五年级语文上册第三单元情境题单元自测-2023-2024学年新课标（统编版）

这是一份五年级语文上册第三单元情境题单元自测-2023-2024学年新课标（统编版），共8页。
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五年级上册第三单元情境题单元自测（统编版）
（自测时间：90分钟 满分：100分）
题号
一
二
三
四
（一）
（二）
得分









为了让学生了解民间故事,弘扬传统文化,欢欢班级举办了“民间故事大比拼”竞赛，请你和同学们一起参加。
赛前准备
一、为了在比赛中有更好的表现，欢欢准备了下面的训练，一起看看吧！
1.根据语境，读拼音，写字词。（5分）
在生活中，与diē（ ）娘之间的亲子关系，与哥sǎo（ ）之间的同bèi（ ）
关系，还有父母之间的夫qī（ ）关系……每天听着彼此的dīng zhǔ（ ），让
互相关心成了一种习惯。这些人不需要chóu xiè（ ）谢，也不需要shì（ ）
言，却可以在jiāo（ ）急时无私地互相帮助。
2.选择正确答案的序号。
(1)下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.发誓（shì） 谎话（huānɡ） B.酝酿（niànɡ） 依偎（wèi）
C.执拗（liù） 牺牲（xī） D.珊瑚（shān） 瞌睡（kē）
(2)下列词语中，没有错别字的一项是(  )。
A.监狱 爹娘 振天动地 B.发誓 亲密 挨挨挤挤
C.后诲 悲痛 奇珍异宝 D.说慌 希罕 乌云密布
(3)下面句子中“稀罕”的意思与例句中“稀罕”一词意思相同的一项是(  )。
例:那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他。
A.钱学森不稀罕国外优厚的待遇,克服重重阻力,毅然回国。
B.圆明园中的十二生肖铜首,每一件都是稀罕而珍贵的文物。
C.骆驼在南方是稀罕东西,但是在大漠里是很常见的动物。
D.父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕的玩具,我十分珍惜。
(4)下列成语和意思相近的俗语对应不恰当的一项是(  )。
A.刨根问底—打破砂锅问到底 B.望眼欲穿—盼星星盼月亮
C.直言不讳一前言不搭后语 D.不识抬举一敬酒不吃吃罚酒
(5)下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是( )。
A.妈妈听了我的解释后鼻子都气歪了。(气急败坏)
B.老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。(饮水思源)
C.人活着要有理想,有作为,切不可做一天和尚撞一天钟。(得过且过)
D.小敏是个胆小的姑娘，做什么事情都前怕狼后怕虎。(胆战心惊)
(6)将下面句子中加点的成语换成相应的俗语，不正确的一项是( )。
A.凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄吹毛求疵,当即驳回。(鸡蛋里挑骨头)
B.本人一介书生,而且无家室之累,直言不讳,又有何妨? (打开天窗说亮话)
C.况且列强虎视眈眈，贪得无厌，正是蚕食鲸吞的时候。(横挑鼻子竖挑眼)
D.农民伯伯望眼欲穿,就盼着秋天能有个好收成。(盼星星盼月亮)
(7)要把故事讲得生动、有吸引力，下列哪种方法不可取?( )(2分)
A.丰富故事的细节 B.将人物对话删除 C.配上相应的动作 D.转变角色讲述
(8)下面是有关民间故事《牛郎织女》的特种邮票,排序正确的一项是（ ）。(3分)

