高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化唯物辩证法的实质与核心课文内容ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化唯物辩证法的实质与核心课文内容ppt课件，共4页。PPT课件主要包含了矛盾的基本属性，矛盾的含义，二矛盾问题的精髓，矛盾的普遍性，矛盾的特殊性，矛盾问题的精髓，自然界，人类社会，人的思维，客观世界等内容，欢迎下载使用。

世界上的一切事物都包含着即相互对立又相互统一的两个方面.矛盾的概念反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
第一单元 探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律3.3 唯物辩证法的实质与核心
3、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
（1）含义：p38上1 是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间维度、横向角度）；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间维度、纵向角度）。
注意： “事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。①不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体在，才构成矛盾关系）②人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学分析的事物，并不等于矛盾不存在。
物理运动：吸引与排斥、正电与负电化学运动：化合与分解、氧化与还原生命运动：同化与异化、遗传与变异
A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始
A B C D
（2）方法论要求：p38上2
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾要善于用一分为二、全面的观点看问题，防止片面性。
解决矛盾不等于消灭矛盾
矛盾具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，但可以被解决。解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态。
1、矛盾具有普遍性，即任何事物之间都存在着矛盾。2、矛盾具有普遍性，意味着永远不可能解决矛盾。3、解决矛盾=消灭矛盾。
错误 只有它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系。同一性：是有条件的，相对的。
错误 矛盾无处不在、无时不有不意味着不能解决矛盾。我们要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
错误 解决矛盾≠消灭矛盾 矛盾是客观的，是事物本身固有的，既不能被创造，也不能被消灭。
【原理】矛盾具有普遍性：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。【方法论】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要善于用一分为二的、全面的观点看问题，防止片面性。
原理：矛盾的普遍性原理及方法论
标志词：出现问题、困难；既···又···；尽管···但是···利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑等。
（1）含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
①不同事物具有不同的矛盾。②同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。
一双似喜非喜含情目，态生两靥(ye)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯(rán)长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃(yǎn) 月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。
探究问题：你根据什么把他们分辨出来？体现了什么哲学道理？
①不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。（区别不同事物）
②同一事物在不同的过程和阶段有不同的矛盾
-----区分同一事物的不同过程和不同阶段
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
【原理】 矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。①是不同事物有不同的矛盾；②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】要求我们坚持具体问题具体分析。
矛盾特殊性原理关键词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做，兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥
思考：什么是具体问题具体分析？对我们正确把握事物有何意义？
一只小毛驴驮着盐过河，不小心把盐倒在河里去了，结果盐变轻了！这让小毛驴非常开心，觉得这是一条有魔力的河，之后它又驮着一袋棉花，故意摔进了水里……
思考：小毛驴的故事给我们什么哲学启示？
要做到具体问题具体分析。
具体问题具体分析 P42-43
①含义：②地位：③意义：
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础→侧重怎么看——矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质 ②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做——把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法
是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。【思维逻辑：普遍性→指导→特殊性】
①是正确认识事物的基础。
②是正确解决矛盾的关键。
具体问题具体分析的意义
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教 （5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭 （9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁 （11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴 （5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律（8）画蛇添足（9）人云亦云（10）不分青红皂白，各打五十大板
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。
（1）相互区别： P39中1
注意：这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。不懂得它，就等于抛弃了辩证法。
（2）相互联结： P39中2
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性；②特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一，不包含普遍性的事物是没有的。
（2）相互联结：P39中2
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
（3）相互转化： P39中2
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
（1）相互区别：（2）相互联结：
矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论
【原理】（1）矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。（2）相互联结：①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一（3）相互转化：矛盾普遍性与特殊性一定条件下相互转化【方法论】①要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。②坚持矛盾的普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。
从群众来，到群众去；抓住典型；先试点、再推广；建设中国特色社会主义
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
含义：事事有矛盾；时时有矛盾
方法论要求：承认、直面、分析、解决
含义、三种情形（同一事物：同一事物发展的不同过程和不同阶段；同一矛盾的两个不同方面
共性和个性，一般和个别的关系，矛盾普遍性与特殊性相互联结，在一定场合下可以相互转化
以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程
要求我们从中国国情出民，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合
1.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。
× 普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。
2.矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓。
× 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓
3.矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数、整体与部分的关系
× 共性与个性、绝对与相对的关系
4.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性
× 矛盾的基本属性是同一性和斗争性
5.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提；承认矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
“ 世界上没有两片完全相同的树叶”
“世界上没有两片完全不同的树叶”
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、绝对和相对的关系。
两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”
思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？
技巧点拨：区分矛盾的普遍性、特殊性及辩证关系