江苏省苏州市太仓市城厢一小集团2022-2023学年六年级下学期期中调研语文试卷

这是一份江苏省苏州市太仓市城厢一小集团2022-2023学年六年级下学期期中调研语文试卷，共45页。试卷主要包含了语文积累，阅读，习作，附加题等内容，欢迎下载使用。
一、语文积累（37分）
1．看拼音，写词语。
2．读拼音，结合语境写字词。
（1）鲁滨逊在háng hǎi时不幸流落huāng dǎ，但他不仅不kǒng jù未知的危险，反而还勇敢地面对困难，战胜自我。
（2）他一边fān xiāng dǎ guì，一边niàn dɑ着：“我的课本怎么找不到了呢？”
3．下列加粗字的读音完全正确的一项是（ ）。
A．间断(jiān) 挨饿(ái) 一模一样(mó) 处境（chù）
B．蚁穴（xuè） 依偎(wèi) 叛乱(pàn) 寂寞(mò)
C．帐篷(pen) 宴会(yàn) 掺和(chān) 摊贩(tān)
D．藤蔓(wàn) 黏稠(chóu) 藏戏(zàng) 消逝(shì)
4．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲
B．张灯结彩 无瑕顾及 荒芜人烟 春风拂面
C．哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气
D．能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户
5．下列加粗的成语运用不正确的一项是（ ）。
A．我们要正确面对困难和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
B．有不明白的地方要及时向长者请教，做到不耻下问。
C．大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃真让人赏心悦目。
D．学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。
6．下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
7．下列句子按要求改写，不恰当的一项是（ ）。
A．六年的小学生活很快就过去了。改为夸张句：六年的小学生活眨眼间就过去了。
B．虽说是枣子同饭豆搁多了，但大家都说味道更美了。改为双重否定句：虽说是枣子同饭豆搁多了，但没有人不说味道更美了。
C．杨柳在春风中飘拂着。改为拟人句：杨柳如同少女的头发一样在春风中飘拂着。
D．王明抢着对老班长说：“我帮你一起找，我找得见。”改为转述句：王明抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。
8．下面关于即兴演讲时应注意的事项表述有误的一项是（ ）
A．即兴演讲时，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，所以想到哪儿，就说哪儿。
B．即兴演讲时，可先迅速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
C．即兴演讲时，要注意说话的场合和对象。
D．即兴演讲时，要尽可能把自己想表达的意思逐条说清楚，语气要自然，态度要大方。
9．按课文内容填空
（1）《北京的春节》的作者是 ，本文按 顺序介绍了老北京春节的风俗。
（2）“我觉察他去得匆匆了，伸出手 ，他又从遮挽的手边 ；天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上 ，从我脚边 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又 了一日”，《匆匆》中这段话让我想起了学过的劝告人们珍惜时间的诗句： ， 。
（3）暮春时节，柳絮纷飞，美好的春景令人陶醉。韩翃在《寒食》中这样写道： ， 。面对着中秋的圆月，唐代的王建不禁吟诵： ， 。
（4）中庭地白树栖鸦， 。
（5）河汉清且浅， 。
（6） ，更有早行人。
（7） ，近山识鸟音。
（8） ， 。 ，札札弄机杼。
二、阅读（33分）
认真读短文，完成练习。
①眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第一位，近年来，近视的发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高.近视成为影响国民身体素质的最常见眼病，近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者己达30多万人.因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
②近视发生的原因包括遗传因素和环境因素，青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良，用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担，尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期.不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，都会诱发近视。
