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    《梦游天姥吟留别》正课加限训修改课件PPT

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    人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别备课ppt课件

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    这是一份人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别备课ppt课件,共6页。PPT课件主要包含了中心思想等内容,欢迎下载使用。
    1.了解李白生平及本诗创作背景,掌握本诗相关知识。2.在诵读中发挥想象,品味组成梦境的意象以及梦境蕴含的精神追求。3.把握诗歌中想象、夸张、虚实结合等表现手法,领会诗歌的浪漫主义风格。4.背诵并默写全诗。
    少能作诗赋,自称诗作万篇,现存千余首。
    唐代浪漫主义诗歌高峰,“诗仙”,与杜甫并称“李杜”
    “十五好剑术,遍干诸侯”“少任侠,手刃数人”“十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。”
    开元十二年秋,李白(25岁)“仗剑去国,辞亲远游”,足迹遍布全国18个省(自治区和直辖市),到达过二百多个州县,八十多座山,六十多条江河。
    上至社会名流、下至市井商贩诗友圈、道友圈、酒友圈、亲朋戚友圈……
    酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成了剑气,绣口一吐就半个盛唐。 ——余光中
    李白(701年—762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。李白的乐府、歌行及绝句成就为最高;词赋家:《秋风词》《结袜子》《菩萨蛮》《忆秦娥》;书法家《上阳台帖》;剑术,位于裴旻(mín)之下,居唐朝第二。与杜甫并称为“李杜”/“大李杜”。李商隐与杜牧即“小李杜”。职务:供奉翰林(天宝元年,因道士吴筠的推荐,被召长安,供奉翰林)风格:豪迈奔放,清新飘逸,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。代表作品:《望庐山瀑布》,《将进酒》,《蜀道难》,《梦游天姥吟留别》,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》历史评价:杜甫:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”
    仗剑去国辞亲远游(725)
    奉诏入京供奉翰林(742)
    奸佞当道赐金返还(744)
    出蜀以前(701-725年)
    安史之乱长流夜郎(755-758年)
    巫山遇赦病逝当涂(758-762年)
    东鲁漫游(745-754年)
    “安世济民”是李白一生的愿望。唐玄宗天宝元年(742年),由于朋友吴筠的推荐,李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能,有所作为,但玄宗只把他看作词臣,并不重用;又因性格傲岸,不为权贵所容,连唐玄宗也对他不满。天宝三年(744),李白在长安受到权贵的排挤,被放出京。第二年,他在东鲁(今山东一带)打算南游吴越,写了这首描绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友。借以排解内心的悲愤,表现对黑暗现实的不满,对世俗权贵的蔑视,对理想世界的追求。
    思考:从诗题中你能读出哪些信息?
    梦游,天姥,吟,留别,题材:
    用梦游天姥的诗向朋友话别。 又名《梦游天姥山别东鲁诸公》
    梦中游历。点明了所写内容是虚幻的
    梦游地点。传说登山可听到仙人天姥歌唱。
    乐府诗体的一种,属古体诗,章节、句式和格律一般较自由。多抒发悲愁慨叹之意。
    临别留下的赠言。说明写作目的。
    作品别名:别东鲁诸公、梦游天姥山别东鲁诸公天姥山:在浙江新昌东面,传说登山的人能听到仙人天姥唱歌的声音,山因此得名。
    “歌”有纵情歌唱的意思,如《敕勒歌》《茅屋为秋风所破歌》;“行”是在歌唱中铺叙记事,通常是一种可以歌唱的叙事诗,如《短歌行》《兵车行》《琵琶行》;“吟”“引”重在吟咏情性,多含悲愁慨叹之意,如《游子吟》《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》。
