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    新教材2023年高中物理第9章静电场及其应用章末小结课件新人教版必修第三册

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    这是一份新教材2023年高中物理第9章静电场及其应用章末小结课件新人教版必修第三册,共34页。
    第九章 静电场及其应用章 末 小 结知识网络构建1.60×10-19C 正比 反比 力 正电荷 平行四边形 强弱 方向 正电荷 无穷远处 方法归纳提炼 一、电场强度的叠加电场强度是矢量,当在同一个空间中出现多个点电荷的电场或者其他电场,利用平行四边形定则或三角形定则计算合场强。典题1二、静电场中的平衡问题1.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。库仑力实质上是静电力,与重力、弹力一样,它也是一种性质力。在解题中要注意力学规律的应用及受力分析。2.带电体在电场中的平衡问题,实际上属于力学平衡问题,其中仅多了一个静电力而已。3.求解这类问题时,需应用有关力学的平衡知识,在正确的受力分析基础上,运用平行四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系,应用共点力作用下物体的平衡条件,灵活选用方法(如合成法、分解法、矢量图解法、相似三角形法、整体法与隔离法等)求解。     (2022·河南三门峡高二期末)如图所示,绝缘轻绳悬挂一个带正电小球,小球质量为m=4.0×10-3kg,所带电荷量为q=3.0×10-8C,为使小球静止时绝缘绳与竖直方向成α=37°,可在空间加一匀强电场(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2)。典题2(1)当所加的匀强电场沿水平方向时,求该匀强电场的大小;(2)若所加的匀强电场最小,求该匀强电场的大小和方向。解析:(1)对小球进行受力分析,如图所示(2)根据平行四边形定则,可以将三个力放到同一个矢量三角形中,显然,只有当电场力与绳垂直时,电场力最小F=qEmin=mg sin α,答案:(1)1.0×106 N/C;(2)8.0×105 N/C,方向垂直轻绳斜向右上方三、静电场中力和运动问题带电物体在电场中受到静电力作用,还可能受到其他力的作用,如重力、弹力、摩擦力等,在诸多力的作用下物体所受合力可能不为零,做匀变速运动或非匀变速运动。处理这类问题,首先要对物体进行受力分析,再明确其运动状态,最后根据其所受的合力和所处的状态,合理地选择牛顿第二定律、运动学公式、平抛运动知识以及圆周运动知识等相应的规律解题。     (2022·广东省台山侨中高二上学期期中)如图所示,一带电荷量为+q、质量为m的小球,从距地面高2h处以一定的初速度水平抛出,在距抛出点水平距离为s处有根管口比小球大的竖直细管,细管的上口距地面高为h,为了使小球能无碰撞地落进管口通过管子,可在管子上方整个区域内加一水平向左的匀强电场,求:(1)小球的初速度;(2)应加电场的电场强度。典题3思路引导:(1)要明白“无碰撞地落进管口”的含义。(2)牛顿运动定律结合运动学公式求电场强度。进考场练真题一、高考真题探析    (多选)(2021·湖北卷)如图所示,一匀强电场E大小未知、方向水平向右。两根长度均为L的绝缘轻绳分别将小球M和N悬挂在电场中,悬点均为O。两小球质量均为m、带等量异号电荷,电荷量大小均为q(q>0)。平衡时两轻绳与竖直方向的夹角均为θ=45°。若仅将两小球的电荷量同时变为原来的2倍,两小球仍在原位置平衡。典题已知静电力常量为k,重力加速度大小为g,下列说法正确的是 (   )A.M带正电荷 B.N带正电荷BC A.轨道半径r小的粒子角速度一定小B.电荷量大的粒子的动能一定大C.粒子的速度大小与轨道半径r一定无关D.粒子的速度大小与轨道半径r一定有关BC 2.(2020·浙江1月卷,13)如图所示,在倾角为α的光滑绝缘斜面上固定一个挡板,在挡板上连接一根劲度系数为k0的绝缘轻质弹簧,弹簧另一端与A球连接。A、B、C三个小球的质量均为M,qA=q0>0,qB=-q0,当系统处于静止状态时,三小球等间距排列。已知静电力常量为k,则 (  )A 3.(2019·全国卷Ⅰ,15)如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则 (  )A.P和Q都带正电荷 B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷 D.P带负电荷,Q带正电荷D 解析:细绳竖直,把P、Q看作整体,在水平方向不受力,对外不显电性,带异种电荷,A、B错;如果P、Q带不同性质的电荷,受力如图所示,由图知,P带负电、Q带正电时符合题意,C错D对。4.(2018·浙江卷,8)电荷量为4×10-6C的小球绝缘固定在A点,质量为0.2 kg、电荷量为-5×10-6C的小球用绝缘细线悬挂,静止于B点。A、B间距离为30 cm,AB连线与竖直方向夹角为60°。静电力常量为9.0×109N·m2/C2,小球可视为点电荷。(g=10 m/s2)下列图示正确的是 (  )B 

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