③近视的防治重在预防，在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足，坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书，读写1小时要远眺1分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉.课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼睛的血液循环，改善视神经营养，达到解除眼疲劳的目的，劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态，在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果，如果患了近视，应定期作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
10．下列说法正确的一项是 （ ）
A．所有的外界信息都是通过眼睛获得。
B．营养不良是患近视的主要原因。
C．近视是常见眼病，不会引起严重并发症。
D．近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。
11．结合短文内容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。
①小明爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的。”小明爸爸说的话 因为
②小明妈妈说：“放假期间，小明不能长时间看电视、打游戏，要多参加户外运动，这样对保护视力有好处。”小明妈妈说的话 因为
12．期末临近，学习十分紧张，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出2条建议。


现代文阅读
民俗中最亮的灯盏
记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母预谋着在这样的日子里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。
先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。瘸着一条腿的乡村裁缝在这个时候成了家家追捧的明星，道路虽不平坦，可是他们矜持地提着尺子，快乐地吹着口哨，大人们为了孩子争先恐后地将“机头”抢到家，孩子们争着往他碗里夹肉，为的是让自己的新衣先做，或者在新衣显眼的地方多缝个口袋。
炸丸子、炒果子、切米糖这样的事，母亲们愿意在孩子们睡熟后进行。可是厨房的门关不住香气，孩子们偷偷地起床，眼前的景象新鲜、刺激，丸子在油锅里空翻、潜泳，瓜子在锅铲下争少得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎，稍有迟疑，这些小家伙们便会焦头烂额，不复可爱，雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母条们的刀下翻飞如雪片。
制作豆腐的过程像一场祭祀，因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶。掐算好黄道吉日，孩子们要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚，点卤是最重要的工序。过与不及，都会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水，恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人，点墨还行，点卤却很糟糕，每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时，全家人的心收紧如拳头。
零星的鞭炮，挥舞的灯笼，大红大绿的新衣，还有像气球一样飘浮的心……
美好的事物，离当下的生活越走越远。这正如我们的青春，一页页被翻过去。只在春节这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往，一起来到心间，让我们在等待中充满憧憬。
13．结合语境和阅读经验，写出下列词语的意思。
争先恐后：
焦头烂额：
14．“民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的（ ）
A．元宵节B．端午节C．中秋节D．春节
15．体会短文有详有略的写作方法，完成练习。
①文中记述的民俗有很多，其中详写的有（ ）（多选）
A．请裁缝做新衣 B．炸丸子、炒果子、切米糖
C．放鞭炮，舞龙灯 D．制作豆腐
②短文采用有详有略的写作手法，它的好处是什么？
16．文中画横线的句子主要运用了什么样的修辞手法，有什么样的作用？用波浪线在文中再画出一个运用拟人修辞手法的句子。


17．“美好的事物，离当下的生活越走越远。”结合文本说说你对这句话的理解。


现代文阅读
梅香
①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。
③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完，他转身走出去。
⑤富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？
⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛濡湿了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香。
⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。
⑩最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。
⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们内心中流露出的梅香吧!
18．默读文章，仿照例子完成内容梳理。
(赏梅花）快慰→(赞梅花） → 感动→(悟梅花）
