster: Grrr! I’m Miss Green. Clur my nse green.
Listen and clur
Let’s learn
Blue mnster: Shh! I’m Mr Blue. Clur my muth redand my arms blue.
Red mnster: I'm Miss Red. Clur my bdy red.
Lk and tick
a yellw bdy
a white muth
( )1.—Hell! —______ A. Hell! B. Ha!( )2.—Gdbye, Miss White! —______. A. Bye, Mr. Black! B. OK! ( )3.— ___? —I’m Bai Ling. A. Hw are yu? B. What’s yur name? ( )4. Gd afternn, Mike. A.下午好，迈克。 B. 早上好，迈克。
(　　)1. Let’s paint. 　　　A. Me t!(　　)2. I have a ruler.B. Gd mrning.(　　)3. What’s yur name?C. Fine, thank yu.(　　)4. Gd mrning.D. My name’s Sarah.(　　)5. Hw are yu?E. Great!
二、给下列句子选择相应的答语。
1. 复习了有关打招呼、问候、介绍、道别 和建议的句型。 2. 学习了Read alud部分的故事。