山东省青岛市即墨区启新中学2023-2024学年八年级上学期月考生物试卷

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1．（1分）有一种水生动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，这种动物最有可能属于（ ）
A．腔肠动物B．扁形动物C．环节动物D．软体动物
2．（1分）水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A．②④⑤⑧B．①②⑤⑧C．③⑤⑥⑧D．③④⑥⑧
3．（1分）以下动物的对称方式，与其他三项不同的是（ ）
A．海月水母B．日本血吸虫
C．蜻蜓D．鳄鱼
4．（1分）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）
A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．牙齿分化D．变温动物
5．（1分）下列特征中，与蛲虫营寄生生活无关的是（ ）
A．身体呈圆柱形B．消化管结构简单
C．生殖器官发达D．体表有角质层
6．（1分）有关下列几种动物的叙述，错误的是（ ）
A．B和C都是恒温动物
B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换
7．（1分）环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）
A．体表具有外骨骼B．身体由许多体节构成
C．身体有明显的分部D．都有附肢辅助运动
8．（1分）北京雨燕飞行速度极快，每年4月中旬到7月中下旬会在北京停留，进行产卵等繁殖后代的行为。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．北京雨燕的胸肌发达适于飞行
B．雨燕的飞行是由于胸肌的收缩牵拉着骨伸长产生的
C．北京雨燕的迁徙行为与气候的节律性有关
D．北京雨燕的迁徙行为有利于种族繁衍
9．（1分）学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”（ ）
A．软体动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类
B．软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物
C．软体动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类
D．爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
10．（1分）下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
11．（1分）下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（ ）
A．水螅——腔肠动物——身体辐射对称，有口有肛门
B．血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门
C．蚯蚓——线形动物——身体由许多相似的体节组成
D．龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节
12．（1分）下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（ ）
A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力
C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应
D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行
13．（1分）下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是（ ）
A．鲸和鲨鱼都用鳃呼吸
B．鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物
C．鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应
D．鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
14．（1分）海龟和鳄鱼都属于（ ）
A．鱼类B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物
15．（1分）下列动物中，与其主要特征描述相符合的是（ ）
A．涡虫——身体呈左右对称
B．蛔虫——靠刚毛运动
C．水螅——有口有肛门
D．蚯蚓——有外骨骼
16．（1分）在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的。有关叙述错误的是（ ）
A．体表有坚韧的外骨骼，能保护内部柔软的器官
B．身体和附肢分节，运动更加灵活
C．体型较小，对食物和空间的需求较小
D．都有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行
17．（1分）下面所列四种动物的特征或结构，与其生命活动不匹配的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
18．（1分）在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是（ ）
A．用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液
B．实验时要保持蚯蚓体表湿润
C．蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快
D．做完实验后要把蚯蚓放回大自然中
19．（1分）爬行动物比两栖动物高等，主要体现在以下哪几个方面？（ ）
①爬行动物的生殖完全摆脱了对水的依赖
②爬行动物能在陆地上爬行
③爬行动物完全用肺呼吸
④爬行动物有防止体内水分散失的结构
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
20．（1分）扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，与扬子鳄相符的是（ ）
A．卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少
B．母鳄承担孵卵直到幼体孵出，这是一种先天性行为
C．幼体必须生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
D．身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换
21．（1分）蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是（ ）
A．具有两对翅膀B．足和触角分节