19．富人听了乞丐的话感到震惊，原因有二：其一， ；其二， 。
20．文中说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”，请结合生活实际，说说你对“富有”的理解。


21．读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请写出你最喜欢的两句。


22．文章题目“梅香”指的是（ ）。
A．梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。
B．一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。
C．既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。
D．一个人身上无形的香气。
三、习作（30分）
23．亲爱的同学们，在你们的成长历程中，一定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间……请以“我懂得了 ”为题，记下自己的成长故事和感悟。
要求：叙事完整，语句通顺，表达出真情实感，不少于550字。
四、附加题（20分）
24．读读诵诵，古诗填空。
（1）到得前头山脚尽， 。
（2） ，见人惊起入芦花。
（3）黄梅时节家家雨， 。
（4） ，容得许多香。
（5）沉沉更鼓急， 。
阅读文言文，回答问题。
楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
注释：①祠：祭祀。②舍人：部属，在自己手下办事的人。③卮：古代饮酒用的器皿。
25．解释加粗字字义。
①一人蛇先成，引酒且饮之
②我能为之足
③蛇固无足
④为蛇足者，终亡其酒
26．翻译文言句子。
①数人饮之不足，一人饮之有余
②蛇固无足，子安能为之足？
27．请你用一个成语来概括上文的大意：
28．这个故事给你什么启发？
阅读快乐，完成习题。（深度改编）




29．下列各组的内容对应完全一致的一项是（ ）
A．变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》——对社会讽刺
B．掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》——对自由的向往和怀乡之情
C．营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》——鲜明的时代烙印
D．白头翁——卫东平——《亲亲我的妈妈》——母子间也要互相尊重与关爱
30．《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》这两本书，你更喜欢哪本？说说理由。




答案解析部分
1．【答案】沸腾；书籍；通宵；挪移；寂寞；挑剔；徘徊；控制；浓稠；防御
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】要正确拼读，规范书写，不要把“书籍”的“籍”写成“藉”，不要把“通宵”的“宵”写成“霄”，不要把“挑剔”的“剔”写成“剃”。
故答案为：沸腾、书籍、通宵、挪移、寂寞、挑剔、徘徊、控制、浓稠、防御
【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，还要注意正确的坐姿和写姿。
2．【答案】（1）航海；荒岛；恐惧
（2）翻箱倒柜；念叨
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】(1)要正确拼读，规范书写，不要把“荒岛”的“荒”中间的“亡”加一点，不要把“恐惧”的“惧”右面的“具”写成两横。
(2)要正确拼读，规范书写，不要把“翻箱倒柜”的“箱”写成“厢”，不要把“念叨”的“叨”写成“叼”。
故答案为：(1)航海、荒岛、恐惧；(2)翻箱倒柜、念叨
【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，还要注意正确的坐姿和写姿。
3．【答案】D
【知识点】字音
【解析】【分析】A.有误。“间”为多音字。读“jiàn”时，意为隔开；不连接。读“jiān”时，意为方位词，中间；方位词，一定的空间或时间里。故“间断”的“间”读作“jiàn”。“模”为多音字。读“mú”时，意为模子。读“mó”时，意为法式；规范；标准。故“一模一样”的“模”读作“mú”。“处”为多音字。读“chǔ”时，意为处罚；置身在（某地、某种情况等）。读“chù”时，意为地方。故“处境”的“处”读作“chǔ”。
B.有误。“蚁穴”的“穴”读作“xué”。“依偎”的“偎”读作“wēi”。
C.有误。“帐篷”的“篷”应读轻声“peng”。
D.正确。
故答案为： D
【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
4．【答案】D
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】A.有误，青面獠牙：旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。形容面貌极其凶恶狰狞。故“青面缭牙”的“缭”错误。
B.有误，荒无人烟：形容一个地方偏僻荒凉，见不到人家。故“荒芜人烟”的“芜”错误。
C.有误，行善积德：不再做恶，转做好事。故“行善极德”的“极”错误。
D.正确。
故答案为： D
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
