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    2024枣庄八中高二上学期10月月考试题数学含解析

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    2024枣庄八中高二上学期10月月考试题数学含解析

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    这是一份2024枣庄八中高二上学期10月月考试题数学含解析,共4页。试卷主要包含了10, 直线的倾斜角是, 已知圆,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
    2023.10
    一、单项选择题(本大题共8小题,共40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1. 直线的倾斜角是( )
    A. B. C. D.
    2. 已知向量,,则向量在向量方向上的投影向量为( )
    A. B. C. D.
    3. 已知⊙O的圆心是坐标原点O,且被直线截得的弦长为6,则⊙O的方程为( )
    A B. C. D.
    4. 已知直线的方向向量为,平面的法向量为,若,,则直线与平面( )
    A. 垂直B. 平行C. 相交但不垂直D. 平行或在平面内
    5. 对于圆上任意一点,的值与,无关,则当时,的最大值是( )
    A B. 1C. 2D. 4
    6. 如图,在三棱锥中,是边长为3的正三角形,是上一点,,为的中点,为上一点且,则( )

    A. 5B. 3C. D.
    7. 美术绘图中常采用“三庭五眼”作图法.三庭:将整个脸部按照发际线至眉骨,眉骨至鼻底,鼻底至下颏的范围分为上庭、中庭、下庭,各占脸长的,五眼:指脸的宽度比例,以眼形长度为单位,把脸的宽度自左至右分成第一眼、第二眼、第三眼、第四眼、第五眼五等份.如图,假设三庭中一庭的高度为2cm,五眼中一眼的宽度为1cm,若图中提供的直线AB近似记为该人像的刘海边缘,且该人像的鼻尖位于中庭下边界和第三眼的中点,则该人像鼻尖到刘海边缘的距离约为( )
    A. 1.8cmB. 2.5cmC. 3.2cmD. 3.9cm
    8. 阿波罗尼斯是古希腊著名的数学家,对圆锥曲线有深刻而系统的研究,阿波罗尼斯圆就是他的研究成果之一,指的是:已知动点M与两定点Q,P的距离之比,那么点的轨迹就是阿波罗尼斯圆.已知动点的轨迹是阿波罗尼斯圆,其方程为,定点为轴上一点,且,若点,则的最小值为( )
    A B. C. D.
    二、多项选择题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.
    9. 已知直线过点,下列说法正确的是( )
    A. 若直线的倾斜角为,则方程为
    B. 若直线在两坐标轴上的截距相等,则方程为
    C. 直线与圆:始终相交
    D. 若直线和以为端点的线段有公共点,则直线的斜率
    10. 已知圆,下列说法正确的是( )
    A. 若圆的半径为1,则
    B. 若圆不经过第二象限,则
    C. 若直线恒经过的定点在圆内,则当被圆截得的弦最短时,其方程为
    D. 若,过点作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为
    11. 已知,,是空间的三个单位向量,下列说法正确的是( )
    A. 若,,则
    B. 若,,两两共面,则,,共面
    C. 对于空间的任意一个向量,总存在实数,,,使得
    D. 若是空间的一组基底,则也是空间的一组基底
    12. 在正方体中,分别为线段上的动点,则下列结论正确的是( )
    A. 平面B. 直线与平面所成角正弦值为定值
    C. 平面平面D. 点到平面的距离为定值
    三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡的相应位置.
    13. 试写出一个点的坐标:__________,使之与点,三点共线.
    14. 已知、是空间相互垂直的单位向量,且,,则的最小值是___________.
    15. 瑞士数学家欧拉在《三角形的几何学》一书中提出:任意三角形的外心、重心、垂心在同一条直线上.这条直线被称为欧拉线.已知的顶点,若直线与的欧拉线平行,则实数的值为________.