    这是一首记梦诗,也就是游仙诗。游仙诗就其本义而言,指的是古代借描述仙境以寄托个人思想感情的诗歌。游仙诗至汉魏六朝基本成型,魏晋南北朝以后,尽管游仙诗不像此前那样兴盛,但作此类诗歌者依然大有人在。在思想上往往表现出超越世俗社会局限的强烈愿望;在艺术上,游仙诗想象奇特,善于运用夸张、拟人、象征等修辞手法;而道家神仙典故的运用,则使游仙诗具备浪漫的色调。
    体裁:古体诗(七言兼杂言)题材:游仙诗/记梦诗; 送别诗
    游仙诗的主题大致有五种:1.慕仙:诗人幻想仙境,描写异象,如曹操、张华、张协、曹植、郭璞、李白、曹唐等;2.寄托:作者大多身当乱世,怀才不遇,愤世嫉俗,向往神仙之说抒发不满和忧愁,如屈原、嵇康、阮籍等;3.拟古:文人欣赏游仙诗的幽美意境,模仿前人的艺术成就,凭想像加以虚构,如宋玉、傅玄、鲍照、庾信等;4.祝颂:向帝王祝颂长生不老。5.狎邪(xiá xié)(行为放荡;狭斜):以仙女比喻妓女,仙境比喻妓院,自命风流的诗人以仙郎仙夫自居,这类世俗化的游仙诗是一种娼妓文学。
    梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
    从现实转入梦境和从梦境转回现实的过渡句。
    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
    航海的人谈起瀛洲,大海波涛渺茫确实不易寻求;吴越一带的人谈起天姥山,云霞忽明忽暗(天姥山)有时可以看到。天姥山仿佛连接着天遮断了天空,(它)山势超过五岳,遮掩了赤城山。天台山虽高四万八千丈,对着这天姥山,(却矮小得)象要向东南方倾倒一样。
    三山:蓬莱、方丈、瀛洲 五岳:东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山
    内容概括:梦游诱因 (①天姥可睹②高峻雄伟)
    思考1:天姥山的特点是什么?怎么体现?使用什么手法?
    ①高峻、雄伟。②先用瀛洲作陪衬,再与高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台相比。③用正面与侧面相结合、以虚衬实、及对比、衬托、夸张的手法,极力表现高耸、时隐时现的天姥山,勾起了作者神游天姥的强烈愿望,为写“梦游”做铺垫。
    我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。省略句,定语后置湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
    我想依据越人的介绍,梦游吴越,一夜之间就飞过洒满月光的镜湖。湖光月色照着我的身影,送我到美丽的剡溪。谢灵运住过的地方现今还在,清清的溪水荡漾,猿猴的啼声凄清。
    神往的、踌躇满志的李白。过渡句。“送”,运用拟人的修辞手法,将月亮拟人化写出了月光与人如影随形,人与自然和谐一体。
    思考3:(1)月夜渡湖所见之景有何特点?(景、境、情)
    思考3:(2)简要分析“飞”和“送”之妙。
    (2)①“飞”,本义形容词疾速的意思。 ②写速度之快,照应“梦”字,写出了诗人游天姥山的急切心情和飘逸似仙的姿态。 ③“送”字用了拟人手法,写出明月有情,与人如影随形,人与自然和谐一体,显出心情愉悦,体现了诗人对自然的热爱和眷恋。
    思考3:(3)这里提到“谢公宿处”有何用意?
    (3)①用典。遭遇相同,怀才不遇。李白借谢灵运来写自己,表达了自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世思想感情。后文写“著谢公屐”,有追慕先贤之意。【谢公】南朝时期著名的山水派诗人,他热衷政治仕途,但很不顺利;后来他干脆辞官,领着僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不满。 ②“宿处” 说明起点,准备登山。
    著屐登山 白昼之景 雄奇壮丽
    脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。
    (明月相送),海日相伴,天鸡高鸣,与自然万物为友,飘逸于天地之间,这是对长安朝堂的藐视。
    著屐登山所见之景的特点
    千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟
    山岩重叠,道路回旋,方向不定。迷恋着花,依倚着石,不觉天色已黑。
    这样的场景对应着怎样的社会现实?