5．【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】A．怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人。阅读句子，结合句中“我们要正确面对困难和失败”可知，“怨天尤人”正确。
B．不耻下问：原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。阅读句子，结合句中“及时向长者请教”可知，与“不耻下问”不搭配。故B选项错误。
C．赏心悦目：指因看到好的事物而心情欢畅。阅读句子，结合句中“高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃”可知，“赏心悦目”正确。
D．举一反三：指拿已知的一件事理去推知相类似的其他事理；比喻善于由此知彼，触类旁通。阅读句子，结合句中“触类旁通”可知，“举一反三”正确。
故答案为： B
【点评】考查了成语运用。成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
6．【答案】D
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】A项，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是：夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家?表达了诗人对远方亲人的思念，流露出浓浓的乡愁。
B项，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲“出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。表达了作者孤身在外，思念亲人的深情。尤其是节日，情感油然而生！
C项，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》，意思是：春风又一次吹绿了江南两岸、明月什么时候才能照着我返回自己的家乡呢。表达了作者对故乡的怀念之情。
D项，“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自翁卷的《乡村四月》，意思是：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫。表达了诗人对于乡村四月的风光的喜爱。
故答案为：D
【点评】考查了诗歌情感主旨。诗歌的情感是指诗歌的感情基调即写作诗歌的感情推动力，正是这种力量推动了诗歌创作，奠定了全篇基调。诗歌的情感表达的方式包括直抒胸臆、借物咏怀、借景抒情、借事抒情、怀古用典等。
7．【答案】C
【知识点】句式转换
【解析】【分析】A、B、D正确；C.有误，要求改为拟人句，例句把杨柳比作少女的头发，属于比喻句。
故答案为： C
【点评】考查了句子的改写、拟人。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
8．【答案】A
【知识点】其他文学常识
【解析】【分析】结合题干的内容进行分析，本题考查的是即兴演讲，有关事项表述有误的是A项，并不是说要想到哪儿，就说到哪儿。还是要事先进行准备。
故答案为： A
【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
9．【答案】（1）老舍；时间
（2）遮挽时；过去；伶伶俐俐；跨过；飞走；溜走；少壮不努力；老大徒伤悲（其余诗句也可）
（3）春城无处不飞花；寒食东风御柳斜；今夜月明人尽望；不知秋思落谁家
（4）冷露无声湿桂花
（5）相去复几许
（6）莫道君行早
（7）近水知鱼性
（8）迢迢牵牛星；皎皎河汉女；纤纤擢素手
【知识点】古诗词填空；作者作品
【解析】【分析】（1）《北京的春节》的作者是老舍，本文按时间顺序从腊八写起到二十三过小年，热闹的除夕、初一的拜年游玩，直到新年的最后一个高潮正月十五元宵节，一一介绍了老北京春节的风俗。
（2）由提示的内容“我觉察他去的匆匆了，伸出手“可知后文是”遮挽时，他又从遮挽着的手边过去“，由”天黑时，我躺在床上，他便“可知下文是”伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了“，由”等我睁开眼和太阳再见，这算又”可知下文是“溜走了一日”这句话选自《匆匆》，这段话让我想起了学过的陶渊明《杂诗》中劝告人们珍惜时间的诗句：“盛年不重来，一日难再晨”。
（3）由提示的内容”暮春时节，柳絮纷飞，美好的春景令人陶醉。“可知对应的诗句是“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，由”面对着中秋的圆月，唐代的王建不禁吟诵“可知对应的诗句是“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”
（4）由上句”中庭地白树栖鸦“可知下句是”冷露无声湿桂花“。
（5）由上句“河汉清且浅”可知下句是”相去复几许“。
（6）由上句“莫道君行早”可知下句是“更有早行人”。
（7）由下句“近山识鸟音”可知上句是”近水知鱼性“。
（8）由下句”札札弄机杼“可知上句是”迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手“。
故答案为：（1）老舍 时间；（2）遮挽时 过去 伶伶俐俐 跨过 飞去 溜走 盛年不重来 一日难再晨；（3）春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家？（4）冷露无声湿桂花；（5）相去复几许；（6）莫道君行早；（7）近水知鱼性；（8）迢迢牵牛星 皎皎河汉女 纤纤擢素手。
【点评】考查了作家及其作品、古诗文默写、课文理解、写作顺序。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
