人教版三年级下册数学期末检测试题

这是一份人教版三年级下册数学期末检测试题，共6页。试卷主要包含了我会填，选一选，判断对错，我会算，按要求做题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2019人教版三年级下册数学期末检测试题
一、我会填(每空1分，22分)
1、如图，汽车6小时可行( )千米，
16小时可行( )千米。
2、48时=( )日 3元7角=( )元
400公顷=( )平方千米 3公顷=( )平方米
3、在( )内填上合适单位 一块橡皮的面积是8( )
一支钢笔长13( ) 学校操场的面积是720( ) 一棵大树高12( )
4、在○内填上、或=
4公顷 ○ 5000平方米 9平方分米 ○ 900平方厘米 3.02元 ○ 3.2元 1.56 ○ 1.49
5、今天是星期三，再过50天是星期( )。
6、电影从16时50分开始放映，经过1小时25分结束，结束的时刻是( )，电影放映了( )分钟。
7、商店准备把120个苹果进行装袋销售，( )个装一袋正好分完;( )个装一袋有剩余，剩余( )个。
8、右图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
二、选一选(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，计16分)
1、下面说法正确的是( )。
A.小明家的楼房面积是105平方米 B.小强的生日是1992年2月30日
C. 20.06读作二零点零六
2、三年级一班59名同学要看杂技表演，要用( )元钱。
题号
等级
A.709 B.707 C.708
3、2019年和2019年相比，( )。
A. 上半年的天数相等 B. 下半年天数相等 C. 全年天数相等
4、下面( )图形中的涂色部分可以用0.4表示。
5、下面各算式中，结果最接近800的是( )。
A.8681 B.1940 C. 2139
6、咪咪5分钟踢毽子150个，猫猫3分钟踢毽子120个，( )踢的快。
A.咪咪 B.猫猫 C.一样多
7、下面的说法，( )接近你自己的年龄。
A.540时 B.540周 C.540个月
8、右面图案中( )是轴对称图形。
三、判断对错(在题后面的括号里打上或 )(6分)
1、边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。 ( )
2、3093的商是13。 ( )
3、今年是中华人民共和国建国62周年。 ( )
4、小数不一定都是比整数小的数。 ( )
5、在1平方米大的地面上，如果站满人大约能站10人。 ( )
6、水塘平均水深1.30米，小明身高是1.40米，他下水不会有危险。( )
四、我会算(27分)
1、直接写得数(10分)
3604= 254= 3920= 8404= 6070=
5403= 955= 4.5-0.5= 156= 2.6-1.6=
2、用竖式运算并验算(8分)
3512= 7368=
3、混合运算(9分)
6393-48 38(132-117) 469728
五、按要求做题(6分)
1、在方格纸上图形的另一半，使它成为轴对称图形。(3分)
2、在方格纸上设计一个面积是12平方厘米的图案(每一个方格代表1平方厘米)。(3分)
六、解决问题(23分)
1.小刚在商店里买一本练习本和一支铅笔，付给售货员5元，应找回几元几角?(4分)
2、一共打了多少字? (4分)
3、如图，从一张长5厘米，宽3厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下的长方形的面积是多少平方厘米?(4分)
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4、2019年4月14日，我国青海玉树发生特大地震，灾害发生后，全国人民踊跃捐款。如图，求三年级三班捐款多少元?(4分)
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
5、欣欣一家从北京出发自驾车到青岛旅游，途经天津、济南。 (1)他们出发5小时到达济南，平均每小时行多少千米?(4分) (2)照这样的速度，他们4个小时能否到青岛? (3分)
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
以上就是为大家整理的三年级下册数学期末检测试题，希望对小朋友们有所启发!