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小学北师大版2 运白菜第二课时课时训练
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1.结合情境进一步认识小括号的作用,能正确计算连减及简单的整数加减混合运算(两步),并会验算,培养计算能力。
2.进一步结合加减混合运算的现实背景,积累从多角度分析数量关系的活动经验,提高独立分析问题和解决问题的能力。
3.初步体会解决问题策略的多样化,养成验算的好习惯。
重点:掌握连减的计算方法。
难点:能运用连减解决一些简单的实际问题。
新知精讲
★学点 1.三位数连减的计算方法:一般按照从左往右的顺序计算,可以先把前两个数相减,再用所得的差减第三个数;也可以先把后两个数相加,写在小括号里面,再用第一个数减这两个数的和。
2.算式中有小括号,计算时应先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法。
★例题 一支修路队要修一条长900米的路,第一天修 了329千米,第二天修了425米,还剩下多少米没修?
★分析 已知一支修路队要修一条长900米的路,第一天修了329米,第二天修了425米,求还剩下多少米没修。我们既可以用总长减去第一天修的米数,再减去第二天修的米数,就是剩下的米数。列式为:900-329-425。也可以算出两天总共修了多少米,再用总长减去已修的路,就是剩下的路。列式为:900-(329+425)。计算时要先算小括号里面的,再用第一个数减这两个数的和。
★解答 900-329-425=146(米) 或900-(329+425)5=146(米)
答:还剩146米没修。
误区点拨
误区 计算:901-296-287。
错误解答 901-296-287=518 正确解答 901-296-287=318
9 0 1 7 0 5 9 0 1 6 0 5
— 2 9 6 —2 8 7 — 2 9 6 —2 8 7
7 0 5 5 1 8 6 0 5 3 1 8
分析:此题错在没有掌握用竖式计算三位数减法的方法。
温馨提示:用竖式计算连减时,哪一位上的数字不够减,要从前一位退1当10,前一位上的数相减时不要忘记减退位的1。
基础知识我最行
1.算一算,连一连。
2.用竖式计算下面各题。加★的要验算。
900-576-255= 704-(346+96)= ★774-230-370=
3.森林医生。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
能力拓展我最棒
4.溜冰场上午来了256人,中午有142人离开,又有150人到来。这时溜冰场有多少人?
5.英才小学有761名学生。秋游活动中,低年级的243名学生去了动物园,中年级的256名学生去了森林公园,剩下的高年级学生都去爬山。爬山的学生有多少名?(请用两种不同的方法解答)
6.某日邮局有1200封信需要送出去,上午送出了613封信,下午送出了398封信,还剩多少封信未送出?
素养提升我最强
7.在○里填上数,使每条直线上3个数相加得640。
参考答案
三 加与减
2 运白菜
基础知识我最行
1.算一算,连一连。
2.用竖式计算下面各题。加★的要验算。
900-576-255=69 704-(346+96)=262 ★774-230-370=174
9 0 0 3 4 6 7 0 4 7 7 4 1 7 4
- 5 7 6 + 9 6 - 4 4 2 - 2 3 0 验 + 3 7 0
3 2 4 4 4 2 2 6 2 5 4 4 算 5 4 4
- 2 5 5 - 3 7 0 + 2 3 0
6 9 1 7 4 7 7 4
3.森林医生。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
能力拓展我最棒
4.溜冰场上午来了256人,中午有142人离开,又有150人到来。这时溜冰场有多少人?
256-142+150﹦264(人)
答:这时溜冰场有264人。
5.英才小学有761名学生。秋游活动中,低年级的243名学生去了动物园,中年级的256名学生去了森林公园,剩下的高年级学生都去爬山。爬山的学生有多少名?(请用两种不同的方法解答)
方法一:761-243-256=262(名)
方法二:761-(243+256)=262(名)
答:爬山的学生有262名。
6.某日邮局有1200封信需要送出去,上午送出了613封信,下午送出了398封信,还剩多少封信未送出?
1200-613-398=189(封)
答:还剩189封信未送出。
素养提升我最强
7.在○里填上数,使每条直线上3个数相加得640。
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