    “熊咆” “龙吟”,是变幻无常、恩疏无常的仕途
    山中奇景 傍晚之景 神奇迷离
    白昼之景 雄奇壮丽 流连陶醉
    人物形象陶醉的、乐而忘返的李白
    千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
    傍晚之景 神奇迷离 震撼激昂
    思考4:此六句所写之景有何特点?(景、境、情)
    地吼天鸣,胆小者为之慄惊,豪放者为之激昂。大自然神奇威严的雄健之美,是诗人蔑视黑暗世界的精神力量。[别解1]有人认为,风云突变,山雨欲来,山间气候变幻莫测,“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”照应“迷花倚石忽已暝”,天色暗了下去,并非就是夜幕降临。[别解2]有人认为,这里所写之景,象征黑暗的王朝,为下文写仙境做铺垫,与澄明祥和的仙境构成对比。
    列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
    电闪雷鸣,山峦崩塌。仙府的石门,“訇”的一声从中间打开。洞中蔚蓝的天空广阔无际,看不到尽头,日月照耀着金银做的宫阙。用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟拉着车,仙人们成群结队密密如麻。
    人物形象:惊叹的、飘飘欲仙的李白
    思考5:(1)诗人把仙境和仙人盛会描写得如此金碧辉煌、异彩缤纷、盛大热烈,是为了
    写梦中仙境的美丽,反衬现实的黑暗腐败,表达诗人憎恶权贵,追求自由。(2)作者是否置身其间?旁观者。总有相隔一层的感觉。
    忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
    忽然因惊惧而心跳,魂魄惊动,我猛然惊醒,不禁长声叹息。醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。
    思考6:此四句在内容和结构上有何作用?
    答:写梦幻破灭后的失落,使作者和读者的情绪随之沉静,在全文形成了起伏的波澜。
    怅然若失的李白由梦境转入现实
    内容概括:梦游天姥(追随先贤,神游奇境)
    世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
    人世间的欢乐也是像梦中的幻境这样,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。告别诸位朋友远去东鲁啊,什么时候才能回来?暂且把白鹿放牧在青崖间,等到要远行时就骑上它访名山。岂能卑躬屈膝去侍奉权贵,使我不能有舒心畅意的笑颜!
    内容概括:梦游感叹,抒发梦醒后的感慨。
    思考6:如何理解“世间行乐亦如此,古来万事东流水”? 答:①这一句的意思是说,世间的欢乐,都如同这梦境一般,短暂而容易消逝。自古以来万事都如同东流的水一样一去不复还。②是诗人梦醒之后的人生感悟,不管是人生的得意失意,顺境逆境,都会随时间长河而逝去,故应及时行乐,享受世间之美好,远离污浊之地,珍惜时光,于山水之间陶冶自己。为下文留别抒情张本。③作者在感叹世事虚幻无常,人生如梦消极
    思考7:如何理解“别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山”?
    答:诗人通过设问和自答,表明别后与山水为伴,“何时还”之问既是与东鲁诸公留别,也是与长安官场的诀别。问:“且放”两句,诗人表明了自己什么志向? 绝不与恶势力妥协,保持人格独立(积极,格调昂扬)
    思考8:说一说最后两句的表达技巧。
    答:直抒胸臆,卒章显志,是全诗的诗眼。表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。
    本诗通过梦游仙境,描绘天姥山奇景,赞美仙界的光明美好,表现了诗人憎恶黑暗现实,蔑视权贵,追求自由的理想。
    诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?对表现主题有什么作用?
    1.①奥地利心理学家、精神分析学派创始人弗洛伊德认为,梦是愿望的达成。作者在这里正是以梦的方式,在理想与现实的矛盾中寻求精神的解脱,寻求愿望的达成。 ②作者在现实中不愿对权贵卑躬屈膝,而受排挤,对现实感到失望。于是借“梦游”,倾泄心中情感。梦中仙境象征作者追求的理想境界,写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶,写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。2.诗人通过梦境的形式曲折表达对自由生活的向往,和对蔑视权贵,傲岸不屈的高尚人格的追求,为后文直抒胸臆揭示主题张本。
    对于诗歌所流露的思想感情,历来有两种看法,一是认为表现了其消极避世、向往自由的思想,一是认为表现了其蔑视权贵、讥讽现实的思想。你怎么看呢?
