数学一年级上册古人计数第一课时课时练习

这是一份数学一年级上册古人计数第一课时课时练习，共7页。试卷主要包含了连一连，看谁算得又对又快，想一想，填一填等内容，欢迎下载使用。
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1.会认、读、写11～20各数，掌握11～20各数的顺序和大小。初步认识个位和十位。
2.体会数学与生活的密切联系，感受数的意义和作用，体验学习数学的乐趣。
重点：会认、读、写11～20各数，掌握11～20各数的顺序和大小。
难点：认识个位和十位，感受以“十”为单位的计数方法。
新知精讲
★学点1 用一一对应的方法数出事物的数量，知道事物的数量也可以用11，12，13，…，20各数来表示。
★学点2 一个两位数从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个也没有，就写“0”占位。
★学点3 11～20各数，后面的数比前面的数大，越往后的数越大。
★学点4 两位数比较大小十，先比较十位上的数，十位上的数大那个数就大；十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。
★例题 看图写数。
（ ） （ ）（ ）
★分析 通过数数的方法，数出这三幅图形表示的数分别是1、15、18。
★解答 13 15 18
误区点拨
误区 有一个两位数，十位上的数是1，个位上的数比十位上的数多3，这个数是（ ）。
错误解答：13 正确解答：14
分析：在解决写数问题时，要先明确各个数位上的数分别是几，再写数。
基础知识我最行
1.看图写数。
2.拨一拨，填一填。
3.连一连。
能力拓展我最棒
4.看谁算得又对又快。
10+4= 9+10= 10+5=
7+10= 4+10= 10+10=
10+0= 10+3= 10+2=
6+10= 8+10= 0+20=
5.想一想，填一填。

素养提升我最强
6.用2颗珠子你能表示出几个不同的数？试试看吧！
参考答案
七 加与减（二）
1 古人计数
基础知识我最行
1.看图写数。
2.拨一拨，填一填。
3.连一连。
能力拓展我最棒
4.看谁算得又对又快。
10+4=14 9+10=19 10+5=15
7+10=17 4+10=14 10+10=20
10+0=10 10+3=13 10+2=12
6+10=16 8+10=18 0+20=20
5.想一想，填一填。

素养提升我最强
6.用2颗珠子你能表示出几个不同的数？试试看吧！
1个十和6个一合起来是（ ）。
（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。
1个十和6个一合起来是（ 16 ）。
（ 1 ）个十和（ 8 ）个一合起来是（ 18 ）。