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    北师大版二年级数学上册第5单元 2-5的乘法口诀_第01讲 5的乘法口诀(学生版) 试卷

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    人教版4 表内乘法(一)2~6的乘法口诀5的乘法口诀课时训练

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    这是一份人教版4 表内乘法(一)2~6的乘法口诀5的乘法口诀课时训练,共9页。
    [北师大版]
    知识图谱
    5的乘法口诀(到59)
    知识精讲
    一.5的乘法口诀
    注:5的乘法口诀共有9句,每相邻两句的结果都相差5,并且口诀的最后一个字,不是五就是十.每句口诀都由两部分组成,前一部分是相乘的两个数,后一部分是所得的积.除“五五二十五”外,其他每句乘法口诀都能写出两道不同的乘法算式.用乘法口诀求积时,算式中较大的乘数是几,就想几的口诀,较小的乘数是几,就想口诀的第几句.
    二.5的乘法口诀的应用
    1.解决生活中的实际问题时,先根据乘法的意义列出乘法算式;再看乘数,想对应的口诀;最后利用乘法口诀计算乘法算式的结果.
    典型例题
    (1)把算式和口诀填写完整.
    五八四十 ________________ ________________
    五六____ ________________ ________________
    ________ ________________
    ________ ________________
    (2)图中一共有多少个萝卜?
    名师学堂 (1)根据5的乘法口诀:“五六三十”“五七三十五”“五八四十”“五九四十五”,每句乘法口诀都能写出两道不同的乘法算式,注意书写乘法口诀时,数字都用汉字小写形式表示,小数在前,大数在后,不能按照算式中数的顺序去叙述.
    正确解答,,,三十,,,五七三十五,,五九四十五,.
    (2)由图可知,1堆萝卜中有5个萝卜,一共有6堆萝卜,列式为:(个)或(个),运用了乘法口诀“五六三十”.
    正确解答,(个)或(个)答:图中一共有30个萝卜
    三点剖析
    重点:理解并掌握所有的5的乘法口诀.
    难点:通过推理、概括和应用知识解决实际问题..
    易错点:书写乘法口诀时,数字都用汉字小写形式表示.在乘法口诀中,小数在前,大数在后,不能按照算式中数的顺序去叙述.
    5的乘法口诀
    例题
    例题1、根据题意,写出算式和口诀.
    (1)7个5连加是多少?
    加法算式:____________________________
    乘法算式:____________________________
    乘法算式:____________________________
    乘法口诀:____________________________
    (2)5乘6,积是多少?
    乘法算式:____________________________
    乘法算式:____________________________
    乘法口诀:____________________________
    (3)5和9相乘,积是多少?
    乘法算式:____________________________
    乘法算式:____________________________
    乘法口诀:____________________________
    例题2、算一算.
    (1) (2) (3) (4)
    (5) (6) (7) (8)
    例题3、按要求画一画,再写算式.
    每份4个○,画5份.
    □○□=□( )
    随练
    随练1、填一填.
    随练2、根据口诀写出2道乘法算式.
    (1)五九四十五
    □×□=□
    □×□=□
    (2)五七三十五
    □×□=□
    □×□=□
    (3)四五二十
    □×□=□
    □×□=□
    随练3、找规律填一填
    5的乘法口诀的应用
    例题
    例题1、张阿姨买了玫瑰和百合各5束,张阿姨一共买了多少朵花?
    例题2、一个圆形鱼池,在它的四周每隔5米插一根柱子,共插了8根,这个鱼池的一周的总长度是多少米?
    随练
    随练1、小明和小红比赛投篮,规定小明投进1个球得3分,小红投进1个球得5分.最后,小明投进5个球,小红投进4个球,他们各得了多少分?谁获得了胜利?
    随练2、把1根木头锯成两段,需要4分,如果要把这根木头锯成6段,需要几分?
    拓展
    拓展1、把乘法口诀补充完整.
    三( )十五 ( )九四十五
    五七( ) 五( )三十
    五五( ) ( )二十
    拓展2、画“○”表示5×7.
    拓展3、图中一共有多少个苹果?
    拓展4、解决问题.
    妈妈买了8个水杯,一共花了多少钱?
    学员姓名
    年 级
    辅导科目
    学科教师
    上课时间

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