    答:基调是积极的,是向往自由、蔑视权贵的个性体现。①李白在诗中虽有伤感情绪的流露,却不是桃花源式的置身于世外;其讥讽现实,又不像屈原那般愤世嫉俗。②李白身上集“儒、道、侠”三者于一体,有儒家的积极用世,有道家的养性修身,又有侠客的仗剑豪情。③在李白的思想当中,和“人生无常”相伴而来的,不是对人生的屈服,不是跟权臣贵戚同流合污,而是对上层统治者的蔑视和反抗。他的求仙访道,想用远离现实的办法表示对权臣贵戚的鄙弃和不妥协。思想虽曲折复杂,但主要方面是积极的。
    内容概括:梦醒感悟(流年似水,行乐世间)
    浪漫主义的艺术创作风格:
    丰富的想象大胆的夸张瑰丽的色彩奇特的构思灵活的句式
    2.大胆的夸张(向天横、拔五岳、掩赤城、倾天台以夸张、烘托的手法,极言天姥山之高。尤其是“横”“拔”“掩”三字,气象博大,生动有力,突出了天姥山的高大雄奇,描绘了天姥山横空出世的高大形象和磅礴气势
    1.丰富的想象(天鸡、金银台、霓衣、风马、云之君)有月光皎洁、渌水荡漾、镜湖映影的静幽之景,也有海日东升、天鸡破晓的壮美晨光;有熊咆龙吟、列缺霹雳的夜间奇景,也有琼楼银台、富丽堂皇的仙府。诗人驰骋想象,描绘出一幅幅瑰丽变幻的奇景。
    从本诗看李白诗歌的浪漫主义风格
    3.瑰丽的色彩(云霞、明月、渌水、清猿 、海日 、青冥 )
    4.奇特的构思全诗运用对比手法,从现实(浑浊、冷酷)到梦境(美妙、欢乐),又回到现实。用“梦游”这一奇特方式来构思全诗。全诗围绕一场游仙的梦幻而写,由瀛洲引出天姥,由“或可睹”引出梦游;再由天姥引出仙洞,由梦醒而生感慨。这样从现实到梦境,又从梦境到现实,首尾呼应,浑然一体。
    5.灵活的句式这首诗句式参差,以七言为主,杂以四、五、六、九言,“诗经”的四言短促,用以表激烈的变化,“楚辞”的句式表达舒缓色彩,长句表复杂特殊的情感,语言有波澜起伏的气势,又灵活多变,自由流畅。其豪气、骨气、逸气造化了诗中的气象、气势和气韵,成就此千古一唱。
    【示例】李白灿烂了整个盛唐星空。他飘逸,人生得意须尽欢;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用美酒挥洒自己的豪情,用诗歌抒发自己的胸怀!李白,在气势恢弘的大唐景象中舞动着洒脱浪漫、傲岸挺拔的动人身影!
    请结合李白其人及其诗歌,为李白写一则颁奖辞。要求:语言有表现力,形象生动,不少于100字。
    李白(701年—762年),字 ,号 ,又号“ ”。是 伟大的 ,被后人誉为“ ”。大李杜 ;小李杜 。职务:供奉翰林唐玄宗天宝元年(742年),由于朋友吴筠的推荐,李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能,有所作为,但玄宗只把他看作词臣,并不重用;又因性格傲岸,不为权贵所容,连唐玄宗也对他不满。天宝三年(744),李白在长安受到权贵的排挤,被放出京。长期被排挤(×)风格:豪迈奔放,清新飘逸,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。
    游仙诗,指的是古代借描述仙境以寄托个人思想感情的诗歌。游仙诗至汉魏六朝基本成型。在思想上往往表现出超越世俗社会局限的强烈愿望;在艺术上,游仙诗想象奇特,善于运用夸张、拟人、象征等修辞手法;而道家神仙典故的运用,则使游仙诗具备浪漫主义的色调。
    游仙诗/记梦诗; 送别诗
    ①谈起,谈论 ②瀛洲,东海三座仙山之一,另外两座蓬莱、方丈 ③(大海)波涛渺茫,远看像烟雾笼罩的样子④景象模糊不清 ⑤确实、实在 ⑥以虚衬实 难求衬可睹 神秘
    天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
    越人语天姥,云霞明灭或可睹。
    天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
    海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;
    名词作动词说起,谈论 忽明忽暗 有时
    ①连接 ②遮蔽 正面描写、夸张 ③超出 ④五岳:东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山 ⑤遮掩 侧面描写 衬托(正衬)夸张
    定语后置 拜倒 名词作状语向东南方 偏斜,倒下 拟人、对比
    我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
    用典 谢灵运 清澈 主谓倒装 凄清
    依据 夸张 速度快,急切兴奋 定语后置洒满月光的镜湖
    湖月照我影,送我至剡溪。
    谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
    拟人 人与自然和谐一体
    脚著谢公屐,身登青云梯。
    半壁见海日,空中闻天鸡。
    用典 谢灵运 穿 比喻 夸张 直上云霄的山路
    名词作状语,在半山腰上 视听结合 动静结合 用典
    千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
    熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
    云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟
    夸张 总括白天游程 不知不觉 昏暗
    震动 使动使……战栗 使动使……震惊 山峰
    黑沉沉的 名词作动词下雨 水波荡漾的样子 楚辞句式(骚体)
    列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。
    青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
    闪电。列同“裂” 门 声音很大 方位名词作状语 从中间
    天空 神仙居住的地方
    霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
    名词作动词 弹奏 交通工具 回转 列队
    虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
    彩虹 衣着 驾乘云彩的神仙
    忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
    惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
    因惊惧而心跳 猛然惊醒的样子 叹息 由梦境转向现实
    只 醒 原来 仙境 主谓倒装 回到现实失落惆怅
    世间行乐亦如此,古来万事东流水。
    像梦中的幻境这样 名词作状语向东 比喻 消极情绪
    别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。
    怎么 借代低头 卑躬屈膝 名词作动词侍奉 舒展
    安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
    照应留别 暂且 状语后置 等到 就 避世消极情绪
    原句 正确语序 倒装句渌水荡漾清猿啼 渌水荡漾猿清啼 主谓倒装失向来之烟霞 向来之烟霞失 主谓倒装一夜飞度镜湖月 一夜飞度月镜湖 定语后置省略句1.海客谈瀛洲,(大海)烟涛微茫(瀛洲)信难求;2.对此欲倒(于)东南倾;3.一夜飞度(于)镜湖月;4.(我)脚著谢公屐;5.(我)且放白鹿(于)青崖间。
    1.下列加点字的注释不正确的一项是(   )A.安能摧(低)眉折腰事权贵B.失向来(原来)之烟霞C.天姥连天向天横(耸立)D.须(等到)行即骑访名山2.选出加点字解释全正确的一项(   )A.向天横(遮断)势拔(超出)五岳B.因(因为)之梦吴越   清(凄清)猿啼C.列缺(缺少) 鸾回(回旋)车D.觉(睡觉)时  向来(助词,不译)3.下列加点词词类活用情况与众不同的一句是(   )A.云青青兮欲雨B.栗深林兮惊层巅C.越人语天姥D.虎鼓瑟兮鸾回车
    4.下列各句中加点词的用法,与其他三项不同的一项是  A.虎鼓瑟兮鸾回车B.对此欲倒东南倾C.安能摧眉折腰事权贵D.云青青兮欲雨5.对下列句子中加点词语解释不正确的--项是(   )A.洞天石扉,訇然中开 (形容声音很大)   我欲因之梦吴越(于是)B.失向来之烟霞  (原来 )     须行即骑访名山(等待)C.天姥连天向天横 (遮蔽)     渌水荡漾清猿啼(清澈)D.恍惊起而长嗟(猛然惊醒的样子)  迷花倚石忽已暝(昏暗)
    6.下列加点的词古今意义相同的一项是①失向来之烟霞 ②今漂沦憔悴 ③因为长句 ④似诉平生不得志 ⑤铁骑突出刀枪鸣 ⑥暮去朝来颜色故  ⑦曲终收拨当心画 ⑧凄凄不似向前声 ⑨门前冷落鞍马稀 ⑩整顿衣裳起敛容A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D.②④⑨7.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( )A.烟涛微茫信难求B.门前冷落鞍马稀C.暮去朝来颜色故D.凄凄不似向前声