【答案】10．D
11．错误；这种说法是片面的，近视发生的原因包括遗传因素和环境因素，青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。；正确；调节眼睛肌肉，达到解除眼疲劳的目的
12．①课间十分钟坚持做眼保健操。②读写1小时要远眺1分钟或到户外走动。③在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋|奶|鱼|肉|动物肝脏和新鲜的蔬菜|水果。（两条即可）
【知识点】散文阅读；文章大意理解
【解析】【点评】语段阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
10．本题考查对短文内容的理解和分析能力。通过阅读短文第一自然段“信息的85%是通过眼睛获得的”可以判定选项A错误。通过阅读短文第二自然段中“用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素”可以判定选项B错误。通过阅读短文第一自然段中“还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明”可以判定选项C错误。通过阅读短文第一自然段中“眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第一位”可以判定选项D正确。
故答案为： D
11．本题考查对短文内容的理解和分析能力。①我们通过阅读短文中“近视发生的原因包括遗传因素和环境因素”“近视的防治重在预防”可以判定小明爸爸的说法是错误的，因为只要注意正确的读写姿势，注意营养，注意用眼环境，近视是可以预防的，而且近视不都是父母遗传的，影响近视发生还有环境因素。②我们通过阅读短文第二自然段可以知道小明妈妈的话是正确的，因为这样可以避免用眼过度，而用眼过度是造成近视的一个重要因素。
故答案为：错误；这种说法是片面的，近视发生的原因包括遗传因素和环境因素，青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良；正确；调节眼睛肌肉，达到解除眼疲劳的目的。
12．本题为思路拓展题，要结合短文内容进行分析，答案不唯一，写出自己的建议即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：①读写1小时要远眺10分钟。②多参加户外活动，锻炼身体，增强体质。
故答案为：①课间十分钟坚持做眼保健操。②读写1小时要远眺1分钟或到户外走动。③在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋|奶|鱼|肉|动物肝脏和新鲜的蔬菜|水果。（两条即可）
【答案】13．争着向前，唯恐落后。文中指，大人们为了孩子争抢着把“机头”抢到家。；形容十分狼狈窘迫。文中指，翻炒的大米被炒糊的样子。
14．D
15．ABD；重点突出，主次分明，表达清楚，给人留下深刻印象.
16．拟人的修辞，把丸子|瓜子|蚕豆当作人来写，生动形象地描绘了这些事物在锅中的情形，生动地表达了孩子们喜悦的心情。|雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。
17．这句话流露出作者对童年生活的怀念，以及对传统民俗的留恋之情。
【知识点】散文阅读；文章大意理解
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
13．考查了词语解释。争先恐后的意思是争着向前，惟恐落后。焦头烂额的意思是原指头部烧伤严重。后用以比喻处境或情态十分狼狈窘迫。
故答案为：争着向前，唯恐落后。文中指，大人们为了孩子争抢着把“机头”抢到家。
形容十分狼狈窘迫。文中指，翻炒的大米被炒糊的样子。
14．考查了短文内容的理解。结合文中“在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母预谋着在这样的日子里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花”可知，“民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的春节。
故答案为： D
15．本题考查对文章内容的概括能力及有详有略的写作手法的好处。①短文第二段写的是做新衣；第三段写的是的是炸丸子炒果子、切年糕；第四段写的是制作豆腐；第五段写的是放鞭炮，舞龙灯。其中详写的是炸丸子炒果子、切年糕和制作豆腐，故选BD。②短文采用有详有略的写作手法，它的好处是详略得当，突出中心。
故答案为：ABD；重点突出，主次分明，表达清楚，给人留下深刻印象.
16．本题考查句子赏析。“丸子在油锅中空翻、潜泳，瓜子们在锅铲下争吵得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一 笑”运用了拟人和排比的修辞手法，将丸子、瓜子、蚕豆人格化，生动形象地展现了炸丸子、炒瓜子和炒蚕豆时丸子、瓜子、蚕豆在锅中的形态，表达了孩子们喜悦的心情。文中运用拟人的句子还有“这些小家伙们便会焦头烂额，不复可爱，雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。”
故答案为：拟人的修辞，把丸子|瓜子|蚕豆当作人来写，生动形象地描绘了这些事物在锅中的情形，生动地表达了孩子们喜悦的心情。|雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。
17．本题考查句子理解分析。句子“美好的事物，离当下的生活越走越远”中“美好的事物”“越走越远”这两个词语流露出作者对美好事物的怀念，以及对传统民俗的留恋不舍之情。