C．有坚硬的外骨骼D．身体分为头胸腹
22．（1分）狼的牙齿与家兔相比，最大的不同是（ ）
A．具门齿，适于切断食物
B．具犬齿，适于撕裂食物
C．具臼齿，适于磨碎食物
D．具牙齿，适于消化食物
23．（1分）为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
24．（1分）群体中的分工合作需要随时交流信息，下列动物行为中，不能起到传递信息作用的是（ ）
A．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素
B．某一种蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
C．蜜蜂的“8″字摆尾舞，能够指示蜜源所在方向
D．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
25．（1分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节转动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④B．④①②③C．②①③④D．③④①②
26．（1分）生物的结构往往和其功能相适应，如哺乳动物的运动系统，能在各系统的协调下完成各种复杂的动作和活动以适应环境。下列说法不正确的是（ ）
A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
B．骨骼肌收缩时，牵动骨绕关节活动
C．每个动作都是由一块肌肉完成的
D．骨与骨之间通过关节等方式连接成骨骼
27．（1分）下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
B．蚁群中的工蚁承担觅食、筑巢等工作，不能繁殖
C．狒狒首领享有食物和配偶优先权
D．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
28．（1分）“尝试与错误”是美国心理学家桑代克提出的学习理论。他通过对动物大量的观察和实验，发现动物在解决问题的过程中，经常要经过多次尝试，发现并保留正确的反应，从而使问题得以解决。下列对动物“试错”行为的叙述（ ）
A．“试错”是常见的动物学习行为
B．“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关
C．“试错”是动物生来就有的
D．动物越高等，形成某行为的“试错”次数越少
29．（1分）下列现象属于社会行为的是（ ）
A．鱼群洄游到产卵区产卵
B．蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴蜜源的位置
C．一只母鸡带着一群小鸡在觅食
D．岩洞里居住着数百只蝙蝠，有着各自固定的位置
30．（1分）在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是
二、简答题（共30.0分）
31．（10分）教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，其中100米跑（男）、800米跑（女）（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请联系有关知识结合图回答下列问题：
（1）在做引体向上屈肘动作时，乙图中①和②状态变化分别是 ，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由 附着在相邻的骨上，骨骼肌在结构层次上是 。
（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起 作用，同学们做仰卧起坐从获得途径来看是 行为。
（3）人体的任何一个动作的完成都是由 、骨和关节三者协调配合，并在神经系统支配下完成的。
（4）甲图中，增加关节灵活性的结构是 （填代号）和关节腔中的 ，图中增加关节牢固性的是 （填名称）运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼，脱臼是指甲图的关节头从 （填序号）里滑脱出来。
32．（20分）
（1）A是一种农业害虫，在动物分类上是节肢动物中的 ，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能 ，但会限制A ，所以生长过程中会有 现象。
（2）B生活在水中，主要通过 的摆动以及 的协调作用游泳；它的呼吸器官是 。
（3）C幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 呼吸， 辅助呼吸；该类群动物不是真正的陆生脊椎动物的原因是 。
（4）D的 发达，能有力地牵动两翼完成飞，行动作 与肺相通，可以提高呼吸效率。
（5）E的牙齿分化为 、 与食肉动物相比缺少 ；从生殖发育看D和比较，E的特点是 。
（6）上述类群中属于无脊椎动物的有 ；属于恒温动物的有 。（填字母）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共30小题，共30分，每题1分）
1．（1分）有一种水生动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，这种动物最有可能属于（ ）
A．腔肠动物B．扁形动物C．环节动物D．软体动物
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：身体呈辐射对称、体表有刺细胞，属于腔肠动物的特征。
故选：A。
【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征，属于基础考查。
2．（1分）水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A．②④⑤⑧B．①②⑤⑧C．③⑤⑥⑧D．③④⑥⑧
【分析】鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征，其中③海马因其头部酷似马头而得名；⑤鲈鱼生活在水中，用鳍游泳，属于鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，牙齿发达且尖利、胸鳍小，带鱼背鳍极长。它们都属于鱼类；②鲍鱼；⑦鲸鱼属于哺乳动物。
故选：C。
【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
3．（1分）以下动物的对称方式，与其他三项不同的是（ ）
A．海月水母B．日本血吸虫
C．蜻蜓D．鳄鱼
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：A、海月水母属于腔肠动物。
BDC、日本血吸虫是扁形动物，鳄鱼是爬行动物。
故选：A。
【点评】掌握动物的对称方式是解题的关键。
4．（1分）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）
A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．牙齿分化D．变温动物
