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小学数学玩具第二课时同步练习题
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1.能正确数出5以内物体的个数,能运用数表示日常生活中的一些事物。
2.会正确书写1~5各数。培养正确的握笔姿势和书写姿势,养成良好的学习习惯。
重点:会写1~5各数,知道这5个数的顺序。
难点:会用不用的方法表示5以内物体的数量。
新知精讲
★学点1 结合情景图和玩具认识1~5各数。
★学点2 1.“1”的写法:从右上方向左下方略倾斜写,不要写成竖直的。
2.“2”的写法:从左向右写半圆后倾斜向下,然后向右拉平。
3.“3”的写法:注意两个半圆要写得圆滑些。
4.“4”的写法:要注意第二笔的起点处与第一笔的起点处相平或略低,略倾斜。
5.“5”的写法:下半圆要写得圆滑些,占满格。
6.写1~5各数时,都在田字格的左半格书写,要掌握数的书写方法,同时要注意正确的书写姿势。
★学点3 1~5的顺位为:1,2,3,4,5。
★例题 数★,写数字。
★分析 通过观察,我们可以知道,“△△△”写的是“3”,即一个“△”代表“1”,那么“△△△△△△”就是“6”,“△△△△△”就是“5”。
★解答
误区点拨
误区 填空:和4相邻的两个数是( )和( )。
错误解答:3和5 正确解答:3和5或5和3
分析:相邻就是挨着,与一个数相邻的两个数就是这个数的前一个和后一个数,但没说清楚数的顺序是从小到大,还是从大到小,所以两个顺序都可以。正确解答为3和5或5和3。
基础知识我最行
1.数一数,描一描,写一写。
2.数一数,写一写,画一画。
3.数一数,连一连。
能力拓展我最棒
4.数一数,涂一涂,画一画
(1)涂一涂。
(2)画一画。
5.想一想,填一填。
一共有( )匹马,在第( )个;排在第( )个,第( )个是。
素养提升我最强
6.看图填一填。
(1)一共有( )个人赛跑。
(2)( )号跑第1名,2号跑第( )名。
(3)第2名是( )号,最后一名是( )号。
参考答案
一 生活中的数
2 玩具
基础知识我最行
1.数一数,描一描,写一写。
2.数一数,写一写,画一画。
3.数一数,连一连。
能力拓展我最棒
4.数一数,涂一涂,画一画
(1)涂一涂。
(2)画一画。
5.想一想,填一填。
一共有( 5 )匹马,在第( 4 )个;排在第( 5 )个,第( 2 )个是。
素养提升我最强
6.看图填一填。
(1)一共有( 5 )个人赛跑。
(2)( 5 )号跑第1名,2号跑第( 4 )名。
(3)第2名是( 4 )号,最后一名是( 3 )号。
△△△
3
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3
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6
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5
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