故答案为：这句话流露出作者对童年生活的怀念，以及对传统民俗的留恋之情。
【答案】18．震惊；闻梅香；庄严
19．穷人怎么也会赏梅花；自己种了几十年的梅花，从来没有闻到过梅花的香味
20．示例：“富有”应该是精神上所拥有的一切，懂得自己的价值，做到有品位，能回观自我，品赏自己心灵的梅香。
21．示例一：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
示例二：零落成泥碾作尘，只有香如故。
22．C
【知识点】散文阅读；文章大意理解；文章主旨理解
【解析】【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，要认真阅读短文，了解短文主要内容，带着问题读短文，可边读边做。
18．考查对短文内容的理解，并进行梳理。通读短文可知，由“一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比欣慰。”可知，富人赏梅花时时欣慰的。由“乞丐忽然说：‘先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!’说完，他转身走出去。富人愣在那里，感到非常震惊。”可知看见乞丐赞美梅花时，富人是震惊的。由“他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛湿润了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香而感动。”可知，富人闻到梅花香味时，是感动的。由“现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们内心中流露出的梅香吧！”可知，富人以庄严的心情感悟了梅花的品质。
故答案为：震惊、闻梅香、庄严
19．考查对短文内容的理解与概括。通读短文可知，由“富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？”可知，富人震惊的原因：其一，穷人也会赏梅花；其二，花园里种了几十年的梅花，自己从来没有闻到过梅花的芳香。
故答案为：穷人怎么也会赏梅花；自己种了几十年的梅花，从来没有闻到过梅花的香味
20．本题考查句子的理解与分析。文章记叙了乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香。“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”，说的是坏的物质条件也不会遮蔽乞丐精神的清明，在精神上他是富有的，“富有”指的是精神上所拥有的一切，懂得自己的价值，做到有品位，能回观自我，品赏自己心灵的梅香。
故答案为：“富有”应该是精神上所拥有的一切，懂得自己的价值，做到有品位，能回观自我，品赏自己心灵的梅香。
21．考查对知识的拓展延伸，古诗文的默写。学习了《梅香》这篇短文，让我们了解了梅花不光美丽，它还具有含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳品质。这也使我想到了出自宋代诗人王安石的《梅花》中的两句诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。意思是：墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
故答案为：示例一：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 示例二：零落成泥碾作尘，只有香如故。
22．考查对题目的理解。短文题目是《梅香》，结合短文内容“好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯”“一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气”可知，“梅香”的意思既：指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。
故答案为：C
23．【答案】我懂得了诚信 上周六，我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃，爸爸给了我五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你“保管”吧！
这多找的五元钱对我来说，可不是一个小数目啊！平日让人眼馋的橡皮擦、圆珠笔、自动笔……这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到这，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊！
放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友XXX来了，眉飞色舞地说：“XX，我请客。”“为什么？”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的！”“什么了不起的事？”我紧追不舍。XXX说：“请听我慢慢道来。今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，阿姨多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩的时间太长了，我就把事情的经过告诉了她……”我听到这里，觉得自己无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。
说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！