①担子追妻 ②捡衣结缘 ③ 鹊桥相会 ④男耕女织
A.②③①④ B.①③②④ C.③①②④④ D.②④①③
3.根据所学内容填空。(12分)
(1)分布在银河两侧的牵牛星和织女星，人们根据它们的名字，创作出 《 》这个充满传奇色彩的民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦观的《 》、林杰的《 》。
(2)我会默写： ， 。 ,穿尽红丝几万条。
(3)民间故事真是太有趣了！ 的海力布， 的织女， 的牛郎……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。
(4)本单元所学的课文《牛郎织女》是中国四大民间故事之一,我还知道其他三个故事分别是《 》《 》《 》。
4、生活中的语文。（4分）
有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女在鹊桥上亲亲密密地说话，想象一下：牛郎和织女会说些什么呢？写一写。
(1)谈到儿女：
(2)谈到将来的生活：
5.快乐读书，畅游书海吧。(13分)
(1)五(2)班要举行“讲民间故事”比赛,下列不符合主题的一项是(  )。(1分)
A.《拇指姑娘》 B.《沉香救母》 C.《田螺姑娘》 D.《白蛇传》
(2)下列民间故事中的人物、名称表述无误的一项是(  )。(1分)
A.范喜良—《白蛇传》 B.马文才—《梁山伯与祝英台》
C.董永—《孟姜女》 D.许仙一《牛郎织女》
(3)下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是（　　）。(2分)
A.《田螺姑娘》　　《梁山伯与祝英台》　　《八仙过海》
B.《牛郎织女》 《徐文长的故事》 《潘多拉的盒子》
C.《舜的传说》 《巧媳妇的故事》 《列那狐的故事》
D.《狼和小羊》 《董永和七仙女》 《刘三姐的传说》
(4)下面情节出自中国民间故事(  )。(1分)
她装成男子前往越州城读书,在半途遇见了他,两人一见如故。读书期间,他们形影不离,后来相爱却不能在一起,死后化作一对形影相随的蝴蝶。
A.《田螺姑娘》 B.《白蛇传》 C.《刘三姐》 D.《梁山伯与祝英台》
(5)下列关于民间故事的表述不正确的是(  )。(2分)
A.《梁山伯与祝英台》是我国广为流传的民间故事,故事的结局是“梁祝化蝶”。
B.《八仙过海》中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。
C.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾,它偷鱼使用的计策是“装病”。
D.《长不大的牧羊人》是欧洲民间故事，故事中的小牧羊人最后找到了在三只会唱歌的苹果中的巴尔加利娜。
(6)阅读了《中国民间故事》,我知道了传说端午节是为了纪念伟大的爱国诗人 ，
(填节日)是为了纪念忠义之士介子推,长城上享有我国“天下第一关”美名的是 。(3分)
(7)民间故事推荐:在课外阅读中,你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧! (3分)
故事名: 《 》 故事中最喜欢的人物:
推荐理由:
。
精彩赛事
二、经过训练，相信你有了充分的准备，快来比赛现场一探究竟吧。(20分)
（一）阅读小古文，完成练习。（8分）
天河之东有织女，天帝之子也。年年机杼劳役①，织成云锦天衣，容貌不暇②整。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废③织纴（rèn）。天帝怒，责令归河东，许④一年一度相会。 ——选自《月令广义》
【注释】①机杼劳役：指在织布机上操劳。②不暇：没有时间，顾不上。③废：荒废。④许：答应，允许。
1.下列对句子朗读节奏的划分最准确的一项是（ ）。（2分）
A.天帝/怜其/独处 B.天/帝怜/其独处 C.天帝/怜其独/处 D.天/帝怜其独处
2.联系上下文，借助注释理解画“______”句子的大意。（2分）
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3.将这一则小古文与课文《牛郎织女》相比，找出它们的相同点与不同点。（4分）
相同点：____________________________________________________________
不同点：____________________________________________________________
(二)阅读短文《梁山伯与祝英台》,回答问题。(12分)
①古时候,有一个姑娘叫祝英台,她生得聪颖美丽,通晓诗文。她长到十五六岁时,就一心想到外地的学馆里去读书。
②可是,那时候是不让女孩子外出读书的,怎么办呢?她好不容易才说服执拗的父亲同意她外出求学。祝英台打扮成公子模样，丫鬟打扮成书童挑着书箱，书箱里放着笔□墨□纸□砚□书籍□渔具□衣物等。准备就绪后,她们便离开家求学去了。
③路 上祝英台碰上了同样也去求学的书生梁山伯,两人谈得十分投机,便在亭子里结拜为兄弟。梁山伯比祝英台大两岁,于是祝英台称梁山伯为兄，梁山伯称祝英台为弟。随后他们高高兴兴一同上路了。
④同窗三年,梁山伯 与祝英台感情深厚,但梁山伯并不知道祝英台是女儿身。后来祝英台因父亲病重,要中断学业返回家乡,梁山伯亲自去送她。他们二人一路.上相依相随,总是不愿意分手。祝英台想向梁山伯表露自己的爱意,又不便直说，便说愿意将家中九妹许配给梁山伯,梁山伯欣然答应。
⑤后来，梁山伯到上虞拜访祝英台时，才知道三年同窗的好友竟是女儿身。梁山伯欲向祝家提亲,但此时祝英台巳被父亲许配给马文才。
⑥梁山伯回到家里,伤心极 了,他饭也吃不下,觉也睡不着,就这样病倒了,而且病情越来越重,不久就死了。临死之时,他告诉家里人,待他死后将他埋在从祝家通往马家的路上。
⑦马家迎亲的日子到了,花轿抬到半路，忽然来了一阵大风,吹得抬轿人走不动了。这时丫鬟告诉祝英台,前面就是梁山伯的坟墓,祝英台不顾别人的阻拦，走出轿来,一定要到梁山伯的墓前去祭拜。
⑧祝英台来到梁山伯的墓前,放声大哭，痛不欲生。霎时,电闪雷鸣,风雨大作,坟墓忽然裂开一条大缝,祝英台喊着梁山伯的名字,一下子就跳进坟里去了。
⑨一会儿，雨停了,云散了,天空出现了一道彩虹。一对美丽的蝴蝶从坟头飞起来,绕着坟墓翩翩起舞。人们都说，这对蝴蝶就是梁山伯和祝英台变的。至今人们还把这种黑花纹、翠绿斑点、尾翼上有两根长长飘带的大蝴蝶,叫作梁山伯、祝英台呢。
1.在短文的方框里加上恰当的标点符号。(3分)
2.根据故事内容完成填空:祝英台女扮男装去读书→_________________→三年同窗共读→____________________________ →祝英台被许配给别人→_________________→祝英台出嫁路上祭拜梁山伯→__________________________________。 (4分)
3.请你写出短文第⑨段中画“  ”的句子的主要意思。(1分)
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4.《梁山伯与祝英台》是我国四大民间故事之一,读了这个故事，你觉得故事中的神奇之处有:(1) 梁山伯的坟墓突然裂开了;(2) 祝英台和梁山伯变成了蝴蝶。 (2分)
5.请你发挥想象, 把画“ ”处的情节写得更具体。(2分)
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激发兴趣会写作
三、题目：缩写《梁山伯与祝英台》
要求：把《梁山伯与祝英台》缩写成一个简短的故事，注意故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。
















































































































































































































