吉林省长春市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

这是一份吉林省长春市朝阳区2023-2024学年七年级上学期期中生物试题，共4页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．下列词语中，体现生命现象的是（ ）
A．阳光明媚 B．秋风送爽 C．鸟语花香 D．高山流水
2．调查是科学探究常用的方法之一，其一般步骤是（ ）
①明确调查目的 ②整理、分析 ③选择调查范围 ④如实记录 ⑤设计调查路线
A．①③⑤④②1 B．①⑤③④② C．⑤①③②④ D．①④⑤②③
3．《左氏春秋》记载了稻田杂草——稗草，它与水稻外形相似，严重影响水稻的产量，则水稻与稗草的关系是（ ）
A．竞争 B．寄生 C．合作 D．捕食
4．为防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。下列有关分析，错误的是（ ）
A．试验区加罩网的草被吃光的原因是食物链被破坏
B．说明自然界中的各种生物之间相互依存、相互制约
C．说明生物与环境是一个不可分割的整体
D．天然草原的草比试验区的草长势好是因为光照充足
5．某同学利用显微镜观察玻片标本上的“上”字时，看到的物像是（ ）
A． B． C． D．上
6．下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）
A．森林生态系统有“绿色水库”之称 B．各个生态系统相对独立，互不相关
C．地球上海洋生态系统制造的氧气最多 D．生物圈是地球上最大的生态系统
7．用光学显微镜观察生物体的基本结构，所要观察的生物材料必须是（ ）
A．形态规则的 B．干净的 C．薄而透明的 D．经过染色的
8．把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流?（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
9．如图，在显微镜的结构中，与放大倍数有关的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和⑤
10．细胞分裂最先发生变化的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
11．聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物?（ ）
A．能否说话 B．具有一定结构 C．能否运动 D．能否繁殖
12．从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（ ）
A． B．
C． D．
13．小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构呈现黑色，该结构最可能是（ ）
A．收集管 B．伸缩泡 C．食物泡 D．细胞核
14．下列单细胞生物中，对净化污水有一定作用的是（ ）
A．酵母菌 B．草履虫 C．疟原虫 D．变形虫
15．下列有关生物圈的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上所有生物的总称 B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物生活的地方 D．地球上所有生物以及它们所生活的环境
16．下列属于组织的（ ）
A．小肠 B．皮肤 C．血液 D．肝脏
17．克隆羊多莉长得非常像（ ）
A．供细胞核的母羊 B．供无核卵的母羊 C．代孕的母羊 D．A、B、C三种羊的一部分
18．图中能正确反映染色体、DNA和细胞核三者之间关系的是（ ）
A． B．
C． D．
19．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有（ ）
A．保护组织 B．机械组织 C．营养组织 D．分生组织
20．分裂和生长非常快、能形成肿瘤、可侵入正常组织和器官的细胞是（ ）
A．神经细胞 B．癌细胞 C．生殖细胞 D．表皮细胞
二、非选择题（共30分）
21．（4分）将下列生命现象与所体现的生物特征进行配对，并把与序号对应的字母涂在答题卡上。
①海豚捕食大马哈鱼 A．生物能进行呼吸
②人长跑后大汗淋漓 B．生物的生活需要营养
③鲸喷出雾状水柱 C．生物能对外界刺激作出反应
④向日葵花朝向太阳 D．生物能排出身体内产生的废物
22．（7分）如图，甲、乙表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”或“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；丙、丁分别为植物细胞和动物细胞结构的示意图，回答下列问题。
（1）图甲步骤，当制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是_____________；而制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验滴的是_____________。
（2）图乙中盖盖玻片时，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在要观察的材料上，该操作的主要目的是避免盖玻片下出现_____________。
（3）若图丙表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不应该具有结构[③]_____________，切洋葱时会辣眼睛，这种物质来自于细胞的_____________（填序号）中。
（4）若图丁表示人的口腔上皮细胞，其含有的能量转换器是_____________（填序号）。人的口腔上皮细胞构成的上皮组织和洋葱鳞片叶内表皮的功能相似，都具有_____________作用。
23．（6分）在探究“非生物因素对某种动物的影响”活动中，某班级选用了鼠妇做实验动物，以小组为单位进行实验。实验中将纸盒内均匀地铺一层湿土，湿土平分为A、B两部分，A侧盖上纸板，B侧盖上透明玻璃板（如图）。在两侧的中央各放5只鼠妇，静置2分钟后，每分钟统计一次两种环境中鼠妇的数量，统计10次，填入小组记录表中。根据实验分析回答：
（1）本实验提出的问题是：_____________?
