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高中生物第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时同步练习题
展开一、选择题
知识点一 两对相对性状的杂交实验
1.黄色和绿色、圆粒和皱粒是由两对独立遗传的遗传因子控制的两对相对性状。让纯种黄皱与纯种绿圆的个体进行杂交,F1自交得到F2,在F2中的重组性状有( )
A.只有黄圆 B.只有绿皱
C.黄圆和绿皱 D.黄皱和绿圆
答案 C
解析 F2中的重组性状是与亲本不同的性状。题中亲本的性状为黄皱和绿圆,则F2中的重组性状应为黄圆和绿皱,C正确。
2.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不必考虑的是( )
A.亲本的双方都必须为纯合子
B.每对相对性状各自要有显隐性关系
C.需要对母本去雄
D.显性亲本作为父本,隐性亲本作为母本
答案 D
解析 做两对相对性状的杂交实验时,要求是纯合亲本杂交;两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,即两对相对性状各自有显、隐性关系;以豌豆为实验材料,为避免自然条件下的自花传粉,要对母本去雄,授以父本的花粉,A、B、C项均需考虑。由于不管是正交还是反交,结果都一样,故不需考虑显性亲本做父本,隐性亲本做母本。
知识点二 对自由组合现象的解释
3.下列有关自由组合定律遗传实验的叙述,错误的是( )
A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B.F1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合
C.F1产生配子时,遗传因子Y与y,R与r分离
D.F2中有9种遗传因子组成类型和4种性状表现
答案 B
解析 孟德尔对两对性状的杂交实验的解释是:两对相对性状分别由两对遗传因子控制,在形成配子时,控制相对性状的遗传因子彼此分离,如Y与y,R与r,控制不同性状的遗传因子自由组合,如YR、Yr、yR、yr。受精时,雄雌配子的结合是随机的,最终雄雌配子的结合方式有16种,遗传因子组合形式有9种,性状表现有4种。遗传因子不相融合,B错误。
4.用两个纯种豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1。与F2的比例无关的是( )
A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆
B.杂交后代F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1
C.F1自交时4种类型的雌、雄配子的结合是随机的
D.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体
答案 A
解析 出现上述理论比值的条件有:F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1;F1自交时,4种类型的雌、雄配子随机结合;F1的16种配子结合方式产生的后代(F2)均能发育成新个体。但是亲本不一定是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆,用纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆杂交,F2也可以出现9∶3∶3∶1的比例。
5.孟德尔认为遗传因子组成为YYRr的个体,产生的配子种类及比例是( )
A.YR∶Yr=1∶1 B.YR∶yr=1∶1
C.R∶r=1∶1 D.Y∶R∶r=2∶1∶1
答案 A
解析 YYRr的个体产生配子时,YY分离,Rr分离,Y与R(r)自由组合。
6.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成类型,其中部分遗传因子组成类型并未列出,而仅用阿拉伯数字表示。下列选项错误的是( )
A.1、2、3、4的表现类型都一样
B.在此表格中,YYRR只出现一次
C.在此表格中,YyRr共出现四次
D.遗传因子组成类型出现概率的大小顺序为4>3>2>1
答案 D
解析 F1产生的雌、雄配子各四种,随机组合形成的F2遗传因子组成共有9种;“双杂”占eq \f(4,16);“单杂”四种,各占eq \f(2,16);“纯合子”四种,各占eq \f(1,16),即应为4>3=2>1。
7.纯种白色盘状与黄色球形杂交,F1全是白色盘状,产生的F2中白色球形南瓜有300株,则纯合的黄色盘状南瓜有( )
A.100株 B.200株
C.300株 D.400株
答案 A
解析 由白色×黄色→白色可知白色为显性性状,盘状×球形→盘状可知盘状为显性性状,假设A、a和B、b分别控制南瓜的颜色和形状,则P为
AABB×aabb→F1AaBbeq \(――→,\s\up7(⊗))F2 A_B_ A_bb aaB_ aabb
白盘 白球 黄盘 黄球
9 3 3 1
300株 n
n=300株,黄色盘状纯合子=eq \f(1,3)×300=100(株)。
8.在孟德尔豌豆杂交实验中,用黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交得F1,两对遗传因子独立遗传。如果从F1自交所得的种子中,拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆,则它们都是纯合子的概率为( )
