北师大版一年级上册七加与减（二）搭积木第二课时课后测评

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这是一份北师大版一年级上册七加与减（二）搭积木第二课时课后测评，共7页。试卷主要包含了算一算，填一填，一共有几棵树？，还剩多少只蜜蜂？，想一想，填一填等内容，欢迎下载使用。

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1.掌握20以内的不进位加法和不退位减法，进一步体会加减法的含义。
2.能够运用所学的知识解决相应的实际问题。
重点：理解不进位加法和不退位减法的计算方法，即只计算个位，十位不动。
难点：正确计算十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法。
新知精讲
★学点 1.把两部分合在一起，用加法计算。
2.求剩余部分，应用总数减去拿走的部分。
3.20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法：十位上的数不变，只把个位上的数相加减。
★例题1 小明要写19个大字，上午写了8个，下午他还要写几个大字？
★分析应该利用分与合以及10以内加减法的解题思路解答11～20的不进位加法、不退位减法的问题。计算十几加几及相应的减法，可以利用数的组成来计算。
★解答 19-8=11（个）
答：他还要写11个大字。
★例题2 在1，2，3，4，之间添上“+”，使它们相加的和等于19。（位置相邻的两个数可以组成一个数）
★分析要求在数与数之间添上“+”，组成一个和为19的算式。因为1+2+3+4=10，10<19，所以一定有两个相邻的数组成了一个数。先考虑如何组成一个与19接近又小于19的数，这个数只能是12，再在余下的数之间添上“+”发现它们的和等于19。
★解答 12+3+4=19
误区点拨
误区计算：13+3=（）
错误解答：33 正确解答：16
分析：此题错在相同的数位没有对齐。20以内的不进位加法和不退位减法的计算方法：十位上的数不变，只把个位上的数相加减。
基础知识我最行
1.想一想，算一算。
2.看一看，算一算。
3.看一看，填一填。
能力拓展我最棒
4.算一算，填一填。
5.一共有几棵树？
□○□=□或□○□=□
6.还剩多少只蜜蜂？
□○□=□
素养提升我最强
7.想一想，填一填。
参考答案
七加与减（二）
2 搭积木
基础知识我最行
1.想一想，算一算。
2.看一看，算一算。
3.看一看，填一填。
能力拓展我最棒
4.算一算，填一填。
5.一共有几棵树？
EQ \\ac(□,12) EQ \\ac(○,+) EQ \\ac(□,3)= EQ \\ac(□,15)或 EQ \\ac(□,3) EQ \\ac(○,+) EQ \\ac(□,12)= EQ \\ac(□,15)
6.还剩多少只蜜蜂？
EQ \\ac(□,17) EQ \\ac(○,-) EQ \\ac(□,5)= EQ \\ac(□,12)
素养提升我最强
7.想一想，填一填。
13+3=（），
先算3+3=（），
再算10+（）=（）。
17－5=（），
先算7－5=（），
再算10+（）=（）。
10+7=□
17-□=□
12+4=□
16-□=□
3+
10
11
14
16
13
15
12
13
19－
0
3
6
9
5
8
7
19
13+3=（ 16 ），
先算3+3=（ 6 ），
再算10+（ 6 ）=（ 16 ）。
17－5=（ 12 ），
先算7－5=（ 2 ），
再算10+（ 2 ）=（ 12 ）。
10+7= EQ \\ac(□,17)
17- EQ \\ac(□,7)= EQ \\ac(□,10)
12+4= EQ \\ac(□,16)
16- EQ \\ac(□,4)= EQ \\ac(□,12)
3+
10
11
14
16
13
15
12
13
14
17
19
16
18
15
19－
0
3
6
9
5
8
7
19
16
13
10
14
11
12