    16. 一曲线族的包络线(Envelpe)是这样的曲线:该曲线不包含于曲线族中,但过该曲线上的每一点,都有曲线族中的一条曲线与它在这一点处相切,若圆:是直线族的包络线,则,满足的关系式为___________;若曲线是直线族的包络线,则的长为___________.
    四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
    17. 已知向量,,.
    (Ⅰ)当时,若向量与垂直,求实数和的值;
    (Ⅱ)若向量与向量,共面,求实数的值.
    18. 已知直线经过点,且与轴、轴的正半轴交于两点,是坐标原点,若满足__________.
    (1)求直线的一般式方程;
    (2)已知点为直线上一动点,求最小值.
    试从①直线的方向向量为;②直线经过与的交点;③的面积是4,这三个条件中,任选一个补充在上面问题的横线中,并解答.注:若选择两个或两个以上选项分别解答,则按第一个解答计分.
    19. 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD正方形,PD⊥平面ABCD,,E、F分别是PC、AD中点.
    (1)求直线DE和PF夹角的余弦值;
    (2)求点E到平面PBF的距离.
    20. 在平面直角坐标系中,已知圆心在直线上的圆经过点,但不经过坐标原点,并且直线与圆相交所得的弦长为4.
    (1)求圆的一般方程;
    (2)若从点发出的光线经过轴反射,反射光线刚好通过圆的圆心,求反射光线所在的直线方程(用一般式表达).
    21. 如图,直三棱柱中,是边长为的正三角形,为的中点.
    (1)证明:平面;
    (2)若直线与平面所成的角的正切值为,求平面与平面夹角的余弦值.
    22. 已知的三个顶点分别为,,,动点满足.
    (1)求动点的轨迹的方程;
    (2)若,为(1)中曲线上的两个动点,为曲线上的动点,且,试问直线和直线的斜率之积是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由.
    枣庄八中东校高二年级10月月考
    数学试题
    (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
    2023.10
    一、单项选择题(本大题共8小题,共40分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
    1. 直线的倾斜角是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】通过直线方程求出斜率,进而求出直线的倾斜角.
    【详解】由题意,直线的斜率为,设直线的倾斜角为,即.
    故选:D.
    2. 已知向量,,则向量在向量方向上的投影向量为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据投影向量的定义求解即可.
    【详解】依题意,向量在向量方向上的投影向量为:,
    故选:D
    3. 已知⊙O的圆心是坐标原点O,且被直线截得的弦长为6,则⊙O的方程为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】结合点到直线距离公式求出弦心距,再由勾股定理求出半径,即可得解.
    【详解】∵⊙O的圆心是坐标原点O,且被直线截得的弦长为6,设⊙O的方程为x2+y2=r2,则弦心距为,解得r2=12,可得圆的标准方程为x2+y2=12.
    故选:C.
    4. 已知直线的方向向量为,平面的法向量为,若,,则直线与平面( )
    A. 垂直B. 平行C. 相交但不垂直D. 平行或在平面内
    【答案】D
    【解析】
    【分析】计算结果,从而可判断.
    【详解】因为,所以,
    所以直线与平面平行或在平面内.
    故选:D.
    5. 对于圆上任意一点,的值与,无关,则当时,的最大值是( )
    A. B. 1C. 2D. 4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据点到直线的距离公式可得到表示点到直线和直线的距离和的倍,从而可得出当时,的最大值是两平行线间距离的一半.
    【详解】因为,
    所以表示点到直线和直线的距离和的倍.
    所以要使的值与,无关,需圆心到两直线的距离都大于等于半径,
    又因为,
    所以两平行线和之间的距离为,
    所以的最大值是.
    故选:C.
    6. 如图,在三棱锥中,是边长为3的正三角形,是上一点,,为的中点,为上一点且,则( )