经过了这件事，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本题为半命题作文，要求以“我懂得了……”为题，写一篇记叙文。在我们成长的过程中，身体长高了，知识增加了，同时也慢慢懂得了很多道理。回顾我们的成长历程，想想都懂得了什么，是因为什么而懂得的，选择印象深刻，最想表达的去写。确定好写作内容后，先将题目补充完整，然后构思写作。这是一篇叙事作文，首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果交代清楚。时间、人物、起因，这些内容可以略写。中间写出事情的经过和结果，把经过详写。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。
【点评】本文小作者，叙述了自己的一次亲身经历，心理活动描写得很生动，情感也很真挚，词语运用得很好，在叙述自己经历的同时，结尾处也起到了教育人的作用。
24．【答案】（1）堂堂溪水出前村
（2）白鸟一双临水立
（3）青草池塘处处蛙
（4）寸心原不大
（5）渐渐人声绝
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】 （1）由上句“到得前头山脚尽”可知下句是“堂堂溪水出前村”；
（2）由下句“见人惊起入芦花”可知上句是“白鸟一双临水立”；
（3）由上句“黄梅时节家家雨”可知下句是“青草池塘处处蛙”；
（4）由下句“容得许多香”可知上句是“寸心原不大”；
（5）由上句“沉沉更鼓急”可知下句是“渐渐人声绝”。
故答案为： （1）堂堂溪水出前村；（2）白鸟一双临水立；（3）青草池塘处处蛙；（4）寸心原不大；（5）渐渐人声绝。
【点评】考查了古诗文默写。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。
【答案】25．将要；替、给；本来；失去
26．①几个人喝这杯酒不够，一个人喝这杯酒又有多。
②蛇本来就没有脚， 你怎么能给它画上脚呢？
27．画蛇添足
28．为人处世，不能总是觉得自己比别人高明，十分了不起。多此一举，往往会让你失去很多，造成不必要的损失。
【知识点】课外文言文阅读
【解析】【点评】文言文的阅读理解是小学语文中的难点，学习时要注意古今异义及古今语言习惯的不同，然后根据具体的题目来分析作答。
25．考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的含义。然后根据句子的意思推断词语的意思。词语所在的句子的理解：①“引酒且饮之”句意：他拿起酒壶正要喝酒。且：将要；②“我能为之足”句意：我能够给它画脚。为：替、给。③“蛇固无足”：蛇本来没有脚。“固”：本来。④“为蛇足者，终亡其酒”：那个给蛇画脚的人最终失掉了酒。“亡”：失去。
故答案为：将要；替、给；本来
26．考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词及常用句式的翻译，以直译为主，意译为辅。①数：几个。之：代词，指酒。句意为：大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。②固：本来。安：怎么。句意为：蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢？
故答案为：①几个人喝这杯酒不够，一个人喝这杯酒又有多。②蛇本来就没有脚， 你怎么能给它画上脚呢？
27．本题考查成语。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。
故答案为：画蛇添足
28．本题考查对主旨的理解。结合画蛇添足这个成语的比喻义来分析。这则成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适；也比喻虚构事实，无中生有。
故答案为：为人处世，不能总是觉得自己比别人高明，十分了不起。多此一举，往往会让你失去很多，造成不必要的损失。
【答案】29．C
30．我喜欢《鲁滨逊漂流记》。因为鲁滨逊一个人被困荒岛却没有放弃求生的信念，而是与大自然不断搏斗，寻求活下来的方法，他顽强的信念和坚韧的品格让我十分震撼，他勇敢、富于创造力的精神也很值得我学习。
【知识点】《鲁滨逊漂流记》；《骑鹅旅行记》；《汤姆·索亚历险记》；其他外国名著
【解析】【点评】考查了作家及其作品、经典名著还有口语交际。作家及其作品属于文学常识的范畴，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品，文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
29．A.《骑鹅旅行记》中尼尔斯变小后，骑着白鹅，跟着雁群开始了一段奇妙的旅行，文中字里行间表达了怀乡之情。内容对应不完全一致。
B.《爱丽丝漫游奇境》中写了爱丽丝掉进兔子洞后开始了一段漫长而惊险的旅程。小说表达了作者对于逝去的童年的怀念和对于真善美的向往。内容对应不完全一致。
C.营救“星期五”是《鲁滨逊漂流记》中的一个故事情节，这部小说具有鲜明的时代烙印。内容对应完全一致。
D.《亲亲我的妈妈》中卫东平叔叔有着一颗善良、体贴关心孩子们的心灵，小说告诉我们：即使母子之间也需要互相尊重与关爱。白头翁不是这部小说中的人物。内容对应不完全一致。
故答案为：C。
30．选择推荐书目及推荐对象并写出推荐理由即可。
故答案为：我喜欢《鲁滨逊漂流记》。因为鲁滨逊一个人被困荒岛却没有放弃求生的信念，而是与大自然不断搏斗，寻求活下来的方法，他顽强的信念和坚韧的品格让我十分震撼，他勇敢、富于创造力的精神也很值得我学习。 fèi téng
shū jí
tōng xiā
nuó yí
jì mò
tiā ti
pái huái
kòng zhì
nóng chóu
fáng yù