天津市第一中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题

这是一份天津市第一中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题，共5页。
答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将试卷和“答题卡”一并交回。祝您考试顺利！
第Ⅰ卷（非选择题 共28分）
一、（本大题共11小题，共28分。1~5小题，每题2分；6~11小题，每题3分）
1．下列加点字注音错误最多的一项是（ ）
A．轻觑qù冠guàn冕妄wàng想矫jiǎ揉造作相得益彰zhāng
B．箴jiān言瞥piě见恪kè守抽丝剥bō茧强qiáng聒不舍
C．谷穗suì妞怩ní宽宥yòu彬bīn彬有礼自吹自擂léi
D．摇曳yè娉pīn婷忧戚qī自惭形秽huì间jiàn不容发
2．依次填入下文横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
近年来，全国各地“古琴热”不断________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生________的共鸣。
A．升温 继承 厚重 浓烈B．升级 继承 凝练 强烈
C．升级 传承 凝练 浓烈D．升温 传承 厚重 强烈
3．下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①2019年10月10日，在瑞典首都斯德哥尔摩，瑞典文学院商榷、推选、宣布了2018年和2019年诺贝尔文学奖获得者，分别是波兰作家奥尔加·托卡丘克和奥地利作家彼得·汉德克。②在诺奖的历史上，13位德语作家获奖，今年这是第14位，就此与获奖法语作家数量齐平。③彼得·汉德克的作品，既是诗人也是小说家，是当代德语文学最重要的作家之一，被称为德语文学“活着的经典”。④他的文学作品，不断地支撑起一个一个的点，他对人类命运的思考渗透着一种悲怜，同时又有哲学的、对人的希望的探寻。
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句
4．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
一场雨后，种子就疯长开了□阡陌上，屋舍后，草篱前，万木争荣。桃花□蔷薇竞放，十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中，渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙，几重瓦檐，一束桃花，两三春鸭，一蓑烟雨吗□
（节选自王建中《耕织记》；有删改）
A．； ! ； —B． ! ； 、 ？C． 。 、 ； ？D． ； 。 ； ……
5．下面对《水调歌头》一词赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词的上片极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片中，“不应有恨，何事长向别时圆”这一句转入了抒发怀人之情。
B．上片望月，怀逸兴壮思，表达了对明月的赞美，对天上美好生活的向往，体现了词人希望逃离人间，与明月一同归去的强烈愿望。
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”宕开一笔来说，表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。
D．全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味，在行云流水般的词句和美妙的意境中，自然表现出来。阅读下面文章，完成下面6-8题。
语言的力量
何冠军
①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。
②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。
③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。
④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言：“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。
⑤反之，轻视语言的力量，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。比如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。这必然消解群众的信任。语言的力量可见一斑。
⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。
（选自《人民日报》；有删改）
6．下面对选文的中心论点，理解正确的一项是（ ）
A．重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。
B．语言的力量，首在言之成理。
C．语言的力量，贵在言之有德。
D．语言的力量，亦在言之共情。
7．下面对选文第④段运用的论证方法，理解正确的一项是（ ）
A．道理论证对比论证B．道理论证举例论证