    A. 5B. 3C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】以为一组基底,表示求解.
    【详解】解:以为一组基底,
    则,






    所以.
    故选:D
    7. 美术绘图中常采用“三庭五眼”作图法.三庭:将整个脸部按照发际线至眉骨,眉骨至鼻底,鼻底至下颏的范围分为上庭、中庭、下庭,各占脸长的,五眼:指脸的宽度比例,以眼形长度为单位,把脸的宽度自左至右分成第一眼、第二眼、第三眼、第四眼、第五眼五等份.如图,假设三庭中一庭的高度为2cm,五眼中一眼的宽度为1cm,若图中提供的直线AB近似记为该人像的刘海边缘,且该人像的鼻尖位于中庭下边界和第三眼的中点,则该人像鼻尖到刘海边缘的距离约为( )
    A. 1.8cmB. 2.5cmC. 3.2cmD. 3.9cm
    【答案】B
    【解析】
    【分析】建立平面直角坐标系,求出直线的方程,利用点到直线距离公式进行求解
    【详解】解:如图,以鼻尖所在位置为原点O,中庭下边界为x轴,垂直中庭下边界为y轴,建立平面直角坐标系,则,,
    所以,
    利用点斜式方程可得到直线:,整理为,
    所以原点O到直线距离为,
    故选:B
    8. 阿波罗尼斯是古希腊著名的数学家,对圆锥曲线有深刻而系统的研究,阿波罗尼斯圆就是他的研究成果之一,指的是:已知动点M与两定点Q,P的距离之比,那么点的轨迹就是阿波罗尼斯圆.已知动点的轨迹是阿波罗尼斯圆,其方程为,定点为轴上一点,且,若点,则的最小值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据点的轨迹方程可得,结合条件可得,即得.
    【详解】设,,所以,
    又,所以.
    因为且,所以,
    整理可得,
    又动点M的轨迹是,
    所以,解得,
    所以,又,
    所以,因为,
    所以的最小值为.
    故选:C.
    二、多项选择题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.
    9. 已知直线过点,下列说法正确的是( )
    A. 若直线的倾斜角为,则方程为
    B. 若直线在两坐标轴上的截距相等,则方程为
    C. 直线与圆:始终相交
    D. 若直线和以为端点的线段有公共点,则直线的斜率
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】根据直线方程的形式,可判定A正确,截距的定义,分类讨论,可判定B错误;根据点与圆的位置关系,可判定C正确;根据直线的位置关系和斜率公式,可判定D错误.
    【详解】对于A中,当直线的倾斜角为,则过点的直线方程为,所以A正确;
    对于B中,当直线过原点时,过点直线方程为,此时在坐标轴上的截距相等;
    当直线不过原点时,设所求直线方程为,将点代入方程,求得,此时直线方程为,所以在两坐标轴上的截距相等的直线方程为或,所以B错误;
    对于C中,由,可得点在圆内,所以直线与圆:始终相交,所以 C正确;
    对于D中,根据题意,设,可得,
    要使得直线和以为端点的线段有公共点,
    如图所示,则满足,所以D错误.
    故选:AC.
    10. 已知圆,下列说法正确的是( )
    A. 若圆的半径为1,则
    B. 若圆不经过第二象限,则
    C. 若直线恒经过的定点在圆内,则当被圆截得的弦最短时,其方程为
    D. 若,过点作圆的两条切线,切点分别为,则直线的方程为
    【答案】AD
    【解析】
    【分析】圆的方程化为标准方程可判断A,根据点到圆心的距离判断B,由直线所过定点及定点与圆心连线与直线垂直判断C,根据切点写出切线方程,再由曲线与方程的关系得出切点弦所在直线方程判断D.
    【详解】圆的标准方程为.
    对于A,若圆的半径为1,则,即,故A正确;
    对于,因为圆心在第四象限,所以若圆不经过第二象限,则原点不在圆内,则,即,故B错误;
    对于,直线恒经过定点,当被圆截得的弦最短时,,因为的斜率为1,所以的斜率为,其方程为,故C错误;
    对于D,当时,圆的方程为,其半径,
    设切点,则直线的方程分别为,因为点在切线上,所以,即,所以直线的方程为,故D正确.
    故选:AD
    11. 已知,,是空间的三个单位向量,下列说法正确的是( )
    A. 若,,则
    B. 若,,两两共面,则,,共面
    C. 对于空间的任意一个向量,总存在实数,,,使得
    D. 若是空间的一组基底,则也是空间的一组基底
    【答案】AD
    【解析】
    【详解】根据空间向量共面的判定定理及空间向量基底的概念逐项判断即可.
    【解答】解:,,是空间的三个单位向量,
    由,,则,故A正确;
    ,,两两共面,但是,,不一定共面,,,可能两两垂直,故B错误;
    由空间向量基本定理,可知只有当,,不共面,才能作为基底,才能得到,故C错误;
    若 是空间一组基底,则,,不共面,可知也不共面,所以也是空间的一组基底,故D正确.
    故选:AD.
    12. 在正方体中,分别为线段上的动点,则下列结论正确的是( )
    A. 平面B. 直线与平面所成角的正弦值为定值
    C. 平面平面D. 点到平面的距离为定值
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】设正方体边长为,以为坐标原点,为轴建立坐标系,利用空间向量法对各选项逐一判断即可.
    【详解】设正方体边长为,
    以为坐标原点,为轴建立如图所示坐标系,