200


















































































































































































































400








































































































































































参考答案
一、
1.爹 嫂 辈 妻 叮嘱 酬谢 誓 焦
2.DBAC DCBD
3.(1)牛郎织女 鹊桥仙 乞巧 (2)七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥 家家乞巧望秋月 (3)舍己救人 向往自由 勤劳善良 (4)《白蛇传》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》
4、(1)示例：两个孩子都很想妈妈，今天终于和妈妈团聚了…… (2)示例：虽然我们每年只能相见一次，但我们的心永远连在一起。
5.(1-5)ABADC （6）屈原 寒食节 山海关
（7）
故事名: 《孟姜女哭长城》 故事中最喜欢的人物:孟姜女
推荐理由: 孟姜女得知丈夫死亡的噩耗后，在长城下痛哭了三天三夜，一段长城被她哭倒塌了。她这种重情重义的品质很让人感动。
二、
（一）1.A
2.示例：（织女）长年累月在织布机上操劳，织成天空中彩色的云霞，忙得连梳妆打扮都顾不上。
3.结局都是夫妻俩每年七夕在鹊桥相会一次。 小古文中拆散牛郎、织女的是天帝，不是王母。
（二）
1.书箱里放着笔、墨、纸、砚，书籍，渔具，衣物等。
2.求学路上与梁山伯结拜  祝英台中断学业返回家乡 梁山伯伤心去世
祝英台跳进坟墓与梁山伯化为蝴蝶
3.梁山伯和祝英台变成了一对蝴蝶。
4.(1) 梁山伯的坟墓突然裂开了;(2) 祝英台和梁山伯变成了蝴蝶。
5.示例:祝英台对父亲提出要外出求学，可父亲不同意，于是祝英台便时常跟在父亲身边，不厌其烦地向他论述读书的好处和自己的想法。在她的软磨硬泡下，疼爱女儿的父亲终于同意了她的请求。