小学数学人教版三年级上册减法同步测试题

这是一份小学数学人教版三年级上册减法同步测试题，共4页。
[学生版]
知识图谱
一位小数的加减法
知识精讲
一．小数加、减法的计算方法
齐：把小数点对齐，即把相同数位对齐．
算：按照整数加、减法的计算法则进行计算．
点：在得数相应的位置点上小数点，得数的小数点要与加数（或减数、被减数）的小数点对齐．
二．小数退位减法
计算小数减小数的退位减法时，按整数减法的计算法则计算，然后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点．计算时，哪一位不够减，就向前一位借1当10．
三．整数加、减法与小数加、减法的相同点和不同点
相同点：
1．相同数位对齐：计算小数加、减法时，只要小数点对齐，就能保证相同数位对齐．
2．加法都是满十向前一位进1，减法都是不够减从前一位退1．
3．都按从低位到高位的顺序计算．
不同点：整数减法中，最高位计算结果为0时，0不写．小数减法中，整数部分计算得0，要写在个位上．
四．验算
加法的验算方法：交换加数位置再计算一遍．用和减去一个加数看是否等于另一个加数．
减法的验算方法：用被减数减差看是否等于减数．用减数加上差看是否等与被减数．
典型例题（1）买一个和一支，一共多少钱？比贵多少钱？
（2）比贵多少钱？
名师学堂（1）理解题意．1个0.8元，一支0.6元，求买一个和一支一共多少钱，用加法计算，列式为．求一个比一支贵多少钱，用减法计算，列式为．
探究，的计算方法．
方法一：把以“元”为单位的小数改写成以“角”为单位的整数计算，最后化成以“元”为单位的小数．
方法二：用竖式计算．先把小数点对齐，再按整数加、减法的计算法则计算．
计算．小数部分：，在小数部分第一位上写4，向前一位进1；整数部分：，个位写1；最后把小数点落下来．
计算．小数部分：，在小数部分第一位上写2；整数部分：，个位写0；最后把小数点落下来．
正确解答，方法一：0.8元＝8角，0.6元＝6角，8角＋6角＝14角＝1元4角＝1.4元．8角－6角＝2角＝0.2元．方法二：
答：买一个和一支，一共1.4元．比贵0.2元．
（2）理解题意．一支1.2元，一支0.6元，求比贵多少元，就是求1.2比0.6多多少，列式为．
探究的计算方法．
方法一：改写成以“角”为单位的整数计算．
方法二：用竖式计算．先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按整数减法的计算法则计算．小数部分：2减6不够减，从个位退1当10，；整数部分：；最后把小数点落下来．
正确解答，方法一：1.2元＝12角，0.6元＝6角，12角－6角＝6角＝0.6元．方法二：
答：比贵0.6元．
三点剖析
重点：1．初步掌握一位小数加、减法的计算方法．
2．用多种方法计算小数加、减法，进而解决相关的实际问题．
难点：理解小数点对齐的道理．
易错点：计算小数加、减法时，结果中漏写小数点．
小数加法（不进位）的计算
例题
例题1、爸爸
我买这两盒茶叶共花多少元？
□○□＝□（）
（1）①12元＋（）元＝（）元，（）角＋（）角＝（）角，一共就是（）元。
②12.4元＝（）角
7.2元＝（）角
（）角也就是（）元。
③
答：________．
（2）一盒龙井比一盒毛尖贵多少元？
□○□＝□（ ）
答：________．
例题2、计算下面各题并验算．
24.3＋34.2
例题3、猜一猜，☆和△各代表的是什么数字？
3．☆
＋ △．2
9．5
☆＝（ ），△＝（ ）
随练
小数减法（不退位）的计算
例题
例题1、快来帮忙算一算，把结果填在横线上．
4.7元
0.2元
10.5元
5.1元
6.4元
2.3元
13.6元
6.3元
和 ________ ________ ________ ________
差 ________ ________ ________ ________
例题2、用竖式计算．


随练
随练1、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正．
（）改正：
（）改正：
小数加法（进位）的计算
例题
例题1、算一算，填一填．
3.5＋2.6＝ 10.8＋3.3＝

小数的加法和整数的加法一样，哪一位相加满十也要向前一位（）。
例题2、画一画，算一算．
买1千克茄子和1千克土豆一共需要花多少元？
随练
随练1、填一填。
小数减法（退位）的计算
例题
例题1、12－7.5表示（ ）．
例题2、画一画，算一算．
（1）1千克土豆比1千克西红柿便宜多少元？
（2）买1千克茄子和1千克土豆一共需要花多少元？
例题3、笔算．

计算小数减法时，哪一位上不够减，就向前一位借（）当（）再减。
例题4、计算．
2.5元＋4.6元＝
3.2元－2.7元＝
7元－4元8角＝
3.9元＋12.1元＝
元 角
元 角
90元－63.9元＝
6.4元＋13.6元＝
元 角
元 角
例题5、算一算．
2.8元＋9.4元＝
4.1元－0.6元＝
13.7元＋6.3元＝
50元－23.9元＝
例题6、照样子填合适的数。
例题7、算一算。
随练
随练1、在括号里填上合适的数．
（ ）＋1.8＝3.2 （ ）－1.5＝9
2－（ ）＝0.8 4.5＋（ ）＝6.2
随练2、画一画，算一算．
3.2－0.5＝
随练3、用竖式计算．


随练4、看谁算得又对又快。
0.7＋0.3＝ 4.5＋1.5＝
1－0.7＝ 5.9－3.9＝
2.2＋3.3＝ 3.6＋2.1＝
2.2－0.5＝ 3.6－1.2＝
随练5、列竖式计算。
5.4＋2.3＝ 5.4＋7.6＝
30.0－3.2＝ 43.6－26.8＝
拓展
拓展1、算一算，填一填．
3.8＋2.1＝
6.9－2.4＝
小数加减法，只要（）对齐，其他就与整数加减法一样了，（）数位上的数相加减。
拓展2、
哪儿出了问题，请改一改．
________
________
________
________
拓展3、用竖式计算．
7.3＋4.9＝ 3.7＋1.3＝
4.8＋7.9＝ 5.3＋6.8＝
拓展4、列竖式计算。
6.2＋7.7＝ 17.6＋0.9＝
5.4＋3.8＝ 18.3－7.5＝
6－3.2＝ 9.8－3.7＝
学员姓名
年 级
辅导科目
学科教师
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