【分析】本题考查哺乳动物的特征。
【解答】解：A、B、C国宝大熊猫“团团”，具有胎生哺乳的特征、臼齿，不符合题意。
D、国宝大熊猫“团团”，体表被毛有保温作用，符合题意。
故选：D。
【点评】关键知道哺乳动物的特征，即：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。
5．（1分）下列特征中，与蛲虫营寄生生活无关的是（ ）
A．身体呈圆柱形B．消化管结构简单
C．生殖器官发达D．体表有角质层
【分析】蛲虫属于线形动物门，身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，寄生。
【解答】解：蛲虫营寄生生活，与寄生生活相适应；体表有角质层；运动器官和感觉器官也都退化。可见身体呈圆柱形与蛲虫营寄生生活无关。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是知道蛲虫与寄生相适应的特征。
6．（1分）有关下列几种动物的叙述，错误的是（ ）
A．B和C都是恒温动物
B．B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳
C．A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱
D．C体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换
【分析】图中A蜜蜂属于节肢动物，B家兔，属于哺乳动物，C家鸽属于鸟类，D青蛙属于两栖动物。
【解答】解：A、C家鸽的身体被覆羽毛，有利于体温恒定，A正确。
B、B家兔在生殖和发育方面的特点是胎生，B正确。
C、A蜜蜂的体内无脊柱、C鸟类，属于脊椎动物、C、D的主要区别是体内没有脊柱。
D、C家鸽体内有许多气囊，气囊不能进行气体交换。
故选：D。
【点评】明确各种动物的特点是解题的关键。
7．（1分）环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）
A．体表具有外骨骼B．身体由许多体节构成
C．身体有明显的分部D．都有附肢辅助运动
【分析】此题考查的知识点是环节动物与节肢动物的相同点。解答时可以从环节动物和节肢动物的主要特征方面来切入。
【解答】解：环节动物身体细长，身体由许多体节构成，节肢动物身体由许多体节构成，体表具有外骨骼。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记环节动物的主要特征和节肢动物的特征。
8．（1分）北京雨燕飞行速度极快，每年4月中旬到7月中下旬会在北京停留，进行产卵等繁殖后代的行为。下列相关叙述不正确的是（ ）
A．北京雨燕的胸肌发达适于飞行
B．雨燕的飞行是由于胸肌的收缩牵拉着骨伸长产生的
C．北京雨燕的迁徙行为与气候的节律性有关
D．北京雨燕的迁徙行为有利于种族繁衍
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。
鸟类的胸肌发达，可为飞行提供动力。
【解答】解：A、北京雨燕长骨中空，正确。
B、当鸟类向下扇动翅膀时，胸小肌处于舒张状态，错误。
C、北京雨燕的迁徙行为与气候的节律性有关。
D、雨燕迁徙行为有利于种族繁衍。
故选：B。
【点评】掌握鸟类适于飞行的特点是解题的关键。
9．（1分）学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”（ ）
A．软体动物 哺乳动物 爬行动物 鱼类
B．软体动物 鱼类 爬行动物 哺乳动物
C．软体动物 哺乳动物 两栖动物 鱼类
D．爬行动物 鱼类 两栖动物 哺乳动物
【分析】1、牛、马属于哺乳动物；鱼属于鱼类；
2、动物分类：动物分类学家根据动物的各种特征进行分类，把动物依次分为各种等级，即域、界、门、纲、目、科、属、种八个主要等级。
【解答】解：蜗牛属于软体动物门腹足纲陆生动物；海马是鱼类；鳄鱼是爬行类的动物。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握动物分类的知识。
10．（1分）下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中、相互依存的关系，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，A正确；
B、动物作为消费者，通过消化和吸收。这些物质在动物体内经过分解，同时也产生二氧化碳。这些物质可以被生产者利用，也能释放出二氧化碳。可见，因此，这体现了动物能促进生态系统的物质循环；
C、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
D、松鼠将松子储存在树洞里，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道动物在自然界中的作用。
11．（1分）下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（ ）
A．水螅——腔肠动物——身体辐射对称，有口有肛门
B．血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门
C．蚯蚓——线形动物——身体由许多相似的体节组成
D．龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节
【分析】（1）腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门。
（3）环节动物的主要特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
（4）节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，有口无肛门。
B、血吸虫属于扁形动物，两侧对称，B正确。
C、蚯蚓属于环节动物，C错误。
D、龙虾属于节肢动物，体表有外骨骼，D错误。
故选：B。
【点评】解题关键是掌握各类动物的主要特征。
12．（1分）下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（ ）
A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作
B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力
C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应
D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
【解答】解：A、胸肌发达，正确。
B、身体呈流线型，正确。
C、家鸽的体温恒定，错误。
D、消化能力强且粪便排出及时，正确。
故选：C。
【点评】鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点，注意理解和掌握。
13．（1分）下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是（ ）