    8.下列诗句中加点词语解释正确的一项是(   )A.烟涛微茫信难求   烟雾 B.云霞明灭或可睹   或者C.我欲因之梦吴越   因为 D.渌水荡漾清猿啼   清9.下列各句中加点词语的意义与现代汉语不相同的一项是A.明年秋,送客湓浦口 B.低眉信手续续弹C.枫叶获花秋瑟瑟 D.终年不闻丝竹声10.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是(   )A.烟涛微茫信难求B.万里悲秋常作客C.老大嫁作商人妇D.门前冷落鞍马稀
    “歌”有纵情歌唱的意思,如《敕勒歌》《茅屋为秋风所破歌》; “行”是在歌唱中铺叙记事,通常是一种可以歌唱的叙事诗,如《短歌行》《兵车行》; “吟”“引”重在吟咏情性,多含悲愁慨叹之意,如《游子吟》《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》
    古体诗:近体诗形成前各种诗体的统称,也称为古诗、古风,有歌、行、吟三种体裁。古体诗的特点是不讲对仗,押韵比较自由。每首句数不同。每句字数没有要求,早期多为四言,后期较多使用五言、七言。古体诗的发展路径:《诗经》——楚辞——汉赋——汉乐府——魏晋南北朝民歌——建安诗歌——陶诗等文人的五言诗——唐代的古风与新乐府。近体诗:又称格律诗或今体诗,是唐及以后的律诗和绝句的统称。格律诗(五言、七言)结构严谨,字数、行数、平仄、用韵等都有一定的限制(格律)。律诗一般为八句,绝句为四句,律诗为两句一联(首联、颔联、颈联、尾联),每联两句上句叫出句,下句叫对句。
    下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A.近体诗是形成于唐代的一种新诗体,它继承了汉魏以来古体诗的特点,又在诗歌格律方面有所创新。如,同属唐代的《梦游天姥吟留别》和《登高》都是近体诗。B.荀子是战国末期的思想家、教育家,先秦儒家的代表人物;韩愈是唐代“古文运动” 的倡导者。他们的代表作《劝学》和《师说》都是我国古代探讨学习问题的名篇。C.《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》分别是苏轼和辛弃疾的代表作,两首词都是咏史怀古类古诗词中的经典,词人都借怀古抒发了自己的怀抱。D.闻一多是 20 世纪中国著名诗人,提倡写新格律诗。《红烛》是他的代表作,其中的诗句“莫问收获,但问耕耘”既是对红烛精神的提炼,也是诗人对自己的勉励。
    A 《登高》是近体诗,《梦游天姥吟留别》是古体诗
    下列相关文学常识表述正确的一项是( ) A.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59—90字)和长调(91字以上);但无论多少字,都分为上下两阕。 B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。收录了西周初期到春秋时期五百年间产生的诗歌作品300篇,也称“诗三百”。 C.白居易,字乐天,晚年号香山居士,我国中唐时期著名的现实主义诗人。 D.七言古诗简称七古,在古代诗歌中,是形式最活泼、体裁最多样、句法和韵脚的处理最自由的一种诗歌形式,诗体全篇每句七字或以七字句为主。如李白《梦游天姥吟留别》、杜甫《登高》
    A项词分单调、双调、三叠以及四叠,“都分上下两阕”说法错误;B项《诗经》共305篇;D项《登高》属于七律,不是七言古诗
    下列的文学常识表述有误的一项是(  ) A.白居易是唐代中期著名的现实主义诗人,他提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是唐代古文运动的倡导者。 B.《梦游天姥吟留别》《琵琶行》《李凭箜篌引》中的“吟”“行”“引”都是古文体名。 C.词是盛行于宋代的诗体,又叫“长短句”。词牌是词的曲调名,如“永遇乐”等;题目要依照词的内容而定,如《赤壁怀古》等。 D.词分婉约和豪放两派,温庭筠、李煜、柳永、秦观、李清照、姜夔、周邦彦等是著名的婉约词人,苏轼、辛弃疾则为豪放派的代表。
    A 白居易推行的是新乐府运动,而不是古文运动
    下列有关课本第三单元诗歌作品文学常识的表述,不正确的一项是() A.《短歌行》是汉乐府旧题,本来是乐曲的名称,但这种乐曲的唱法已经失传。作者曹操与其子曹丕、曹植合称为“三曹”,是建安文学的代表。 B.《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是一首游仙诗。全诗意境雄伟,富有现实主义色彩,形式上杂言相间,兼用骚体,堪称绝世名作。 C.《琵琶行》题目中的“行”字标志着其属于“歌行体”。作者白居易,他的《长恨歌》《琵琶行》都是脍炙人口的长篇叙事诗。 D.《登高》属于律诗。律诗是近体诗的一种,每句五个字或七个字,通常每首八句,共四联。也有十句以上的律诗,称为“排律”或“长律”。
    B项,应当是富有浪漫主义色彩,不是现实主义
