人教版五年级数学第二学期综合暑假作业题

这是一份人教版五年级数学第二学期综合暑假作业题，文件包含人教版九年级上册《数学》专辑参考答案pdf、人教版九年级上册《数学》第二十四章综合质量评测卷二pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、选择题：(请将正确答案的序号填在括号里)每题2分,共10分。
1. 长方体的长和宽.高分别扩大到原来的3倍，则体积扩大到原来的()。
A、3倍 B、27倍 C、9倍
2. 一瓶眼药水的容积是10( )。
A、L B、ml C、dm
3. 下面三个数中，既不是质数又不是合数的是( )。
A、1 B、2 C、3
4. 两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用( )来表示。
A、分数 B、整数 C、自然数
5. 58 的分数单位是( )。
A、5 B、1 C、18
二、判断题：(正确的打，错的打)每题1分，共14分。
1. 一个数的因数的个数是无限的。 ( )
2. 长方形的两条对称轴相交于点O，绕点O旋转长方形180后与原来图形重合。 ( )
3. 长方体的6个面一定都是长方形。 ( )
4. 3立方米和3平方米一样大。 ( )
5. 自然数不是奇数就是偶数。 ( )
6. 真分数都比1小，假分数都比1大 ( )
7. 一个数的倍数一定比这个数的因数大 ( )
三、填空题：(每空1分，共25分)
1. 个位上是( )的数，是2的倍数;个位上是( )的数，是5的倍数。
2.自然数中，是2的倍数的数叫做( )，0也是( )，不是2的倍数的数叫做( )。
3.物体所占空间的大小叫做物体的( )。
4.某超市，要做一个长2.3m，宽50cm，高1.2m的玻璃柜台，现要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要( )米角铁。
5.把单位1平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做( )。
6.棱长是( )的正方体，体积是1立方米。.
7.0.7里面有( )个十分之一，化成分数是( )。
8. 用分数表示图中的白色部分。
9.最小的奇数是( )，最小的偶数是( ),最小的质数是( )，最小的合数是( )， ( )既不是质数，也不是合数。
10.一个数的因数的个数是( )，一个数的倍数的个数是( )
11.平移和旋转不改变图形的( )和( )，只改变图形的( )
12.一组数据中出现次数最多的那个数据就叫做这组数据的( )。
六.应用个题。(15)
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
1.小红家有大米84千克，吃了56千克，剩下的大米占原来大米质量的几分之几?
2.修路队三个月修完了一条公路，第一个月修了全长的 ，第二个月修了全长的 第三个月修了全场的几分之几?
3.打印同样一份稿件，甲打字员用了 小时完成，乙打字员用了0.78小时完成，哪位打字员的速度快些?
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
希望提供的五年级数学第二学期综合暑假作业题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!