A．鲸和鲨鱼都用鳃呼吸
B．鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物
C．鲸与鲨鱼有相似的体型，是对水生环境的适应
D．鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
【分析】鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌黏液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
【解答】解：A、鲨鱼都用鳃呼吸，用肺呼吸；
B、鲸具有胎生，属于哺乳动物；
C、鲸与鲨鱼有相似的体型，正确；
D、鲨鱼都用鳃呼吸，属于鱼类，正确。
故选：A。
【点评】记住鱼类和哺乳类的特征及与其生活环境相适应的特点是解决本题的关键。
14．（1分）海龟和鳄鱼都属于（ ）
A．鱼类B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物
【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
3、哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
【解答】解：爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居，缺乏皮肤腺体，趾端具爪；用肺呼吸、陆地繁殖，因此海龟和鳄鱼都属于爬行动物。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握爬行动物的主要特征。
15．（1分）下列动物中，与其主要特征描述相符合的是（ ）
A．涡虫——身体呈左右对称
B．蛔虫——靠刚毛运动
C．水螅——有口有肛门
D．蚯蚓——有外骨骼
【分析】A涡虫属于扁形动物，B蛔虫属于线形动物，C水螅属于腔肠动物，D蚯蚓属于环节动物。
【解答】解：A、涡虫属于扁形动物、左右对称（两侧对称）、有梯状神经系统，有口无肛门；
B、蛔虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，不分节。有原体腔，前端为口，错误；
C、水螅属于腔肠动物；身体呈辐射对称、外胚层和中胶层构成；有口无肛门，错误；
D、蚯蚓属于环节动物，没有外骨骼。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是知道线形动物的特征。
16．（1分）在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的。有关叙述错误的是（ ）
A．体表有坚韧的外骨骼，能保护内部柔软的器官
B．身体和附肢分节，运动更加灵活
C．体型较小，对食物和空间的需求较小
D．都有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行
【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】解：A、节肢动物的体表有外骨骼，防止水分散失，A正确；
B、节肢动物身体和附肢分节，B正确；
C、节肢动物具有较小的形体，C正确；
D、节肢动物除昆虫外、蟹）。其中昆虫有三对足适于跳跃，而蛛形纲、多足纲没有翅。
故选：D。
【点评】熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。
17．（1分）下面所列四种动物的特征或结构，与其生命活动不匹配的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫。
（2）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、蛭、沙蚕。
（3）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，如蝗虫、蜜蜂、蝴蝶、虾、蜈蚣、蜘蛛。
【解答】解：A、涡虫前端感觉器官集中，使身体定向运动；
B、蛔虫的体表有角质层，能适应寄生生活。
C、在蚯蚓的腹面处有小突起，可以协助运动；
D、河蚌属于软体动物，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物类群的特征。
18．（1分）在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是（ ）
A．用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液
B．实验时要保持蚯蚓体表湿润
C．蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快
D．做完实验后要把蚯蚓放回大自然中
【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的刚毛和肌肉以及体壁特点方面来切入．
【解答】解：A、蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液，因此用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液；
B、蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，在实验时要始终保持蚯蚓体表湿润；
C、蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，身体后部的刚毛定入土内不动，纵肌舒张，接着身体前端的刚毛钉入土内不动、环肌舒张，这样通过身体前后两部分的收缩交替来完成的，刚毛无法固定身体。故该选项符合题意；
D、要关心动物，因此做完实验后要把蚯蚓放回大自然中。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的．
19．（1分）爬行动物比两栖动物高等，主要体现在以下哪几个方面？（ ）
①爬行动物的生殖完全摆脱了对水的依赖
②爬行动物能在陆地上爬行
③爬行动物完全用肺呼吸
④爬行动物有防止体内水分散失的结构
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
【解答】解：爬行动物和两栖动物都是卵生的动物，但是爬行动物是体内受精，而两栖动物体外受精；并且爬行动物的卵外有坚硬的卵壳保护。爬行动物的肺发达，两栖动物的肺结构简单；爬行动物有防止体内水分散失的结构；而两栖动物的皮肤裸露，主要体现在①③④。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物和两栖动物的特征。
20．（1分）扬子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，与扬子鳄相符的是（ ）
A．卵的表面有坚韧的卵壳，卵很小，储存的养分很少
B．母鳄承担孵卵直到幼体孵出，这是一种先天性行为
C．幼体必须生活在水中，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