C．举例论证对比论证D．举例论证比喻论证
8．下面对选文内容理解和分析，有误的一项是（ ）
A．演讲、辩论之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于言之成理。
B．革命志士谭嗣同，面对屠刀，喊出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮语。这
段文字可以作为第③段的论据。
C．在沟通的过程中，轻视语言的力量，就一定会出现问题，轻则言不由衷、表意不明，重则造成误解、触发矛盾。
D．语言和行动关系密切：语言是行动的影子，行动是语言的土壤。
阅读《醉翁亭记》；完成下面9-11题
9．下列句子中词语解释有误的一项是（ ）
A．若夫日出而林霏开 林霏：树林里的雾气。
B．野芳发而幽香 野芳：山野的芬芳。
C．伛偻提携，往来而不绝者 伛偻：弯腰曲背，这里指老人。
D．树林阴翳 阴翳：形容枝叶茂密成荫。
10．下列加点词语用法与例句一致的一项是（ ）
例句：北通巫峡，南极潇湘
A．两岸连山，略无阙处B．渔人甚异之
C．山行六七里D．凄神寒骨，悄怆幽邃
11．下面对本文理解分析有误的一项是（ ）
A．文章惜墨如金，首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点，举重若轻，令人叹服。
B．文章多用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。
C．在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信和得意。
D．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是核心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本。
第Ⅱ卷（非选择题共92分）
二、（本大题共1小题，共7分）
12．请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）山水之乐，________________。
（2）________________；处江湖之远则忧其君。
（3）金樽清酒斗十千，________________。
（4）_________________；病树前头万木春。
（5）但愿人长久，________________。
（6）《岳阳楼记》中表明作者胸怀天下，以天下为己任的伟大政治抱负的句子是________________，________________。
三、（本大题共3小题，共8分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②；曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾③为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。（选自《元史》；有删改）关注天津考生下载更多资料
[注释]①楮（chǔ）币：元代发行的一种纸币。②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③戾：凶狠。
13．解释下列加点词的意思。
（1）读书不辍_________
（2）夜则闭户_________
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
15．选文表现了张养浩哪些可贵的品质？（3分）
四、（本大题共4小题，共14分）
路亭
柯灵
①行路难，昔人常指边鄙僻远之区，而不知现代的通都大邑，行路更难，除非你是有车阶级，出门只靠步行，那么不但行人如鲫，会增加紧张和疲劳；如果走得乏力，双腿酸痛，寸步难移，你绝对找不到一个立锥之地，让你歇一歇腿，缓一口气。大都市中公共交通之拥挤，令人望而却步。满眼摩天大楼，马路宽广整洁，但你休想找个“民亦劳止，汽可小休”的机会。你不惜破费悭囊，走进咖啡馆去，买个片刻安闲，那却又是另一回事了。
②在故乡，村庄市镇之间，只要相隔三五里，中途大概有一两个路亭，专供行人憩坐。路亭建筑简陋，地位常据着往来的通路，大小才如斗室。也许是四根石柱，四角顶，四面通风，犹如在中国画里常见的茅亭，雅有古意，不过顶上盖的是灰色的瓦片。也许和农家近似，长方形，但三面砌墙，一面临空，当路的两壁开着无门的门框，设备却大体一样，靠壁架石作凳：不嫌简慢，请君稍息。
③别看它破陋寒伧，貌不惊人，在长途跋涉的劳人心里，这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个站驿。
④赶市的村夫农妇，或者担着辛苦经营的菜豆瓜果、鱼米柴草到街上求售；或者提篮挑筐，到街上去买办日用杂物、农事工具；或者因为借贷无门，挟些不值钱的衣物破烂上当铺去质钱……每天清早，朝阳初窥田野，便沐晨风，带晓雾，从村里出发，哼哼唧唧，形成行列，快步赶上镇去，直要到事毕功成，事倍功半，或者事败功亏，才循原路赶回村里。
⑤奔波忙碌了半天，人是倦了；而“不如意事常八九”；乘兴而去，常常败兴而归。心情懊丧，双脚沉重，生理和心理的倦怠形成双倍的压力。幸而半路有个路亭，排闼迎人，容他们且驻为佳，使身心暂时有个着落。吹一阵凉风，扯一阵闲话；再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时的苏息，好再鼓起勇气，继续上路。不巧遇上意外的天气变幻，更可以在路亭里求得荫庇，聊避风雨。试想这对疲倦的旅人，是何等温煦的抚慰！