    下列文学、文化常识解说不正确的一项是(C) A.《短歌行》中“青青子衿”句出自《诗经·郑风》,“衿”意为衣服的交领,“青衿”指代周代读书人青色交领服装。 B.“周公吐哺”典出《史记·鲁周公世家》,原句为“一沐三捉发,一饭三吐哺”,意为洗头和吃饭都要停顿多次,表达周公对贤才的渴慕。 C.《梦游天姥吟留别》中“脚著谢公屐,身登青云梯”句是向六朝大小谢致敬,前句写谢灵运做的登山木屐,后句化用谢朓诗句“惜无同怀客,共登青云梯。” D.“空中闻天鸡”句中的“天鸡”源自古代传说,指东南桃都山上有大树“桃都”,树上栖有天鸡,一唱而天下随。
    后句化用谢朓诗句“惜无同怀客,共登青云梯”错,化用的诗句“惜无同怀客,共登青云梯”也是谢灵运的,不是谢眺的。
    2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.烟涛微茫信难求        信:音信、书信 B.云霞明灭或可睹        或:有时 C.云青青兮欲雨      青青:黑沉沉的         D.安能摧眉折腰事权贵    事:侍奉
    2.A A.信:确实,实在。句意:觉得大海波涛渺茫,确实不易寻求。故选A。
    17.对下列诗句解释有误的一项是(   ) A.“势拔五岳掩赤城”是说天姥山的山势高过五岳,遮掩了赤城。“赤城”是南方一座山城的名字。 B.“一夜飞度镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。“镜湖”又名鉴湖,“镜”“鉴”同义。 C.“谢公宿处今尚在”中“谢公”是指南朝诗人谢灵运,他游天姥山曾在剡溪地方住宿。 D.“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。“梯”,指山路上的石阶。
    17.A.“‘赤城’是南方一座山城的名字”错误。“赤城”是山名。故选A。
    判断题限训高错 A.古来优秀的送别诗作不可胜数,而李白这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑温馨和睦的神仙世界。 C.一般将唐以前创作的诗称为古诗,也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗、格律诗,或叫近体诗。 “唐以后的诗一般叫律诗”表述错误,“律诗”属于近体诗。近体诗分两种,一种称“绝句”,每首四句,五言的简称五绝,七言的简称七绝。一种称“律诗”,每首八句,五言的简称五律,七言的简称七律,超过八句的称为排律(或“长律”)。律诗格律极严,篇有定句(除排律外),句有定字,韵有定位(押韵位置固定),字有定声(诗中各字的平仄声调固定),联有定对(律诗中间两联必须对仗)。近体诗指唐以后形成的律诗和绝句。故选C。 D.古体诗又称古诗、古风,是相对于唐代成熟的律诗而言的,多数通篇是五言句或七言句,也有以五言、七言为主而杂有长短句 B.白居易,字乐天,晚年号易安居士。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
    D.“歌行体”是我国古代诗歌的一种体裁,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。以“歌”命名的如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》;以“行”命名的如白居易的(钱塘湖春行》;以“吟”命名的如李白的《梦游天姥吟留别》。 以‘行’命名的如白居易的(钱塘湖春行》”错,白居易的《钱塘湖春行》为近体诗,并非歌行体。 A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。词可按字数的多少,分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单调、双调、三调、四调的区别。 D.白居易是中唐时期的现实主义诗人,他与韩愈倡导“新乐府运动”,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,白居易诗歌语言通俗易懂,著有《白氏长庆集》。 C.“行”是古乐府诗的一种体裁,有“奔放”的意思,此类作品大多放情长歌,与“歌”相似,常合称“歌行体”。其音节、格律比较自由,形式采用五言、七言和杂言的古体,如《长恨歌》《兵车行》等。
