北师大版六年级数学上册第6单元 比的认识_第01讲_比(教师版) 试卷
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小学数学辅导讲义
[北师大版]
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知识图谱
比的意义
知识精讲
一.比的意义、读写方法及各部分名称
1.比的意义:两个数相除,又叫做这两个数的比;
2.比的写法:如:8比5写作;
3.比的读法:其中“:”读作比号;
4.比的各部分名称:
二.求比值的方法及比与比值的关系
1.比值得意义:用比的前项除以后项,所得的商就是这个比的比值
2.比值得求法
3.两个同类量的比,那么它们的比值表示这两量之间的倍比关系.
4.两个相关联的量的比,它们的比值表示一个新的量,要加单位名称.
三.比与除法、分数的关系
1.用字母表示比与分数、除法之间的关系:,下表格表示比与分数、除法之间的关系
典型例题 哪种苹果最便宜
名师学堂 解题思路.已知A、B、C三种苹果各自的总价和数量,要比较哪种苹果最便宜,实际上就是比较总价与数量的比的比值的大小,也就是单价的大小关系,需要注意的是两个相关的不同量进行比较时,它们的比值表示一个新的量,要加单位名称.本题总价与数量的比值就是单价.;;,把表格补充完整如下:
因为4<4.5<5,所以C苹果最便宜.
正确答案.C苹果最便宜.
三点剖析
重点: 理解比的意义,能正确读写比,会求比值.
难点: 理解比与除法、分数的关系.
易错点:两个不同单位的同类量的比,需要统一单位.
比的意义、读写方法及各部分名称
例题
例题1、六(1)班有男生23人,女生22人,则男生与女生的人数比为( ),女生与全班的人数比为( ).
【答案】23︰22,22︰45
【解析】23︰22,22︰45
例题2、两个数的比表示两个数( ).在两个数的比中,比号前面的数叫做比的( ),比号后面的数叫做比的( ).
( )叫做比值.
比值通常用( )表示,也可以用( )或( )表示.
【答案】相除 前项 后项 比的前项除以后项所得的商 分数 小数 整数
【解析】
例题3、3比11可以写作( ),也可以写作( ).
【答案】3:11
【解析】3:11
例题4、判断.
2015年12月24日,火箭队与魔术队的比赛结果是121︰96.淘气说121︰96是一个比.( )
【答案】×
【解析】×
随练
随练1、10g盐完全溶解在100g水中,水与盐的质量比是( )︰( ),盐与水的质量比是( )︰( ).
【答案】100 10 10 100
【解析】
随练2、淘气身高与笑笑身高的比是5︰6,那么淘气一定比笑笑矮.( )
【答案】√
【解析】√
随练3、小明身高是135cm,他爸爸的身高是1.8m。小明和爸爸的身高比是( )。
A.135︰1.8 | B.1.8︰135 | C.3︰4 |
【答案】 C
【解析】C
求比值的方法及比与比值的关系
例题
例题1、求下面各比的比值.
18︰30
0.6︰0.12
【答案】
【解析】
例题2、下面是妈妈购买几种水果的总价和数量的记录.
(1)苹果的总价与数量的比是________,比值是________.
(2)橘子的总价与数量的比是________,比值是________.
(3)香蕉的总价与数量的比是________,比值是________.
【答案】(1)27:3 9 (2)8:4 2(3)9.6:2 4.8
【解析】(1)27:3 9 (2)8:4 2(3)9.6:2 4.8
例题3、从1,2,8,10这4个数中按要求选择两个数组成一个比.
(1)比值最大的比是________
(2)比值是的比是________
(3)比值是5的比是________
【答案】(1)10:1(2)2:8(3)10:2
【解析】(1)10:1(2)2:8(3)10:2
例题4、判断.
(1)比值可以写成小数,也可以写成分数.( )
(2)比值是的比只有一个.( )
【答案】(1)√(2)×
【解析】(1)√(2)×
例题5、我国幅员辽阔,不同地区降雨量相差很大,北方少雨,江南多雨,因此民居屋顶的构造也明显不同。
【答案】1:5,0.2(或),2.5:5,0.5(或)发现:北方少雨,民居屋面较平缓;南方多雨,民居屋面较陡,有利于排水。
【解析】1:5,0.2(或),2.5:5,0.5(或)发现:北方少雨,民居屋面较平缓;南方多雨,民居屋面较陡,有利于排水。
随练
随练1、六(1)班有男生26人,女生24人,女生人数与全班人数的比是( )︰( ),比值是( ).
【答案】12 25 0.48
【解析】12 25 0.48
随练2、
龙龙所走路程和时间的比是________,比值是________,表示的是________。
【答案】188:1,188,龙龙骑车的速度
【解析】188:1,188,龙龙骑车的速度
随练3、哪一杯水更甜一些?请通过计算说明。
【答案】A杯:8÷72=,B杯:20÷100=,<,B杯水更甜一些
【解析】A杯:8÷72=,B杯:20÷100=,<,B杯水更甜一些
比与除法、分数之间的关系
例题
例题1、六(1)班女生人数是男生人数的,男生比女生多( )%,女生人数与全班人数的比是( ),男生人数占全班人数的.