⑥路亭所处的位置，不但富于实用价值，又多似高明的画师布局，引人入胜。有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”；亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻；更可以接待天涯沦落的流浪人，无处投宿时借此歇夜；对田头劳作的农民，这又是天然的耕余休息之地，日中时刻，可以静坐进餐，冬避朔风，夏避炎阳。有的高踞岭背，峰回路转、两村交界之处，翼然一亭，挺秀如画。山行较平地费力，行人跑到岭上，大都气息咻咻，汗流夹背，在路亭的石条凳上坐憩片刻，听山风苏苏从树梢掠过，投下一身清凉。有的筑在河滨，面临盈盈的流水，傍着蔼蔼的绿荫，便利行人随意歇脚，等待摆渡或过往的船只……
⑦离我老家不远，有两个路亭，是我幼年踪迹最频之处，年齿渐长，得闲还常去盘桓。大江沿有个过渡亭，好像建筑得特别讲究，地位大，墙壁石凳，整齐可观，临河还有宽广的双面“埠道”；一到夏季，晚霞掩映中，那时差不多成了公共浴场。亭前石柱上，刻着两副对联，记得其中的一副是：
山色湖光，四时佳兴。
早南晚北，廿里官塘。
⑧对联虽然并不高明，但山色湖光，并非虚语。普通路亭，虽也有对联点缀，却无非是“少安毋躁”“小坐何妨”之类。这样“风雅”的对联是例外。不过疲倦的行人，谁也不计较这些。
⑨“修桥铺路造凉亭”；在乡间是标准的善举。出钱的也许未必全出于体贴行人的苦辛；但对倦乏的旅人，这可真算得是一种值得感谢的功德。物质文明突飞猛进，日新月异，路亭可能早晚要进历史博物馆，但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质。
16．赏析第③段划线句子“这却是沙漠中的一掬清泉，人生道上的一个站驿。”（3分）
17．从全文看，本文开头叙写“通都大邑，行路更难”有哪些作用？（3分）
18．作者认为“亭”具有怎样的特点和作用？请结合全文简要回答。（4分）
19．结合文末“但我却深望世界建筑史上，将为它特辟一章，用最美的笔墨，描述它特殊的风貌和品质”；谈谈全文表达了作者怎样的思想感情。（4分）
五、（本大题共4小题，共13分）
（一）综合性学习（5分）
近年来，“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。“国潮”流行，启示我们文创产品开发要厚植传统文化土壤，将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展以“‘国潮’有心意的文创”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2016～2022年国人对“国潮”产品消费情况调查表
【材料二】“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素：国家的强大，让人们深感自豪和荣耀；中华优秀传统文化越来越受到重视；年轻从业者和消费者乐于尝试，善于创新，敢于表达。
【材料三】“国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。制造业等经济领域需要文化创意来提升产品价值，中华传统文化传播则需要通过物质载体融入日常生活。“国潮”的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。
【材料四】“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频，都能让人在不经意间感受诗意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品，受到人们青睐。
20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分）
21．请根据以上相关材料，概括“国潮”流行的原因。（3分）
（二）名著阅读（8分）
22．我们在九年级第一单元领略了中国现代诗的风采，请根据所学完成下面对艾青诗歌的理解。（4分）
（1）艾青是我国现当代文学史上的著名诗人。在20世纪30年代，他的创作达到了一个高峰，诗歌中的主要意象是______和_______。
（2）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”以上文字出自《鱼化石》；诗人在诗中表达了（ ）
A．对大自然的热爱B．对动物的关怀C．对生命本质的思考D．对未来的向往和追求
23．阅读《水浒传》中的一段文字，结合相关情节，完成问题。（4分）
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起A；叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道： ‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”A劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱！且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝到“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来！”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，依前背上包裹，提了水火棍，扶着A；一同跟出林子来。