A.1/9 B.1/256
C.1/8 D.1/3
答案 A
解析 F1自交所得的种子中绿色圆粒和黄色皱粒各占3/16,其中分别有1/3是纯合子。题中“拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆”,范围已经限制在绿色圆粒和黄色皱粒中,因此纯合子各占1/3,则它们同时为纯合子的概率是1/9。
知识点三 对自由组合现象解释的验证
9.孟德尔通过测交实验对自由组合现象解释加以验证,下列说法错误的是( )
A.测交实验为杂种一代(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)的杂交
B.杂种一代的配子组成为Yy、Rr、YR、yr,隐性纯合子的配子组成为yr
C.雄雌配子随机结合
D.测交后代性状及比例为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1
答案 B
解析 形成配子时,控制相对性状的遗传因子彼此分离,控制不同性状的遗传因子自由组合,YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1,B错误。
10.具有两对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。让F1与双隐性类型进行测交,通过该测交实验不能了解到( )
A.F1的遗传因子组成类型
B.F1产生配子的种类
C.F1相关遗传物质的结构
D.F1产生配子的比例
答案 C
解析 测交不能了解到F1相关遗传物质的结构。
知识点四 自由组合定律
[题型一 自由组合定律的内容]
11.下列有关自由组合定律内容的叙述,正确的是( )
A.控制不同性状的遗传因子是成对存在的,不相融合
B.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的
C.形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子自由组合
D.形成配子时,决定不同性状的遗传因子彼此分离
答案 B
解析 自由组合定律的内容为控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合,B正确。
12.下列图解中哪些过程发生了遗传因子的自由组合( )
A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤
C.③⑥ D.④⑤
答案 D
解析 基因的自由组合发生在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子的自由组合,故为④⑤。
[题型二 孟德尔实验方法的启示]
13.遗传学奠基人孟德尔获得成功的原因有:①选用自花传粉的豌豆作实验材料;②先针对一对相对性状,后对多对相对性状进行研究的方法;③运用统计学方法;④实验工具较先进;⑤科学设计实验程序、运用假说—演绎法,其中正确的是( )
A.①②⑤ B.③④⑤
C.①②③⑤ D.②③④⑤
答案 C
解析 豌豆有诸多的优点,选用豌豆作实验材料是成功的原因之一,①正确;采用由单因子到多因子的科学思路,先针对一对相对性状,后对多对相对性状进行研究,②正确;运用统计学方法,③正确;实验工具并不先进,④错误;运用了假说—演绎法,⑤正确。
[题型三 孟德尔遗传规律的再发现]
14.下列有关遗传基本概念的叙述,不正确的是( )
A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒
B.表型是指生物个体所表现出来的性状
C.等位基因是指控制相对性状的基因
D.与表型有关的基因组成叫作基因型
答案 A
解析 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与粗绒,短绒与长绒,A错误;表型是指生物个体所表现出来的性状,如豌豆的高茎和矮茎,与表型有关的基因组成叫作基因型,如高茎豌豆的基因型是DD或Dd,B、D正确;等位基因是指控制相对性状的基因,如D和d,C正确。
15.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光、低温条件下开红花,在阴暗、高温条件下却开白花,这个事实说明( )
A.基因型是表型的内在因素
B.表型一定,基因型可以转化
C.表型相同,基因型不一定相同
D.表型是基因型与环境相互作用的结果
答案 D
解析 杂合子在不同的环境条件下,表型不同,说明表型是基因型和环境相互作用的结果,D正确。
16.下列各基因中,属于等位基因的是( )
A.A和A B.A和B
C.A和b D.A和a
答案 D
解析 等位基因是指控制相对性状的基因,D正确。
二、非选择题
17.观察两对相对性状杂交实验的图像,按不同的分类标准对图像中的遗传因子组成划分了A、B、C三个直角三角形,据图完成下列问题:
(1)双显性性状由直角三角形________(填“A”“B”或“C”)的三条边表示,占________份,遗传因子组合形式有________种,比例为________。
(2)隐显性状由直角三角形________(填“A”“B”或“C”)的三个角表示,占________份,遗传因子组合形式有________种,比例为________。