【答案】150 2:7
【解析】150 2:7
例题2、根据比与除法、分数的关系填空.
【答案】略
【解析】略
例题3、两个相同的瓶子里都装满糖水。第一个瓶子里糖和水的体积之比是1︰9,第二个瓶子里糖和水的体积比是1︰10。把两瓶糖水混合在一起,这时糖和水的体积之比是多少?
【答案】提示:两个相同的瓶子里装满糖水,两个瓶子里糖水的体积相同。第一个瓶子中糖占糖水的,第二个瓶子中糖占糖水的。把两瓶糖水混合在一起,糖和水的体积比是:
【解析】提示:两个相同的瓶子里装满糖水,两个瓶子里糖水的体积相同。第一个瓶子中糖占糖水的,第二个瓶子中糖占糖水的。把两瓶糖水混合在一起,糖和水的体积比是:
随练
随练1、调制巧克力奶,巧克力与奶的质量比是2︰9,巧克力是奶的,奶是巧克力奶的.
【答案】
【解析】
随练2、学校新进一批图书,按3︰4︰5分配给三、四、五年级.
①三年级分到的图书是图书总数的.
②四年级分到的图书是图书总数的.
③五年级分到的图书是图书总数的.
【答案】① ② ③
【解析】① ② ③
随练3、
【答案】2.4 1 4 20
【解析】2.4 1 4 20
拓展
拓展1、填一填.
(1)下面队旗的长是80厘米,宽是60厘米,宽是长的,长与宽的比是( )︰( ).
(2)15︰16读作( ),还可以写成( ).
(3)两个数( )又叫做两个数的( ).
(4)如果x︰y=k,那么x叫做比的( ),y叫做比的( ),k叫做( ).
【答案】(1),80,60;(2)15比16,;(3)相除,比;(4)前项,后项,比值
【解析】(1) , 80, 60
(2)15比16,
(3)相除,比
(4)前项,后项,比值
拓展2、想一想,填一填.
(1)甲比乙多,则甲和乙的比是( )︰( ).
(2)甲比乙少,则甲和乙的比是( )︰( ).
(3)六(1)班女生人数是男生的,男生人数与女生人数的比是( )︰( ),女生人数与全班人数的比是( )︰( )
【答案】(1)5,4
(2)3,4
(3)8,5,5,13
【解析】(1)5,4
(2)3,4
(3)8,5,5,13
拓展3、
你还能写出什么比?
【答案】111.2:180,68.7:111.2,14:22.5,(答案不唯一)如:肘关节到手指尖的长度与肩关节到手指尖的长度之比是44.5:72。
【解析】111.2:180,68.7:111.2,14:22.5,(答案不唯一)如:肘关节到手指尖的长度与肩关节到手指尖的长度之比是44.5:72。
拓展4、求下面各比的比值.
35︰63 45︰120 1.4︰0.85
1.2吨︰350千克
【答案】
【解析】
拓展5、妈妈买了2.5kg的苹果,用去20元钱,买苹果的总钱数与千克数的比是( ),比值是( );李明12分行了600m,他行的路程与时间的比是( ),比值是( ).
【答案】8:1 8 50:1 50
【解析】8:1 8 50:1 50
拓展6、
(1)甲正方形和乙正方形的边长比是________,比值是________。
(2)甲正方形和乙正方形的周长比是________,比值是________。
(3)甲正方形和乙正方形的面积比是________,比值是________。
【答案】(1)2:3,(2)2:3,(3)4:9,
【解析】(1)2:3,(2)2:3,(3)4:9,
拓展7、填一填.
(1)甲数是20,乙数是25,甲数与乙数的比是( )︰( ),比值是( ).
(2)一个比的前项是1.2,比值是,后项是( ).
【答案】(1)20,25,0.8
(2)6
【解析】(1)20,25,0.8
(2)6
拓展8、填空.
(1)比的前项相当于分数中的( ),比的后项相当于分数中的( ),比值相当于分数的( ).
(2).
(3)(填小数).
【答案】(1)分子 分母 分数值(2)10 2 5(3)8 10 0.8
【解析】(1)分子 分母 分数值(2)10 2 5(3)8 10 .. 0.8
拓展9、舞蹈队有男队员10人,女队员15人,男队员人数是女队员的,男队员与女队员人数的最简单的整数比是︰,男队员占舞蹈队总人数的.
【答案】
【解析】
拓展10、甲桶油倒出给乙桶,这时两个桶的油一样多.原来甲、乙两桶的存油比是多少?
【答案】711=5 甲:乙=7:5 答:原来甲、乙两桶的存油比是7:5
【解析】711=5 甲:乙=7:5 答:原来甲、乙两桶的存油比是7:5