D．身体表面覆盖着较大的角质鳞片，靠肺与外界进行气体交换
【分析】此题考查的知识点是扬子鳄的特点。解答时可以从爬行动物的特点方面来切入。
【解答】解：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，会随外界的温度变化而变化，在炎热的夏季要夏眠，心室里有不完全的隔膜，卵生或少数卵胎生。
A、扬子鳄的卵的表面有坚韧的卵壳，储存的养分较多；
B、扬子鳄把卵产在沙滩上，故该选项不符合题意；
C、扬子鳄幼体和成体主要生活在水中，故该选项不符合题意；
D、身体表面覆盖着较大的角质鳞片，符合爬行动物的特点。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记爬行动物扬子鳄的特点。
21．（1分）蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是（ ）
A．具有两对翅膀B．足和触角分节
C．有坚硬的外骨骼D．身体分为头胸腹
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅，体表有外骨骼，可防止体内水分散失。
【解答】解：ABD、蝗虫属于节肢动物中的昆虫、具有两对翅膀，都与适应干燥的生活环境无关。
C、蝗虫具有坚硬的外骨骼，能够适应干燥的生活环境。
故选：C。
【点评】熟记昆虫适应干燥生活环境的主要结构特征是解题的关键。
22．（1分）狼的牙齿与家兔相比，最大的不同是（ ）
A．具门齿，适于切断食物
B．具犬齿，适于撕裂食物
C．具臼齿，适于磨碎食物
D．具牙齿，适于消化食物
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；可以从牙齿的特点功能和狼家兔的食性方面来切入。
【解答】：家兔是草食性动物，而狼是肉食性动物，肉食性动物具有犬齿，形状像凿子；臼齿长在上下颌的两侧，适于磨碎食物，适于撕裂肉食，与狼的肉食性相适应。左图家兔的牙齿。
故选：B。
【点评】牙齿的分化与食性相适应，草食性动物没有犬齿，肉食性动物具有犬齿。
23．（1分）为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：在棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，为花粉传播起到了关键作用，能提高坐果率。C符合题意。
故选：C。
【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
24．（1分）群体中的分工合作需要随时交流信息，下列动物行为中，不能起到传递信息作用的是（ ）
A．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素
B．某一种蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀
C．蜜蜂的“8″字摆尾舞，能够指示蜜源所在方向
D．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。
【解答】解：A、雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流。
B、蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用。
C、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，不符合题意。
D、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。
25．（1分）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节转动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．①②③④B．④①②③C．②①③④D．③④①②
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，绕着关节活动。在运动中，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、②骨绕关节转动。
故选：D。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
26．（1分）生物的结构往往和其功能相适应，如哺乳动物的运动系统，能在各系统的协调下完成各种复杂的动作和活动以适应环境。下列说法不正确的是（ ）
A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成
B．骨骼肌收缩时，牵动骨绕关节活动
C．每个动作都是由一块肌肉完成的
D．骨与骨之间通过关节等方式连接成骨骼
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼有骨连接和骨构成，能够活动的骨连接是关节。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：A、运动系统是由骨，A正确。
B、骨骼肌接受神经传来的兴奋时就会收缩，B正确。
C、每个动作不是一块骨骼肌独立完成的。C错误。
D、骨与骨之间通过关节等方式连接成骨骼。
故选：C。
【点评】明确运动系统的组成和功能。
27．（1分）下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
B．蚁群中的工蚁承担觅食、筑巢等工作，不能繁殖
C．狒狒首领享有食物和配偶优先权
D．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：A、一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏属于繁殖行为，也没有严格的等级，A符合题意；
BCD、蚁群中的工蚁承担觅食，不能繁殖、都蜂群中的工蜂，群体中还会形成等级，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。
28．（1分）“尝试与错误”是美国心理学家桑代克提出的学习理论。他通过对动物大量的观察和实验，发现动物在解决问题的过程中，经常要经过多次尝试，发现并保留正确的反应，从而使问题得以解决。下列对动物“试错”行为的叙述（ ）
A．“试错”是常见的动物学习行为
B．“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关
C．“试错”是动物生来就有的
D．动物越高等，形成某行为的“试错”次数越少
【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行为。
【解答】解：根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得的。“试错”次数与动物所处环境复杂程度有关，不是生来就有的。动物越高等。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
29．（1分）下列现象属于社会行为的是（ ）
A．鱼群洄游到产卵区产卵
