五年级语文上册第五单元情境题单元自测-2023-2024学年新课标（统编版）

这是一份五年级语文上册第五单元情境题单元自测-2023-2024学年新课标（统编版），共9页。
原创连载，转载出版必究五年级上册第五单元情境题单元自测（统编版）（自测时间：90分钟 满分：100分） 学校开展了“我们身边的说明书”主题活动,请你参与。活动一 寻找说明书一、欢欢想要你帮她一起寻找“身边的说明书”,请你帮她完成下面的题目。(34分)1.读句子，看拼音，写词语。（6分）（1）我们吃的liánɡ shi（ ），埋在地下的méi tàn（ ），都和太阳有密切的关系。太阳光有shā jūn（ ）的能力，我们可以利用它来预防和zhì liáo（ ）疾病。（2）sōnɡ shǔ（ ）是一种漂亮的小动物，有着小巧línɡ lónɡ（ ）的面孔，性格乖巧，很讨人喜欢。2.下面加点字的字音完全正确的一组是（　　）。（2分）A.摄影（sè）　　　　 矫健（jiǎo）　　　　锥子（zhuī）B.养殖（zhí） 治疗（liǎo） 驯良（xùn）C.树杈（chà） 歇息（xiē） 苔藓（xiān）D.翘起（qiào） 勉强（miǎn） 褐色（hè）3.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）。（2分）A. B. C. D. 4.下面说法有误的一项是( )。（2分）A.“区”字共有四画,最后一笔是“L”。 B.“鼠”字共有十三画,第二笔是“-”。C.“勉”字共有九画,第七笔是“L”。 D.“菌”字共有十一画,第十笔是“、”。5.下列句子中，关联词运用错误的一项是（ ）。（2分）A.松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来B.松鼠虽然有时捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃杏仁、榛子C.如果没有太阳，就没有自然界的万事万物D.因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以它最不像四足兽了6.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重”这段话运用了（　　）的说明方法。（2分）A.举例子、列数字、作比较 B.列数字、作比较、打比方C.引用、举例子、打比方 D.下定义、作比较、列数字7.选出对文段中的病句修改不正确的一项( )。（2分）①所谓习惯,就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。例如人们长期养成的学习习惯、生活习惯等,它在人的成长过程中至关重要,影响着每一个人的品德,在关键时刻决定着人的成功。②学习习惯就是在不间断地学习实践中养成的自然习性,一旦养成良好的学习习惯,它便会以情不自禁、不期而至的方式一直持续下来。③习惯的影响力非常大,它不但影响着我们的思想,还影响着我们的生活方式。④能否培养良好的学习习惯,是提高我们学习效率的关键因素。A.①句中的“成功”应改为“成败”。 B.②句应删去句中的“一直”。C.③句将“思想”和“生活方式”互换位置。 D.④句将“提高”改为“提升”。8.给下列句子选择合适的说明方法。（6分）A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ ）（2）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸（ ）（3）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 （ ）（5）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。 （ ）（6）目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 （ ）9.下列对课文内容分析有误的一项是（ ）。（2分）A.《太阳》一文开头引用“羿射九日”的传说增添了文章的可读性B.《松鼠》一文主要采用打比方的说明方法，形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、 作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程10.下列说法不正确的一项是（　　）（2分）A.《鲸》是一篇平实性说明文，从文中我们知道鲸虽然生活在海洋里，但并不是鱼类。B.《太阳》是一篇平实性说明文，运用了列数字、作比较等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类之间有着密切的关系。C.《松鼠》是一篇科学小品文，语言平实，通俗易懂，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。D.《风向袋的制作》这篇说明文主要运用列数字的说明方法，具体地介绍了风向袋的制作过程。11、按要求完成句子练习。（6分）(1)读例句，照样子将句子补充完整，使表达更具体。（2分）我国发现过一头很大的鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。这是一棵巨大的榕树，__________________________________________。(2)运用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。（4分）这是一座历史悠久的石拱桥。（1）列数字：____________________________________________________（2）打比方：____________________________________________________二、下面是欢欢分享的课内选段，请你和他一起完成练习。（13分）【语段一】太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。【语段二】玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。1.语段一写了太阳_______的特点，语段二写了松鼠__________________的特点。（2分）2.这两个语段运用的说明方法有_______、_______和_______。（3分）3.从语言风格上来看，语段一的语言_______，而语段二的语言_______。（2分）4.