六年级上册第三单元情境题单元自测-2023-2024学年新课标（统编版）

这是一份六年级上册第三单元情境题单元自测-2023-2024学年新课标（统编版），共8页。
原创连载，转载出版必究六年级上册第三单元情境题单元自测（统编版）（自测时间：90分钟 满分：100分） 题号一二三四五总分得分      学完本单元，欢欢班级组织大家到科技馆参观,活动结束后,请你为班级制作一份科技活动日志。科技馆初感知一、欢欢在活动日志开篇内容遇到了一些困难,请你帮他解决。这次活动由班委会chóu(    )划,老师带领。一走进科技馆大门,首先映入眼帘的是两棵和象树树冠很像的绿植,花盆外表很有设计感,像月球表面一样坑坑洼洼,花盆把手是两个圆球小gē da(       )。接着,我又被一个看起来有些朴素又有些jǔ sàng(    )的diāo(    )像所吸引。后来,得知这个（             ）的艺术品的名字叫思想者。科技馆虽然给我留下了深刻的印象,还让我拓宽了眼界。
1.根据拼音在括号中写出汉字，在画波浪线句子的括号里填成语。(4分)
2.请将语段中的错别字找出来并改正。(4分)
          改为                      改为       下列句子与语段中画横线的句子运用的修辞手法相同的一项是（   ）(3分)
  A.桂花开的时候，香飘十里,整个村子都浸在桂花香中。B.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
C.《中国诗词大会》如一阵清风，唤醒了国民对传统诗词文化的兴趣。
D.果园里各种果树成熟了,红的苹果,黄的鸭梨,紫的葡萄,缀满在枝头。4.语段中画波浪线的句子有一处标点错误,请你改正。(1分)
5.语段中的最后一句有语病,请将其修改成正确的句子。(2分)
改正:                                                                    。
科技馆深体会 二、接下来你要在活动日志上记录科技馆里的相关资料以及本次活动中的一些场景。请根据提示完成记录。【资料一】风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能源。虽然人类利用风帆行船，利用风车提水，利用风力推动石磨或其他机械，已有数千年历史了，但是将风力转化为发电的重要能源则是在电气时代发展到一定阶段之后。风能来源丰富，发电花钱少，又没有污染，因而逐渐引起人们的关注。现代技术使风车变成了发电的动力设备，古老的风车焕发了青春。当代科学技术已经可以大规模地利用风能来发电。新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁塔，顶部有3个玻璃纤维制成的叶片。每个叶片的长度有20来米，形状像飞机的翅膀，组装上铁架以后，总体上更像飞机的螺旋桨。在风能资源丰富的地方，这些风车产生的电力相当可观。【资料二】             中国重要资源在世界的位次表自然资源矿产资源（已探明）耕地面积森林面积水资源总量在世界的位次3454人均占有量在世界的位次50位以后60位以后130位以后120位以后【资料三】  中国政府在第七十五届联合国大会上提出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。”1.通过抓关键句可知，资料一主要介绍的是____________________________________。阅读资料一后，我知道风能具有的优势是来源丰富、_________和__________。（3分）2.想知道新型风车发电设备是什么样的，可以重点阅读资料______。请你从资料中找到对应的答案，画上“____”。（2分）3.根据不同的任务阅读资料，完成练习。（4分）（1）为了完成“制作一张号召居民节约资源的宣传单”这个任务，我会重点阅读资料____。（1分）（2）为了完成“作一次关于‘新能源新发展’的演讲”这个任务，我会重点阅读资料____。结合资料，我打算为这种新能源设计这样一句宣传语：________________________________________________（3分）4.在讲解员讲解内容时,欢欢却在不停地说话,你劝说道:____________________________________________________________________________________________(3分)5.