B．蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴蜜源的位置
C．一只母鸡带着一群小鸡在觅食
D．岩洞里居住着数百只蝙蝠，有着各自固定的位置
【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：ACD、鱼群洄游到产卵区产卵、岩洞里居住着数百只蝙蝠，都没有明确的分工，因此不属于社会行为；
B、蜜蜂跳“8”字舞告诉同伴蜜源的位置，因此属于社会行为。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。
30．（1分）在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）
A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是
【分析】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分有阳光、空气、水等，据此解答。
【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者。生产者主要指绿色植物，释放氧气，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，直接或间接以植物为食。但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用，产生二氧化碳和水，并释放能量，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境。可见D符合题意。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分功能。
二、简答题（共30.0分）
31．（10分）教育部发布新规定，学生每年进行一次体质健康测试，并将结果记入档案，其中100米跑（男）、800米跑（女）（男）、1分钟仰卧起坐（女）等是重要的测试项目。请联系有关知识结合图回答下列问题：
（1）在做引体向上屈肘动作时，乙图中①和②状态变化分别是 收缩、舒张 ，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由 肌腱 附着在相邻的骨上，骨骼肌在结构层次上是 器官 。
（2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起 支点 作用，同学们做仰卧起坐从获得途径来看是 学习 行为。
（3）人体的任何一个动作的完成都是由 骨骼肌 、骨和关节三者协调配合，并在神经系统支配下完成的。
（4）甲图中，增加关节灵活性的结构是 ⑤ （填代号）和关节腔中的 滑液 ，图中增加关节牢固性的是 关节囊 （填名称）运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼，脱臼是指甲图的关节头从 ④ （填序号）里滑脱出来。
【分析】甲图关节的结构有①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。乙图中①是肱二头肌，②是肱三头肌。
【解答】解：（1）屈肘时，肱二头肌收缩，因此“在做引体向上屈肘动作时”、舒张，由肌腱附着在相邻的骨上、结缔组织，故骨骼肌在结构层次上是器官。
（2）关节在运动中起支点作用，因此，髋关节起支点作用，属于学习行为。
（3）人体的任何一个动作的完成都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合。
（4）关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节囊可以分泌滑液到关节腔中，因此两者都能使运动更灵活。关节囊主要由皮肤和韧带组成。运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼。
故答案为：（1）收缩、舒张；器官
（2）支点；学习
（3）骨骼肌
（4）⑤；滑液；④。
【点评】掌握关节的结构及骨、关节、骨骼肌在运动中的协作关系是解答本题的关键。
32．（20分）
（1）A是一种农业害虫，在动物分类上是节肢动物中的 昆虫 ，它的体表有 外骨骼 ，可以起保护和支持作用，并能 防止体内水分的蒸发 ，但会限制A 生长和发育 ，所以生长过程中会有 蜕皮 现象。
（2）B生活在水中，主要通过 尾部和躯干部 的摆动以及 鳍 的协调作用游泳；它的呼吸器官是 鳃 。
（3）C幼体生活在水中，用 鳃 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 肺 呼吸， 皮肤 辅助呼吸；该类群动物不是真正的陆生脊椎动物的原因是 生殖和发育离不开水 。
（4）D的 胸肌 发达，能有力地牵动两翼完成飞，行动作 气囊 与肺相通，可以提高呼吸效率。
（5）E的牙齿分化为 门齿 、 臼齿 与食肉动物相比缺少 犬齿 ；从生殖发育看D和比较，E的特点是 胎生哺乳 。
（6）上述类群中属于无脊椎动物的有 A ；属于恒温动物的有 DE 。（填字母）
【分析】图中A蝗虫属于节肢动物、B属于鱼类、C青蛙属于两栖类动物、D属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。
【解答】解：（1）A是蝗虫主要以禾本科农作物为食，是一种农业害虫，身体分头、胸。头部有触角一对，口器一个，两对翅，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因，所以生长过程中会有蜕皮现象。
（2）B鱼类生活在水中，体表大多覆盖有鳞片，用鳍游泳主要通过尾部和躯干部的摆功以及鳍的协调作用游泳。
（3）C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，用肺呼吸，该类群动物不是真正的陆生脊椎动物的原因是生殖和发育离不开水。
（4）D鸟类的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，特有的呼吸方式是双重呼吸。
（5）E家兔属于草食性的哺乳动物，牙齿有门齿，没有犬齿，与其食性相适应，特有的生殖发育特点是胎生哺乳。
（6）根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，属于无脊椎动物，B、C、D，属于脊椎动物；A、B，属于变温动物，D，使体温不随外界的变化而变化。
故答案为：
（1）昆虫；外骨骼；生长和发育。
（2）尾部和躯干部；鳍；鳃。
（3）鳃；肺；皮肤。
（4）胸肌；气囊。
（5）门齿；臼齿。
（6）A；DE。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
组号
动物名称
特征或结构
生命活动
A
涡虫
感觉器官集中
使身体定向运动
B
蛔虫
体表有角质层
寄生肠道生活
C
蚯蚓
刚毛
能起保护作用
D
河蚌
斧足
能缓慢运动
组号
动物名称
特征或结构
生命活动
A
涡虫
感觉器官集中
使身体定向运动
B
蛔虫
体表有角质层
寄生肠道生活
C
蚯蚓
刚毛
能起保护作用
D
河蚌
斧足
能缓慢运动