期中典型真题看图列式（1-4单元）-江苏省南通市六年级上册数学高频易错押题卷（苏教版）

这是一份期中典型真题看图列式（1-4单元）-江苏省南通市六年级上册数学高频易错押题卷（苏教版），共6页。试卷主要包含了答题前填写好自己的姓名，答题完成后，请再次认真检查哦！等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息
2、答题完成后，请再次认真检查哦！
一、看图列式
1．看图列式计算．
2．看图列式或方程计算。
3．看图列式计算。
4．看图列式计算。
5．看图列式计算。

6．看图列式计算。
7．看图列式计算．
8．看图列式并计算。
9．看图列式计算．
10．看图列式解答。
11．看图列式并计算。
12．看图列式或列方程。
13．看图列式并计算．
14．看图列式．
15．看图列式或列方程计算。
16．看图列式计算．
17．看图列式计算。
18．看图列式计算。
19．看图列式计算．
20．列式计算：
21．看图列式计算．
22．看图列式或方程计算。
23．看图列式计算．
（1）
（2）
24．看图列式计算．
25．根据线段图列式计算结果。
26．看图列式计算．
27．看图列式计算．
28．看图列式计算．
29．看图列式计算。
30．看图列式计算．
31．看图列式并计算。
32．看图列式计算
33．看图列式（或方程）计算．
34．看图列式计算．
35．看图列式计算。
36．看图列式计算。
37．看线段图列式计算。
38．理解图意并列方程解答．
39．看图列方程，不用计算，不用写答数．
40．看图列式并计算．
41．看图列式计算
42．看图列式，并解答。
43．看线段图图列式计算。
44．看图列式计算。
45．看图列式计算。
46．看图列式计算。
47．看图列式并计算。
48．看图列式计算。
49．看图列式计算．
50．看线段图，列式计算。
51．看图列式计算．
52．看图列式计算。
修了
4.2m
53．看图列式计算。
54．看图列式计算．
55．看图列式计算。

列式计算：
56．只列方程，不计算。
列方程：
57．看图列式并计算。
58．看图列式计算。
59．看图列式计算。
60．看图列式并计算．
61．看图列式计算．
62．看图列式计算．
63．看线段图列式计算。
64．看图列方程并解答
65．看图列式解答。
66．看图列算式．
算式：
67．看图列式计算。
68．看图列式计算．
69．看图列式并计算
求出女生有多少人？
70．看图列式计算
71．看图列式计算。
72．看线段图，列式计算。
参考答案：
1．96棵
【详解】128×=96（棵）
2．篮球有25个
【分析】由图意知：以篮球数量为单位“1”，设篮球有x个，足球的数量相当于篮球的，即，两种球的数量和是40个，即，解此方程即可。
【详解】解：设篮球有x个，足球有x个。
3．40只
【分析】根据图意可知，把鸭的只数看作单位“1”，鸡的只数比鸭多，求鸡比鸭多多少只，则根据：鸡的只数×＝鸭的只数求解即可。
【详解】根据分析可知：120×＝40（只）
4．9人
【分析】将订《少年报》的人数看成单位“1”，订《数学报》的人数是订《少年报》人数的，用订《少年报》的人数×求出订《数学报》的人数；再将订《数学报》的人数看成单位“1”，订《故事大王》的人数是订《数学报》人数的，用订《数学报》的人数×求出订《故事大王》的人数；据此解答。
【详解】30××
＝24×
＝9（本）
即订《故事大王》的人数有9人。
5．8个
【分析】由图可知：将排球个数看成单位“1”，足球比排球多，求足球比排球多多少个，直接用排球个数×计算即可。
【详解】24×＝8（个）
足球比排球多8个。
6．75吨
【分析】由题意可知：把水稻看作单位“1”，小麦有60吨，比水稻少，求水稻的吨数，即小麦是水稻的1－，据此解答即可。
【详解】60÷（1－）
＝60÷
＝75（吨）
7．300××=150（只）
【解析】略
8．42岁
【分析】由图可知，华华的年龄是12岁，是妈妈年龄的 ，求妈妈的年龄，根据分数除法的意义，华华的年龄÷华华年龄占妈妈年龄的分率即可。