    选项A:,,,,
    则,,,
    设平面的法向量,则,
    取可得平面的一个法向量,
    因为,所以平面,A正确;
    选项B:设,则,
    由正方体的性质可知为平面的一个法向量,
    设直线与平面所成角为,
    则不是定值,B错误;
    选项C:,,,
    则,,
    设平面的法向量,则,
    取可得平面的一个法向量,
    因为,所以平面平面,C正确;
    选项D:设 ,则,
    则点到平面的距离是定值,D正确;
    故选:ACD
    三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在答题卡的相应位置.
    13. 试写出一个点的坐标:__________,使之与点,三点共线.
    【答案】(答案不唯一)
    【解析】
    【分析】设出点的坐标,利用空间向量共线得到,求出,写出一个符合要求的即可.
    【详解】根据题意可得,设 ,则设,

    故 ,不妨令,则,故.
    故答案为:
    14. 已知、是空间相互垂直的单位向量,且,,则的最小值是___________.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】利用空间向量的数量积计算公式得到,求出最小值,进而求出答案.
    【详解】因为互相垂直,所以,

    当且仅当时,取得最小值,最小值为9,
    则的最小值为3.
    故答案为:3
    15. 瑞士数学家欧拉在《三角形的几何学》一书中提出:任意三角形的外心、重心、垂心在同一条直线上.这条直线被称为欧拉线.已知的顶点,若直线与的欧拉线平行,则实数的值为________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据题意,求得的重心和外心,进而求得的欧拉线的方程,结合两直线平行,即可求解.
    【详解】由的顶点为,
    可得的重心为,即为,
    由为直角三角形,所以外心在斜边的中点,即,
    可得三角形的欧拉线方程为,
    因为直线与平行,可得,
    解得.
    故答案为:.
    16. 一曲线族的包络线(Envelpe)是这样的曲线:该曲线不包含于曲线族中,但过该曲线上的每一点,都有曲线族中的一条曲线与它在这一点处相切,若圆:是直线族的包络线,则,满足的关系式为___________;若曲线是直线族的包络线,则的长为___________.
    【答案】 ①. ②. .
    【解析】
    【分析】根据题意,利用圆心到直线的距离等于圆的半径,列出方程,分析方程,即可求解.
    【详解】由题意,若圆:是直线族的包络线,
    可得,可得;
    又由曲线是直线族的包络线,
    可得为定值,则,可得,此时,
    所以曲线的方程为,所以曲线的周长为.
    故答案为:;.
    四、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
    17. 已知向量,,.
    (Ⅰ)当时,若向量与垂直,求实数和的值;
    (Ⅱ)若向量与向量,共面,求实数的值.
    【答案】(Ⅰ)实数和的值分别为和.(Ⅱ)
    【解析】
    【分析】(Ⅰ)根据可求得,再根据垂直的数量积为0求解即可.
    (Ⅱ)根据共面有,再求解对应的系数相等关系求解即可.
    【详解】解:(Ⅰ)因为,所以.
    且.
    因为向量与垂直,
    所以
    即.
    所以实数和的值分别为和.
    (Ⅱ)因为向量与向量,共面,所以设().
    因为,
    所以
    所以实数的值为.
    【点睛】本题主要考查了空间向量的基本求解方法,包括模长的运算以及垂直的数量积表达与共面向量的关系等.属于基础题.
    18. 已知直线经过点,且与轴、轴的正半轴交于两点,是坐标原点,若满足__________.
    (1)求直线的一般式方程;
    (2)已知点为直线上一动点,求最小值.
    试从①直线的方向向量为;②直线经过与的交点;③的面积是4,这三个条件中,任选一个补充在上面问题的横线中,并解答.注:若选择两个或两个以上选项分别解答,则按第一个解答计分.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)利用三种不同的条件,求出直线的斜率,得出直线的点斜式方程,在转化为一般式即可.
    (2)设点关于直线的对称点为,利用中点坐标在直线上和两直线垂直斜率之积为,列出方程组求出对称点的坐标,利用对称即可求得最短距离.
    【小问1详解】
    解:若选①,由直线的方向向量为得,直线的斜率为,
    所以直线的方程为,
    所以直线的一般式方程为.
    若选②,直线经过与的交点,
    联立,解得,
    所以交点坐标为,
    直线的斜率为,
    所以直线的方程为,
    所以直线的一般式方程为.
    若选③,由题意设直线的方程为,则
    所以直线的一般式方程为.
    【小问2详解】
    解:设点关于直线的对称点为,
    由题意得,,解得,
    所以,
    19. 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,,E、F分别是PC、AD中点.
    (1)求直线DE和PF夹角余弦值;
    (2)求点E到平面PBF的距离.
    【答案】(1);
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)根据给定条件,以点D为原点建立空间直角坐标系,利用空间向量求解作答.
    (2)由(1)求出平面PBF的法向量,利用空间向量即可求出点E到平面PBF的距离.
    【小问1详解】
    因PD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,则PD、DA、DC三线两两互相垂直,
    如图,以点D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴建立空间直角坐标系D-xyz,
    则,
    则直线DE的方向向量,直线PF的方向向量,