（2）实验中的变量是____________。实验过程中，将A侧盖上纸板，B侧盖上玻璃板，给鼠妇分别提供了明亮和阴暗两种环境，保持其他条件都相同，这样做的目的是_____________。
（3）该班级分了六个小组，相当于一个小组做了6次_____________（填“重复”或“验证”）实验。各小组第10次实验结果统计如下表：
为了使实验更科学可靠，实验的数据结果应该取各小组的_____________值。
（4）上述实验结果表明，鼠妇适于生活在_____________的环境中。
24．（6分）如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。
（1）若图中的植物体是由细胞a发育而成的，则细胞a是_____________。
（2）图中过程①表示细胞a通过细胞分裂、生长和_____________形成组织。
（3）图中A为_____________，贯穿于植物体的根、茎、叶等器官，其中运输水分和无机盐的结构是_____________。
（4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构B，则B是_____________。与动物体相比，植物体的结构层次还缺少_____________。
25．（7分）阅读科普短文，回答有关问题。
红树林是生长在热带、亚热带海岸线上的一种特别的树林。大多数红树植物树皮和木材富含单宁酸，单宁酸被氧化而成红色，红树林由此得名。红树植物庞大的地上气生根具有消浪、缓流、促淤、固土等功能。除红树植物外，红树林生态系统中还有一些藻类和其他伴生植物，为贝类、虾、鱼、蟹等海洋动物提供了食物，鹭、鹬等水鸟又以这些动物为食，红树林成为候鸟栖息越冬的好地方。红树林枝繁叶茂，一些种类的红树四季开花，招引了大量的昆虫，也为太阳鸟、啄花鸟等提供食物。迄今为止，在我国红树林湿地记录到的生物物种超过3000种。我国建立了多个以红树林为保护对象的自然保护区，大部分天然红树林被纳入其中，红树林保护修复取得积极进展。
（1）红树林生态系统是由生产者、消费者、_____________和非生物环境共同组成的，红树属于该生态系统组成成分中的_____________。
（2）文中划线处体现了生物与环境的关系是：生物_____________环境。
（3）红树林生态系统中的物质和_____________是沿着食物链流动的，下列食物链书写正确的是_____________（选填序号）。
A．阳光→红树→微生物→鱼类 B．红树←昆虫←太阳鸟 C．藻类→小鱼→鹭
（4）红树林生态系统具有一定的_____________能力以维持自身的稳定状态，但这种能力是有一定限度的。为保护和发展红树林生态系统，文中提到的保护措施是：_____________。
2023—2024学年度（上学期）期中质量监测
七年级生物学参考答案与评分标准
一、选择题（每题1分，共20分）
二、非选择题（共30分）
21.（4分）
①——B ②——D ③——A ④——C
22.（7分）
（1）清水 生理盐水 （2）气泡
（3）叶绿体 ⑤ （4）⑥ 保护
23.（6分）
（1）光会影响鼠妇的分布吗（或鼠妇的分布是否会受光照的影响等，
合理即可）
（2）光（或光照） 控制单一变量
（3）重复 平均
（4）阴暗（或少光，或遮光）
24.（6分）
（1）受精卵 （2）分化
（3）输导组织 导管 （4）器官 系统
25.（7分）
（1）分解者 生产者 （2）影响
（3）能量 C
（4）自动调节（或自我调节）
建立自然保护区（或建立了多个以红树林为保护对象的自然保护区，意思对即可）环境
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
明亮
0
1
2
1
0
0
阴暗
10
9
8
9
10
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
A
D
C
B
C
B
A
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
C
B
D
C
A
B
D
B