【详解】12÷＝42（岁）
9．75×(1＋)＝125(朵)
【解析】略
10．120台
【分析】由图意可知，现在有150台，原来的台数是现在的，即求150的是多少，用乘法计算即可。
【详解】150×＝120（台）
答：原来有120台。
认真分析图意，找准哪一个量是哪个量的几分之几，求单位“1”的量的几分之几是多少用乘法计算。
11．90千克
【分析】已知总数量的 是30千克，求总量用除法。
【详解】30÷＝90（千克）
12．120吨
【分析】把280吨看作单位“1”，运走了，还剩下（1－），进而根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。
【详解】280×（1－）
＝280×
＝120（吨）
13．16×=12（米）
【详解】略
14．乙的重量是100千克
【详解】试题分析：把甲看成单位“1”，乙比甲多甲的，也就是乙是甲的（1+），用甲乘上这个分率就是乙的重量．
解：80×（1+），
=80×，
=100（千克）；
答：乙的重量是100千克．
点评：解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，找出单位“1”，再找出基本数量关系，由此列式解答．
15．52吨
【分析】由于运走了全部的，单位“1”是全部的质量，单位“1”已知，用乘法，即91×＝39（吨），用总质量减去运走的就是剩下的，据此即可解答。
【详解】91×＝39（吨）
91－39＝52（吨）
还剩下52吨。
16．196×=112（页）
【解析】略
17．75吨
【分析】以水稻的重量为单位“1”，小麦的重量比水稻少，相当于水稻重量的，水稻重量的是60吨，已知一个数的分率及分率对应的数量，用除法计算即可得解到这个数，据此解答。
【详解】60÷（1－）
＝60÷
＝60×
＝75（吨）
18．45个
【分析】通过观察线段图可知：排球的个数是单位“1”，排球有90个，单位“1”已知用乘法解答；篮球的个数相当于排球的，即篮球的个数＝排球的个数×；足球的个数相当于篮球的，即足球的个数＝篮球的个数×；所以足球的个数＝排球的个数××，把排球的个数代入数量关系式计算即可。
【详解】90××
＝60×
＝45（个）
19．400×（1－）=160米
【详解】图中把路程总长度看做单位“1”，已经修了，先求出剩下的1－=，再乘总长度就是需要的长度．
20．
【分析】由题意知：一根钢管长16米， 根长多少米，即是求16米的是多少？求一个数的几分之几，用乘法计算即可。据此解答。
【详解】
21．480÷＝1080(本)
【解析】略
22．52人
【分析】看图可知，女生24人，占全部人数的，用24÷就是全部人数。
【详解】
＝24÷
（人）
23．56千克； 平方分米
【详解】（1）24÷＝56（千克）
答：梨有56千克．
（2）
＝
＝（平方分米）
答：面积是平方分米
24．90×=75(千米)
【解析】略
25．25人
【分析】由图意可知，男生的是女生人数，女生有20人，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算。
【详解】20÷＝25（人）
26．300×＝240(米)
【解析】略
27．4.2×＝3.5(m)
【解析】略
28．625
【详解】试题分析：把单位“1”平均分成5份，图中的3份是375米，即单位“1”的是375米，求单位“1”，用除法解答．
解：375=625（米）．
故答案为625．
【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法．
29．18人
【分析】观察线段图可知，要求多出的人数，就是求45的是多少，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算：用45乘计算即可。
【详解】45×＝18（人）
30．120万元
【详解】100×+100=120（万元）