下列是对两个选段的理解，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）选段二中的“翘”“躲”“歇凉”三个词写出了松鼠的尾巴的用途，形象生动地表现了小松鼠的活泼、机灵、可爱。 （ ）（2）松鼠最不像四足兽的特征是它“面容清秀，眼睛闪闪发光”。 （ ）（3）“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体”这一句用了作比较的说明方法。 5.学习语段二的语言风格，用拟人化的语言表达出语段一中画“___”句的意思。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动二 身边的说明书三、下面是欢欢找到的微塑料说明书,请你阅读并完成练习。(23分)（一）微塑料（12分）国外某大学公布的调查结果显示，南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月，在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算，每平方千米有14万至29万个，与北半球海洋平均数量不相上下。研究表明，全球每年生产的塑料超过3亿吨，约有10%的塑料会进入海洋，在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料会在海里存在数百年。另外，我们使用的牙膏、洗面奶等带有磨砂颗粒，这些颗粒的体积小，漂浮在水面上，城市的污水处理厂根本没办法处理它们。不能被分解的它们，最终都有可能进入大海。据估计，现在的海洋中已沉浮有数十亿个塑料微粒，海洋已成为名副其实的“塑料汤”。除海鲜类正在遭受塑料的污染之外，海盐等海产品也在受其影响。科学研究表明，从全球各地采取的几十个海盐样本中，不含塑料微粒的仅为个例。它们会登上人类的餐桌，进入人体。几年前，执行我国第34次南极科考任务的科学家，在南极海域首次发现微塑料的存在，目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于5毫米的塑料颗粒，它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1.画“_____”的句子运用了________、________的说明方法，运用这两种说明方法的好处是：_________________________________________________________。（4分）2.下列说法中，与短文的表述不一致的一项是（ ）。（2分）A.在人迹罕至的南极都有微塑料的存在，说明微塑料造成的影响非常广B.微塑料会通过海产品，对人类产生影响C.牙膏、洗面奶中的磨砂颗粒一定会全部进入大海D.减少微塑料，治理海洋污染，迫在眉睫3.第2自然段第一句话中的“约”字能否删掉？为什么？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.阅读短文，说说微塑料的危害有哪些。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）大白鲨（11分）全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌性大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子，然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能__________（灵巧　灵敏　灵活）地探测到猎物发出的__________（微小　微弱　微薄）电磁场，因此大白鲨能百发百中捕获猎物。大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。1.从括号中选择恰当的词语填在横线处。（2分）2.短文的第1、2自然段主要运用了（　　）的说明方法来介绍大白鲨。（1分）A.打比方　　B.举例子　　C.作比较　　D.列数字3.文中画线的句子运用了 的说明方法，这样写的好处是 。（3分）4.大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，为什么要沉下海底呢？（2分） 5.“刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食”这句话中的“约”字能否去掉？为什么？（3分） 6.对“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”中的“受到误解”理解正确的一项是（　　）（2分）A.人们以为它只会伤人性命，具有很强的攻击性。B.人们以为大白鲨的体态优美，捕获后能做成动物标本进行观赏。C.大白鲨捕食海洋中的哺乳动物，破坏海洋生态平衡。D.大白鲨繁殖能力强，数量多。活动三 事物说明书四、习作表达学习了本单元的课文，你一定对说明文有了更多的了解，请运用恰当的说明方法，将你感兴趣的一种事物介绍给别人。可以写一种小动物，可以写一种植物，也可以写一种物品。注意条理清晰，描述准确，语句通顺。不少于400字。参考答案一、1.（1）粮食 煤炭 杀菌 治疗 （2）松鼠 玲珑2.D 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D 8.ACB DCA 9.D 10.C 11.(1)示例：树冠比半个篮球场还要大（2）①示例：这是一座有一千四百多年历史的石拱桥。②示例：这座历史悠久的石拱桥像一张弓悬在河面上。二、1.温度高 外表美丽可爱2.列数字 作比较 打比方3.平实 活泼4.（1）√ （2）× （3）×5.示例：在人类眼里，我“光彩照人”，浑身滚烫，离得再远也能感受到我的热情。三、（一）1.列数字 作比较 准确、科学地写出了微塑料的数量，突出了微塑料的数量之多2.C3.不能。因为“约”字说明进入海洋的塑料大约是10%，如果删去，说法过于绝对，与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。4.示例：微塑料可能会对生态系统造成负面影响；可能会使海鲜类、海盐等海产品受到影响，从而危害人类的身体健康。（二）1.灵敏 微弱 2.D 3.打比方 生动形象地说明了鳞片的尖利和粗硬 4.①隐蔽自身。②猛然攻击猎物的要害。 5.不能去掉，“约”是大概的意思，表示估计，文中指刚出生的大白鲨幼鱼大概1.06米，并不是一定，如果去掉“约”字就太绝对了，不符合实际，不能体现说明文语言的准确性。 6.A题号一二三四五得分  200  400