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小学数学青岛版 (六三制)四年级下册四 巧手小工匠---认识多边形备课ppt课件
展开认识平行四边形,了解平行四边形的基本特征。认识平行四边形各部分的名称,会在方格纸上画平行四边形,并会测量或画出平行四边形对应的底和高。感受图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣。
【重点】认识平行四边形,了解平行四边形的基本特征。【难点】会画平行四边形对应底边的高。
生活中随处可以见到平行四边形。
探索活动要求1. 利用手中的学具,从边与角入手研究。2.以小组为单位,将研究结果整理在记录表中。
两组对边分别平行。
两组对边分别相等。
两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫作平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
将三角板的一条底边与平行四边形的一条底边重合
沿着底边平移三角板,使三角板的一条直角边与这一点重合
从这一点沿着该直角边向它的对边画垂线
这个点和垂足之间的线段就是平行四边形的高
(教材第42页“自主练习”第1题)
(1)长方形和正方形也是平行四边形。( )(2)平行四边形的邻边相等。( )(3)两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。( )
是特殊的平行四边形,它们的对边分别平行
平行四边形的对边平行且相等。
平行四边形有无数条高,同一底上的高都相等。
(88-16×2)÷2=28(cm)
答:另外三边的长分别是16 cm、28 cm、28 cm。
平行四边形的两组对边平行且相等。
有3个平行四边形,这些平行四边形的底和高分别相等。
这节课你有什么收获?
两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。正方形和长方形是特殊的平行四边形。
从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫作平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。
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