青岛版 (六三制)五 动物世界---小数的意义和性质教学课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)五 动物世界---小数的意义和性质教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了5✕1000，小数点向右移动三位，补0占位，÷1000，小数点向左移动三位，米26厘米，26米，39千克，÷100，39×1000等内容，欢迎下载使用。
结合具体情境，理解、掌握名数改写的方法，能熟练地利用单位间的进率进行名数的改写。通过解决问题，掌握复名数的改写方法。在探究名数改写方法的过程中，培养数学应用意识。
【重点】掌握名数改写的方法，能正确进行名数的改写。【难点】掌握复名数改写的方法。
你知道哪些单位，他们之间的进率是多少？
长度单位：千米——米——分米——厘米
面积单位：平方米——平方分米——平方厘米
质量单位：吨——千克——克
人民币单位：元——角——分
从图中，你知道哪些数学信息？
天鹅出生时体重是200克。
天鹅长大后比出生时体重增加了多少？
现在的体重是10.5千克。
10.5千克 - 200克=
单位不同，不能直接相减
10.5千克 = 10500克10500 – 200 = 10300（克）
1千克 = 1000克
10.5千克 就是10.5个1千克
10.5千克 =（ ）克
答：天鹅长大后比出生时体重增加了10300克
200克 = 0.2千克10.5 – 0.2 = 10.3（千克）
200克里有几个1000克
200克 =（ ）千克
答：天鹅长大后比出生时体重增加了10.3千克。
想一想，怎样进行单名数的改写？
把高级单位化成低级单位，乘进率。把低级单位化成高级单位，除以进率。当进率是10、100、1000……时，可以直接利用小数点位置的移动来完成。
1 米 26 厘米 = ______ 米 2.39 千克 = ______ 千克 ______ 克
含有两个或两个以上单位名称的数叫作复名数。
同类单位中，较大的单位是高级单位，较小的单位是低级单位。
1米26厘米 =____米 2.39千克 =____千克____克
（ ）千克
（ ）米
（ ）平方分米
（教材第65页“自主练习”第1题）
1.5千克 150克 5米10厘米 500毫米
2元7角 2.1元 0.67平方米 76平方分米
860平方厘米 8平方分米 32分米 3米20厘米
（教材第65页“自主练习”第3题）
5□克2.2 □ 分米 5.3□米>536厘米 2800平方厘米>0.2 □平方米
妈妈买了两只鸭，其中黑鸭重1.8千克，白鸭比黑鸭重700克。这两只鸭一共重多少千克？
1.8+0.7=2.5(千克)
答：这两只鸭一共重2.5千克。
（教材第66页“自主练习”第7题）
0.93千米/分=930米/分
1500>930>825>740
小鹿>野兔>长颈鹿>狐狸
（教材第68页“自主练习”第12题）
这节课你有什么收获？
单名数改写的方法1.把低级单位的数改写成高级单位的数,可以用低级单位的数除以它们之间的进率。2.把高级单位的数改写成低级单位的数,可以用高级单位的数乘它们之间的进率。
单名数改写的方法当进率是10、100、1000……时，可以直接利用小数点位置的移动来完成。
复名数改写成单名数复名数中的高级单位与单名数的单位相同时，复名数中的高级单位的数不变,作为小数的整数部分,低级单位的数除以进率,得数作为小数的小数部分。
单名数改写成复名数单名数的单位与复名数中的高级单位相同时，单名数中的小数的整数部分直接作为高级单位的数,小数的小数部分乘进率,得数作为低级单位的数。