    所以直线DE和PF夹角的余弦值为.
    【小问2详解】
    由(1)知,,,,
    设平面PBF的法向量,则,令,得,
    所以点E到平面PBF的距离为.
    20. 在平面直角坐标系中,已知圆心在直线上的圆经过点,但不经过坐标原点,并且直线与圆相交所得的弦长为4.
    (1)求圆的一般方程;
    (2)若从点发出的光线经过轴反射,反射光线刚好通过圆的圆心,求反射光线所在的直线方程(用一般式表达).
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)设圆,根据圆心在直线上,圆经过点,并且直线与圆相交所得的弦长为,列出关于的方程组,解出的值,可得圆的标准方程,再化为一般方程即可;
    (2)点关于轴的对称点,反射光线所在的直线即为,又因为,利用两点式可得反射光线所在的直线方程,再化为一般式即可.
    【小问1详解】
    设圆,
    因为圆心在直线上,所以有:,
    又因为圆经过点,所以有:,
    而圆心到直线的距离为 ,
    由弦长为4,我们有弦心距,所以有,
    联立成方程组解得:或,
    又因为通过了坐标原点,所以舍去.
    所以所求圆的方程为: ,
    化为一般方程为: .
    【小问2详解】
    点关于轴的对称点,
    反射光线所在的直线即为,又因为,
    所以反射光线所在的直线方程为:,
    所以反射光线所在的直线方程的一般式为: .
    21. 如图,直三棱柱中,是边长为的正三角形,为的中点.
    (1)证明:平面;
    (2)若直线与平面所成的角的正切值为,求平面与平面夹角的余弦值.
    【答案】(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    【分析】(1)利用线面垂直的判定定理证明即可;
    (2)连接,由(1)知⊥平面,又直线与平面所成的角的正切值为,可得,以为坐标原点建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用二面角的坐标公式计算大小可得答案.
    【详解】(1)是正三角形,为的中点,

    又是直三棱柱,
    平面ABC,

    又,
    平面.
    (2)连接,由(1)知平面,
    ∴直线与平面所成的角为,

    是边长为2的正三角形,则,

    在直角中,,,

    建立如图所示坐标系,则,,,,.
    ,,设平面的法向量为,则,即,解得平面的法向量为.
    ,,设平面的法向量为,则,即,解得平面的法向量为.
    设平面与平面夹角为,则

    平面与平面夹角的余弦值为.
    22. 已知的三个顶点分别为,,,动点满足.
    (1)求动点的轨迹的方程;
    (2)若,为(1)中曲线上的两个动点,为曲线上的动点,且,试问直线和直线的斜率之积是否为定值?若是,求出该定值;若不是,说明理由.
    【答案】(1)
    (2)是,-5
    【解析】
    【分析】(1)设,利用距离公式得到方程,整理即可得解;
    (2)设直线和直线的斜率之积为,设,,,即可得到,再由,为圆:上及,消去参数得到关于的方程,解得即可.
    【小问1详解】
    设,由则,
    化简得动点的轨迹的方程为.
    【小问2详解】
    设直线和直线的斜率之积为,
    事实上,若,则直线必过原点,从而的坐标为,不合题意,舍去.
    设,,,则,①,
    则,
    又,在圆:上,则,,
    所以化简得:,
    整理得②,
    因为,所以,
    从而,又为曲线的动点,
    所以展开得,
    将①代入:,
    化简得:,
    将②代入:,整理得:,
    因为,所以,从而,所以.

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