31．公顷
【分析】观察图形可知，先求出大长方形面积的是多少，用1×＝公顷，斜线部分是公顷的是多少，再用×，即可解答。
【详解】1××
＝×
＝
＝（公顷）
32．880km
【详解】1760××=880（km）
33．96人
【解析】略
34．45×=9(人)
【解析】略
35．216吨
【分析】根据图可知，土豆比白菜多，则相当于多了白菜的，由此即可知道土豆相当于白菜的1＋＝，由于单位“1”是白菜，单位“1”已知，用乘法，即168×算出结果即可。
【详解】168×（1＋）
＝168×
＝216（吨）
36．112千克
【分析】根据题意可知，3段表示48千克，则平均每段表示48÷3＝16（千克），7段就是16×7＝112（千克）
【详解】48÷3×7
＝16×7
＝112（千克）
37．80
【分析】观察图形可知，把乙看作单位“1”，平均分成6份，丙占5份，丙是乙的，已知丙是50，求乙，用丙÷；再把甲看作单位“1”，平均分成4份，乙占3份，乙是甲的，求甲，用乙÷，即可解答。
【详解】50÷÷
＝50×÷
＝60÷
＝60×
＝80
38．135吨
【详解】120÷（1﹣）
＝120÷
＝135（吨）
答：计划烧煤量是135吨．
39．3x＝48
【解析】略
40．4800×=4000（元）
【详解】略
41．160米；216吨．
【详解】试题分析：（1）首先根据分数乘法的意义，求出已经修的路的长度；然后用这条路的总长度减去已经修的，求出还剩下多少米即可；
（2）首先根据分数乘法的意义，求出土豆比白菜多多少吨；然后用白菜的重量加上土豆多的重量，求出土豆的重量是多少即可．
解：（1）400﹣400×
=400﹣240
=160（米）
答：还剩下160米没有修．
（2）168
=168+48
=216（吨）
答：土豆的重量是216吨．
【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系．
42．200本
【分析】把科技书的本数看作单位“1”，它的（1＋）是文艺书，求一个数的几分之几是多少，用160×（1＋），即可求出文艺书的本数。
【详解】160×（1＋）
＝160×
＝200（本）
43．120米
【分析】把300米看作单位“1”，平均分成5份，求其中的2份，用300×，即可解答。
【详解】300×＝120（米）
44．80千米
【分析】由图可知，全程的 是32千米，求全程长度，根据分数除法的意义，具体数量÷对应分率＝总量，列式解答即可。
【详解】（千米）
45．30千瓦时
【分析】由线段图可知：计划用电120千瓦时，实际用电比计划节约，求节约多少千瓦时的电，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答即可。
【详解】120×＝30（千瓦时）
46．白兔100只；黑兔150只；灰兔60只
【分析】根据题意，设白兔有x只，则黑兔有x＋50只，灰兔有x－40只，一共有兔310只，列方程：x＋（x＋50）＋（x－40）＝310，解方程，即可解答。
【详解】解：设白兔有x只，则黑兔x＋50只，灰兔有x－40只。
x＋（x＋50）＋（x－40）＝310
x＋x＋50＋x－40＝310
3x＋10＝310
3x＝310－10
3x＝300
x＝300÷10
x＝100
黑兔：100＋50＝150（只）
灰兔：100－40＝60（只）
47．56人
【分析】通过图可知，二年级的人数比一年级多，多了一年级的，单位“1”是一年级的人数，则二年级人数相当于一年级的：1＋＝，则二年级人数：40×。
【详解】40×（1＋）
＝40×
＝56（人）
48．60个
【分析】由图可知，排球数量已知，足球个数是排球的，篮球个数是足球的，用分数连乘即可求得篮球的数量。
【详解】100××
＝80×
＝60（个）
所以，足球有60个。
49．540××=300(只)
【解析】略
50．40只
【分析】由图意可知，鸡的只数是120只，鸭的只数是鸡的，鹅的只数是鸭的，根据求一个数的几分之几是多少用乘法先计算出鸭的只数，再计算鹅的只数。