科技馆讲解员在讲解时,欢欢听得很入迷,请你将他人迷的样子用文字记录下来。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.在表达自己的观点或说明理由时，采用分条列项的表达方式，可以使想说的话更加条理清晰，层次分明，让读者一目了然，使文章更具有说服力。请你联系生活实际，为减少二氧化碳的排放，早日实现碳中和提出行之有效的建议。（至少三条）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________科技馆结束后三、科技馆参观结束后，请你和欢欢完成如下任务。（6分）1.欢欢要绘制一张科学馆的观光地图，需要仔细阅读的材料有（   ）（多选）（2分）A.科学馆的成果展示     B.科学馆的平面示意图    C.每个场馆主体建筑的介绍   2.根据所给图片和提示猜一首诗，把它默写下来，再完成练习。（4分）________________________________               ________________________                     ________________________________________________（1）找出这首诗中的一个成语写下来：________________。（2）这首诗中蕴含哲理的两句诗是：__________________，__________________。科技的再探索
四、欢欢参观完科技馆后查阅资料,想要了解更多的科技知识,以下是他找到的资料,请阅读后回答问题。(20分)（一）宇宙生命之谜（节选）片段一古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。片段二哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。片段三火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。1.如果你想探究“人类是否有可能移居火星”这个问题，就要重点阅读（   ）；如果你想探究“天体必须具备哪些条件才可能有生命存在”这个问题，就要重点阅读（    ）。（2分）A.片段一         B.片段二         C.片段三2.天体必须具备哪些条件才可能有生命存在？从文段中提取信息简要概括。（4分）①___________________             ②_____________________③___________________             ④_____________________3.片段二开头的两个问句起__________________的作用。（2分）4.片段三是（    ）结构。（1分）A.总—分           B.分—总           C.总—分—总（二）有趣的太空生活航天员在太空中的生活非常有趣，但也要时刻小心，准备好应对一些潜在风险。吃喝有讲究早期的太空食品像牙膏，如今已是五花八门。比如中国空间站就为航天员准备了120多种食品，除了各种各样的主食，航天员还能喝酸奶，吃巧克力，享用苹果、提子等水果。航天员用的餐盘磁力强大，能牢牢地吸住刀、叉、勺。餐盘上还有很多尼龙搭扣，以便固定在桌子上，避免在飘飞中进食。还有的搭扣专门用来固定食物，但有些航天员玩心不小，任凭食物悬浮，轻轻一吸，便“饭从口入”。太空喝水是必须专门学习的“手艺”。在失重的情况下，袋装水配有细如铅笔的吸管，上面有止水夹。航天员先含吸管，然后松开止水夹，再揉捏水袋，水就会被吸或挤进嘴里。航天员用水不完全靠飞船送来，尿液、汗液等都可以循环利用。比如，天和核心舱内装有二氧化碳还原子系统，可以将电解制氧子系统分离出的氢气与航天员产生的二氧化碳经处理后转化为冷凝水、甲烷、二氧化碳、水蒸气，再处理后就有了饮用水。这样能使中国空间站的水利用率提升至90%以上。洗漱是挑战航天员在“天上”洗澡可不容易，因为从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为此，科研人员设计了密封浴桶，在下边安装吸力装置，把喷头喷出来的水朝一个方向吸。不过，洗完澡后，航天员还要花较长时间来清理身上和浴桶里的水。