(3)显隐性状由直角三角形________(填“A”“B”或“C”)的三个角表示,占________份,遗传因子组合形式有________种,比例为________。
(4)双隐性性状yyrr占________份,遗传因子组合形式有________种。
(5)由图解分析,每一对相对性状是否也遵循分离定律?若是,分离比是多少?____________________________________________________________。
答案 (1)A 9 4 1∶2∶2∶4
(2)B 3 2 1∶2
(3)C 3 2 1∶2 (4)1 1
(5)是。每对性状的分离比都为3∶1
解析 图示代表了F1产生4种比例相同的配子以及受精时配子之间随机组合的情况。雌雄各有4种配子且比例为1∶1∶1∶1;后代雌雄配子的结合方式有4×4=16种,其中双显性有4种遗传因子组成,比例为1∶2∶2∶4,共9份;隐显性状和显隐性状各有2种遗传因子组成,比例为1∶2;双隐性只有yyrr一种;每对性状的遗传都相对独立,遵循分离定律,两对性状之间遵循自由组合定律。
18.豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性,两对基因自由组合。野生黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交得F1,F1自交得F2。请回答:
(1)每对相对性状的遗传都遵循________________定律。
(2)F2的性状重组类型中杂合子占________。
(3)F2黄色圆粒豌豆自花传粉,单株收获种子(F3),占比例为________的F2所结的种子F3均表现为黄色圆粒;占比例为________的F2所结的种子F3性状分离比为3∶1;另有部分F2所结的种子F3性状分离比为____________。
答案 (1)基因的分离 (2)2/3
(3)1/9 4/9 9∶3∶3∶1
解析 (1)根据题意,两对基因自由组合,每对相对性状的遗传都遵循基因的分离定律。
(2)野生黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交得F1(YyRr),F1自交得F2。则F2的表型及比例是黄色圆粒(9Y_R_)∶黄色皱粒(1YYrr+2Yyrr)∶绿色圆粒(1yyRR+2yyRr)∶绿色皱粒(1yyrr)=9∶3∶3∶1,其中黄色皱粒和绿色圆粒为重组类型,则F2的性状重组类型中杂合子占(2+2)/(3+3)=2/3。
(3)F2的黄色圆粒(9Y_R_)的基因型及比例是YYRR∶YyRR∶YYRr∶YyRr=1∶2∶2∶4,这些个体自花传粉,单株收获种子(F3),占比例为1/9的基因型为YYRR的F2所结的种子F3均表现为黄色圆粒;占比例为4/9的基因型为YyRR和YYRr的F2所结的种子F3性状分离比为3∶1;另有部分基因型为YyRr的F2所结的种子F3性状分离比为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1。
易错题型
求重组类型概率忽略亲本类型
19.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性。两对性状独立遗传。育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组类型个体数占子二代总数的( )
A.7/8或5/8 B.9/16或5/16
C.3/8或5/8 D.3/8
答案 C
解析 含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组性状所占比例并不都是(3+3)/16。①当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组性状所占比例是(3+3)/16。②当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组性状所占比例是1/16+9/16=10/16。
eq \a\vs4\al(雄配子)
eq \a\vs4\al(雌配子)
YR
Yr
yR
yr
YR
1
3
YyRR
YyRr
Yr
YYRr
YYrr
4
Yyrr
yR
2
YyRr
yyRR
yyRr
yr
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
生物必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课后练习题: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课后练习题,共4页。
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人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时达标测试: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1章 遗传因子的发现第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)第2课时达标测试,共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。