【详解】120××
＝100×
＝40（只）
51．100×＝125(本)
【解析】略
52．4.2×＝3.5(m)
【解析】略
53．120度
【分析】计划用电量为单位“1”，实际用电比计划节约的电量是计划用电量的 ，求实际用电比计划节约多少，根据分数乘法的意义，直接用计划用电量乘 即可。
【详解】440×＝120（度）
54．15千克
【分析】把全部的看作单位“1”，求它的1﹣是多少，用乘法计算
【详解】75×（1﹣）
=75×
=15（千克）
55．60÷＝100（米）
【分析】根据图可知，这根电线的是60米，由于单位“1”是电线的长度，单位“1”未知，用除法，即60÷。
【详解】60÷＝100（米）
本题主要考查分数除法的应用，准确的找出单位“1”，单位“1”未知用除法计算。
56．x－x=160
【分析】由图可知：将全长看成单位1，设为x千米，则剩余的路程为x千米，根据总路程-未行驶的路程=已经行驶的路程列方程即可。
【详解】根据分析可列方程：x－x=160
此题主要考查列简易方程，根据题意找出等量关系是解题关键。
57．150吨
【分析】将这堆煤的质量看成单位“1”，已经用去，求用去的质量，用这堆煤的质量×用去的分率即可。
【详解】240×＝150（吨）
58．80只
【分析】通过观察线段图可知：白兔的只数是单位“1”，白兔有160只，单位”1“已知用乘法解答，即单位“1”的量×分率＝分率所对应的数量；黑兔的只数相当于白兔的，即黑兔的只数＝白兔的只数×；灰兔的只数相当于黑兔的，即灰兔的只数＝黑兔的只数×；所以灰兔的只数＝白兔的只数××，把白兔的只数代入数量关系式计算即可。
【详解】160××
＝120×
＝80（只）
59．200×＝80（双）
【分析】由图可知，已知运动鞋有200双，凉鞋的双数比运动鞋的双数多，求凉鞋比运动鞋多多少双？根据求一个数的几分之几是多少，用乘法求出凉鞋比运动鞋多的双数即可。
【详解】200×＝80（双）
60．桃数有160棵
【详解】试题分析：求桃树有多少棵，把桃树的棵数看作单位“1”，因为杏树比桃树多，也就是杏树的棵数是桃树的1+=，即200棵相当于桃树的，求桃树的棵数，用除法计算，列式为200÷，计算即可．
解：200÷（1+），
=200÷，
=200×，
=160（棵）；
答：桃数有160棵．
点评：此题考查了“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”用除法计算的应用题．
61．240×＝180(棵)
【解析】略
62．250本
【详解】200×（1＋）＝250（本）
63．72吨
【分析】观察图形可知，实际产量比原计划产量多，用原计划产量×，就是比原计划多的吨数，即可解答。
【详解】120×＝72（吨）
64．X=720
【详解】x××=360
X=720
65．120吨
【分析】由线段图可知：实际用水比计划用水节约，则实际用水是计划用水的1－＝；计划用水的量已知，求实际用水量用168×计算即可。
【详解】168×（1－）
＝168×
＝120（吨）
66．150×＝90（千克）
【解析】略
67．3个
【分析】求2里面有几个，用2除以即可求解。
【详解】2÷＝3（个）
68．98米
【详解】70
＝70×
＝98（米）
答：第一根长98米．
69．150人
【详解】200×＝150（人）
答：女生有150人．
70．98千克
【详解】42÷3×7
=14×7
=98（千克）
答：所求的是98千克．
71．2100吨
【分析】已知总吨数是3500吨，把总吨数看作单位“1”，用去，求用去的吨数；求一个数的几分之几是多少；用总吨数×，即可求出用去的吨数。
【详解】3500×＝2100（吨）
72．40棵
【分析】由图意可知，柳树有48棵，杨树的棵树是柳树的，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可。
【详解】48×＝40（棵）