    D.歌行体是我国古代诗歌的一种体裁,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。以“歌”命名的如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》;以“行”命名的如曹操的《短歌行》;以“吟”命名的如李白的《梦游天姥吟留别》。 A.唐玄宗天宝三年,李白被放出京,第二年在东鲁将南游吴越时,写下《梦游天姥吟留别》给东鲁的朋友,原题为《梦游天姥山别东鲁诸公》。题中的“吟”,即吟唱之意。 A.盛唐时期,诗坛名家辈出,风格多样,流派纷呈,其中最为杰出的代表是李白和杜甫。李白主要生活在大唐帝国最为辉煌的年代,是盛唐之音的天才歌手,后人尊他为“诗仙”。李白诗歌中的形象往往是个性化的,带有强烈的主观感情色彩。想象奇特,手法夸张。 C.《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白创作的一首古体诗。古体诗是与近体诗相对而言的诗体,古体诗在章节、句式、格律方面要求比较严格。
    C.近体诗,亦称“今体诗”,唐代形成的律诗和绝句酌通称,与古体诗相对而言。包括律诗、绝句和排律。 D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以上);但无论多少字,都分为上下两阕。 B.“建安风骨”或称“汉魏风骨”,“风”偏重指精神气质,“骨”偏重于指骨格形态,是指建安时代的作家摆脱了儒学的束缚,注意作品的抒情性,再加之处在战乱的年代,思想感情更常常是表现为慷慨激昂。“建安风骨”主要指的是建安诗文所具有的爽朗刚健的风格。 C.我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风”为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。 D.“新乐府”在古代文学史上,即“新题乐府”,相对于古乐府而言。指的是一种用新题写时事的乐府诗,不再以入乐与否作标准。元稹在《与元九书》中提出的“文章合为时而著,歌诗合为事而作”表述了新乐府运动的基本宗旨。
    A.诗歌开篇便交代了入梦之由。以瀛洲作为天姥山的陪衬,写出天姥山峭拔的雄姿。 B.“一夜飞渡镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖,“镜”“鉴”同义 A.开篇以虚无缥缈的“瀛洲”引出在云霞中时隐时现的“天姥山”,以虚衬实,突出了天姥胜景。 B.“连天”从横向写天姥山的高峻,“向天横”则从纵向写出天姥山的巍然气势。 D.“脚著谢公屐”,李白借写谢灵运之事来写自己,表示自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃世俗。
    B.诗人完全摆脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感流程,达到了内容和艺术形式的高度统一。 C.诗中特意提到南朝宋诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住宿,所作《登临海峤初发彊中作与从弟惠连可见羊何共和之》诗有“暝投剡中宿,明登天姥岑”之句。李白有意仿效之。 D.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”两句写面对天姥山,高达四万八千丈的天台山也像要拜倒在它的东南面一样,反衬天姥山之高。 A.李白将谢灵运与自己对比,谈自己在梦中到达谢公住处,穿上谢公鞋履,表达出对其倾慕向往之情。 A.从幽静的湖月到壮观的海日,从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅,再到色彩缤纷的神话世界,使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。
    C.以天姥洞天的神仙世界,隐喻长安城里的贵族乐园,以神仙世界的难以久留,曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。 D.写洞天世界日月灿烂,仙人盛会雍容和睦,意在反衬现实的黑暗,诗人一心遨游仙境,正是表现对现实的憎恶的痛苦心情,表达对现实的不满D.“向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。 B.《梦游天姥吟留别》在构思和表现手法方面,富有现实主义色彩。它完全突破了一般送别、留别诗的惜别伤离的老套,而是借留别来表明自己不事权贵的政治态度。 A.《声声慢》是李清照南渡后晚年的名作,情感深沉哀婉,词的开头用七组叠词,新颖别致,堪称创举,七组叠词由外到内,极富层次地写出了词人内心的感受。 C.《梦游天姥吟留别》中,诗人想象大胆丰富,其中“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”一句运用了比喻、夸张的修辞手法,生动形象地反衬出天姥山的高耸雄奇。

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