人教版2 100以内的加法和减法（二）连加、连减和加减混合同步达标检测题

这是一份人教版2 100以内的加法和减法（二）连加、连减和加减混合同步达标检测题，共7页。

[北师大版]
知识图谱
100以内的连加、连减
知识精讲
一、100以内连加、连减两种竖式计算方法
1、连加的竖式计算方法：
方法一：分两步列两个加法竖式
方法二：列一个加法竖式
2、连减的竖式计算方法：
方法一：分两步列两个减法竖式
方法二：列一个减法竖式
二、100以内连加、连减的计算方法
1、连加的计算方法
（1）口算方法：先把整十数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所的和加在一起；
（2）笔算加法：先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加；或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，个位上相加几十就向前一位进几．
2、连减的计算方法
按照从左到右的顺序进行计算，先把前两个数相减，再用所得的结果减第三个数．
典型例题 看图列算式
名师学堂：
看图列算式题，需要仔细观察图片信息，根据已知图片信息、数据信息，三个组第一组有28个，第二组有34个，第三组有22个，问一共摘了多少个，可以列连加算式：（个）．
三点剖析
重点：熟练、准确地笔算100以内的连加、连减算式；
难点：理解列竖式计算连加、连减的算理；
易错点：用竖式直接把三个数连加或三个数连减时，进退位要注意．
100以内的连加计算
例题
例题1、一辆旅游车上的乘客，在第一站下去27人，在第二站下去18人，车上还剩16人，这辆旅游车上原来有乘客多少人？
例题2、把10、11、12、13、14这五个数填如下图的空格中，使横行、竖列的三个数的和都等于指定的数。
例题3、列竖式计算。
34＋28＋26＝ 23＋18＋32＝
例题4、27＋36＋13＝
例题5、买玩具．
（1）东东买了一架玩具飞机和一辆玩具小汽车，一共花了多少钱？
（2）买三样玩具最少需要花多少钱？
（3）你想买哪两样，需要多少钱？
例题6、看图列式计算．
（1）
□○□○□＝□（米）
（2）
□○□○□＝□（元）
随练
随练1、一本故事书共有100页，明明第一天看了35页，第二天看了28页，他两天一共看了多少页？如果他第三天看40页，能把剩下的书看完吗？
随练2、小灰兔采果子。
随练3、手工课上，同学们折了20只小船，18只纸鹤，7只青蛙，一共折了多少个手工作品？
随练4、把21、22、23、24、25、26、27这七个数填在下面的○里（每个数只能用一次），使每条直线上的三个数相加的和都等于72。
100以内的连减计算
例题
例题1、填数，使横行、竖列的三个数相加的和都等于55。
例题2、还剩多少个桃子？
例题3、看谁先得到红旗。
（1）（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）（ ）（ ）（ ）（ ）
例题4、下面的计算对吗？把不对的改正过来。
80－46－18＝26
（ ） 改正：
43＋28＋16＝77
（ ） 改正：
例题5、列竖式计算。
71－23－15＝ 90－23－37＝
随练
随练1、在○里填数，使每条线上的三个数的和都等于30。
随练2、73－18－23＝
随练3、奶奶买蔬菜花了25元，买水果花了38元，奶奶付了100元，售货员应该找回多少钱？
随练4、50连续减5，写出每次减得的差。
50、________、________、________、________、________。
拓展
拓展1、莉莉带100元买下面的衣服．
（1）100元够吗？
（2）若够，还剩多少元？
拓展2、下面是三个超市4月6日卖出的电器的数量．（单位：台）
北国电器
百汇家电
太盛家电
电扇
35
32
12
冰箱
10
33
20
洗衣机
21
12
40
（1）三个超市一共卖出多少台电扇？
（2）三个超市一共卖出多少台冰箱？
（3）请你再提出一个数学问题并解答．
拓展3、看谁先得到红旗．
（1）
（2）
拓展4、下面的计算对吗？不对的请改正．
（1）43＋28＋16＝77 （2）38＋26＋19＝73

（ ） （ ）
改正： 改正：
拓展5、用竖式计算．
45＋32＋22＝ 43＋25＋18＝
16＋37＋26＝ 38＋34＋27＝
拓展6、看图列式计算。
□○□○□＝□（米） □○□○□＝□（元）
拓展7、王阿姨买一套衣服，付了100元，找回8元，你知道每件衣服各多少元吗？
拓展8、王老师不小心把各班学生的征订单弄脏了．
（1）把各班的征订单填完整．
（2）哪个班的征订单最少？
拓展9、看图列式计算．
□○□○□＝□（元）
拓展10、下面的计算对吗？不对的请改正．
80－46－18＝26
（ ）
改正：
拓展11、学校买来90个篮球，分给三年级25个，四年级36个，还剩多少个篮球？
（1）从总数里减去分给三年级的，再减去分给四年级的，就是剩下的篮球．
解答：
（2）先求出三年级和四年级一共分了多少个篮球，再用总数减去分了的篮球，就是剩下的篮球．
解答：
学员姓名
年 级
辅导科目
学科教师
上课时间