现在每个航天员都配备了“包裹式淋浴间”，手持喷水枪，就可以快速把自己清洁干净。中国载人航天器通常配有口腔清洁剂和口腔清洁指套。口腔清洁剂类似口香糖，供航天员餐后咀嚼，清洁口腔。航天员还可以采用密封式吸水法刷牙。“弯弓”睡觉______________因为失重，航天员在太空中睡觉无所谓是站着还是躺着，可以飘在空中，但要露出头。睡袋可以随处固定，墙上、天花板上或舱底都行，但更多的时候会固定在专门的睡眠区。讲个冷知识：失重时，如果完全放松，航天员身体竟然是弯曲的，看上去就像一张弓。其实，在太空中用这种姿势睡觉比完全伸直平躺要舒服得多。娱乐休闲多姿彩不用工作的时候，航天员们都干些什么呢？他们会拍照、听音乐、写日记，或者拿出太空太阳镜，欣赏独特风光。告诉你一个小秘密：航天员时刻体验着“慢生活”！根据相对论，运动速度越快，人们体验的时间越慢。据测算，航天员在高速移动的空间站生活1年，将比地球表面的人少经历约0.01秒。这意味着，空间站上的人正在非常缓慢地“时间旅行”。总之，随着科技和人性化理念的发展，在太空中生活注定很有趣。1.短文主要运用了__________、__________、__________、__________的说明方法介绍了有趣的太空生活。（2分）2.仔细阅读第三部分的内容，把小标题补充完整。（所填不超过三个字）（2分）3.如果想要了解航天员是如何循环利用尿液、汗液的，可以重点阅读“____________________”这部分内容。用“____”画出你找到的答案。（2分）4.下列关于航天员的太空生活说法不正确的一项是（    ）（2分）A.尼龙搭扣一方面可以固定餐盘，另一方面还可以固定食物，让航天员进食更方便、更安全。B.中国航天员清洁口腔的方法有咀嚼口腔清洁剂、采用密封式吸水法刷牙等。C.加点的“这种姿势”指的是“弯弓”睡觉的姿势，航天员在太空中完全放松时呈这种姿势，是因为处于失重状态。D.循环利用尿液、汗液等，占中国空间站用水来源的90%以上。5.如果中国空间站正在举办演奏会，航天员吹奏或弹奏乐器时可能会出现什么有趣的现象呢？请结合材料并发挥想象写下来。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________科技馆总感悟 五、题目：定格在记忆里的美好参观完科技馆，同学们纷纷表示此次活动，将永远定格在自己的记忆里。还有哪些令人难忘的定格在记忆中的美好呢？妈妈为家人烹制的美味佳肴，自己种了好久的花儿终于开了，踏上了一段盼望已久的旅途……请选择一种令你印象最深的美好，将它记录下来。要求：①注意将美好的内容写清楚，把它令你印象深刻的原因写具体。②书写工整，500字以上。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         参考答案一、1.筹 疙瘩  沮丧 雕  别出心裁2.象树的象  橡    仆素的仆   朴  3.C4.后来,得知这个（             ）的艺术品的名字叫《思想者》。5.科技馆不仅给我留下了深刻的印象,还让我拓宽了眼界。二、1.风能是一种能够用以发电的无污染的清洁能源  发电花钱少  没有污染2.一  新型的风车发电设备的外观就像一座高耸的铁塔，……总体上更像飞机的螺旋桨。3.（1）二    （2）一  示例：拥抱大自然，共享新能源。4.示例:欢欢,讲解员老师正在给我们讲解科技知识,我们应认真倾听,如果有什么疑惑可以等讲解完后再进行提问,这样你的疑惑既可以得到解答,也不会影响到别人,你觉得呢?
5.示例:聪聪聚精会神地倾听着讲解员老师对“风能”的讲解,眼里放着光,盯着“新型的风车发电设备”一动不动,别人不小心碰了他一下,他都没有反应。
6.示例：①尽量选择乘坐公共交通出行。②尽量使用节能电器，及时关闭不使用的电器设备。③对废旧物资回收再利用。三、1.BC 2.春日  胜日寻芳泗水滨  无边光景一时新  等闲识得东风面  万紫千红总是春(1)万紫千红 (2)等闲识得东风面  万紫千红总是春四、（一）1.C  B    2.①适合生物生存的温度。  ②必要的水分。  ③适当成分的大气。  ④足够的光和热。     3.引出下文    4.B（二）1.列数字  举例子  打比方  作比较2.示例：更舒服3.吃喝有讲究  比如，天和核心舱内装有二氧化碳还原子系统……再处理后就有了饮用水。4.D5.示例：吹奏笛子时，因为用一点小小的力就会前后摇摆，甚至转几圈，握不牢笛子，所以航天员必须把双脚绑好。