（1）以上文段选自《水浒传》；作者是_______。选文中的人物A是_________。
（2）选文体现了鲁智深粗中有细的性格，请结合相关情节做出简要分析。
六、 （本大题共1小题，共50分）
24．阅读下面的材料，自选角度，自拟标题作文。
有一种竹子，它用了四年的时间，仅仅长了3厘米。但是从第五年开始，它以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实，在前面的四年，竹子已经将根在土壤里延伸了数百平米。
要求：（1）符合题意，中心明确，题目自拟。（2）文体不限（诗歌除外）；不少于800字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
2023-2024-1九年级年级一月考学情调研
语文学科答案
1．B 2．D 3．C 4．C 5．B 6．A 7．B 8．C 9．B 10．C 11．D
12．（1）得之心而寓之酒也（2）居庙堂之高则忧其民（3）玉盘珍羞直万钱（4）沉舟侧畔千帆过（5）千里共婵娟（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
13．（1）停 （2）门
14．已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。
15．拾金不昧，勤学苦读，宽容大度，执法公正，不畏强暴等。
【参考译文】
张养浩，宇希孟，济南人。（张养浩）从小就有德行和节义，有一次出门，碰到有人把钞票遗失在路上，那个人已经走了，（张养浩）就追上去把钱还给他。（张养浩）十岁的时候就不停地读书，他的父母担心他过于辛劳，制止他这样做。张养浩白天就默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，暗自读书，
山东按察使焦遂听说了这件事，推荐（他）为东平学正。等到他被选授为堂邑县尹，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，说：“他们都是善良的百姓，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。”强盗们感动得流下了眼泪，相互劝诫说：“不要对不起张公。”有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都暴虐凶狠，危害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹没有谁敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。（张养浩）调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。
16．比喻（1分）。生动形象地写出路亭对旅人的重要作用（1分）；表达了作者对路亭作用的赞美与肯定。（1分）。
17．引出下文对故乡路亭的叙述（1分）；形成对比，表达对路亭所代表的生活的深深眷恋（1分）；增强文章的现实感，使行文富于变化。（1分）
18．（1）建筑简陋，设备简单；（2）供人憩坐，富于实用价值；（3）让生命获得苏息，
抚慰心灵；（4）布局讲究，引人入胜。 （一点1分）
19．因路亭具有实用价值（1分）和审美价值（1分）；表达作者对路亭的特殊风貌和品质的赞美（实用价值和审美价值都答出来得2分，如没有实用价值和审美价值，只有“赞美”得1分）；对路亭的怀念（1分）；以及深切的人文情怀（1分）。
20．2016—2022年国人对“国潮”产品消费在总消费的占比中逐年增加
21．“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。“国潮”其流行恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。
22．（1）土地光明 （2）C
23．（1）施耐庵 林冲
（2）示例一：林冲受了官司后，发配哪里，被关在哪里，鲁智深打听得清清楚楚。示例二：鲁智深见酒保请两个公人并说“官人寻说话”就起了疑心，一路上暗中保护林冲。示例三：两个公人用开水烫伤林冲的脚，鲁智深就想杀了他们，又考虑到客店里人多，恐难以顺利解救林冲而没有杀。
示例四：鲁智深料定两个公人要在野猪林动手，便先奔向那里隐藏起来，以解救林冲。示例五：救下林冲，鲁智深本想杀了两个公人，林冲劝说后，饶了两人性命。可见他不想给有妻室的林冲带来更多的麻烦。
24．
一、审题立意。此则材料写了竹子两个阶段的生长情况，正是因为第一阶段重在积蓄，才有第二阶段的“疯狂”生长。自然界中竹子的生长现象，给人的启示是，只有耐心得打好基础，才能迎来“疯长”的时刻。命运的公平之处就在于，它在给你寂寞与苦难的磨炼后，会赠予你出类拔萃的才质。如果你想长成一棵“竹子”；就要欣然拥抱那段必经的寂寞，默默地积蓄力量。可从以下方面立意：（1）厚积薄发，超越之道；（2）人生如竹，沉潜内修，方可拔节而出；（3）耐得住寂寞，才能撑得起才华等等。
二、选材。写成记叙文或议论文都可以。写记叙文，选择一个自己厚积薄发的故事或是发生在自己身边坚持成就未来的故事，来呈现成长时期如竹子“疯狂生长”的主题。最后一段点明文章主旨，同时点题，与第一段相呼应，使文章构成一个统一的整体。
写议论文，在说理时，要通过例举典型事例，从正反两个方面展开论证，使文章的说服力更强，观点更让人信服。注意语言流畅自然，可采用排比、比喻等修辞手法来增强文章的文采。