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    新教材适用2023_2024学年高中物理第4章运动和力的关系5牛顿运动定律的应用课件新人教版必修第一册

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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 牛顿运动定律的应用课堂教学ppt课件

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 牛顿运动定律的应用课堂教学ppt课件,共43页。PPT课件主要包含了目标体系构建,课前预习反馈,受力情况,加速度,运动情况,受力分析,运动学,课内互动探究,探究,探究等内容,欢迎下载使用。
    5.牛顿运动定律的应用
    1.理解牛顿运动定律。2.能用牛顿运动定律解释生产生活中的有关现象,解决有关问题。
    1.牛顿第二定律确定了_______和_____的关系,使我们能够把物体的运动情况和___________联系起来。2.如果已知物体的受力情况,可由牛顿第二定律求出物体的_________,再通过运动学的规律就可以确定物体的___________。
    『微训练』(2023·山东临沂高一校考期末)发生交通事故进行事故分析的时候,刹车线的长度是重要的分析指标之一、在某次交通事故中,汽车刹车线的长度为12 m,假设汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.6(g取10 m/s2),则汽车刹车开始时的速度大小为(   )A.6 m/s B.8 m/sC.10 m/s D.12 m/s解析:汽车做的是匀减速直线运动,根据牛顿第二定律-μmg=ma,解得a=-μg=-0.6×10 m/s2=-6 m/s2,由0-v=2ax,代入数据解得v0=12 m/s,故选D。
    若已经知道物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的_________,于是就可以由牛顿第二定律确定物体所受的_______,这是力学所要解决的又一方面的问题。
    动力学有两类问题:一是已知物体的受力情况分析_______情况;二是已知运动情况分析_______情况,程序如下图所示。
    『微训练』1.根据预习内容,判断下列说法正误:(1)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向。(   )(2)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向。(   )(3)加速度是联系运动和力的桥梁。(   )(4)物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的。(   )
    2.放在光滑地面上的一个质量为2 kg的物体,受到一个水平力后运动的v-t图像如图所示,则水平力的大小为(   )A.1 N B.2 N C.3 N D.4 N解析:由v-t图像可得,物体的加速度大小为2 m/s2,由牛顿第二定律可得F=ma=4 N,故选D。
    由物体的受力情况确定运动情况
    要点提炼1.问题界定已知物体受力情况确定运动情况,指的是在受力情况已知的条件下,判断出物体的运动状态或求出物体的速度和位移。2.解题思路
    3.解题步骤(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析, 并画出物体的受力分析图。(2)根据力的合成与分解,求出物体所受的合外力(包括大小和方向)。(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体运动的加速度。(4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求出所需的物理量——任意时刻的速度,任意时间内的位移,以及运动轨迹等。
    典例剖析 (2023·四川内江高一阶段练习)滑雪是人们喜爱的冬季运动项目。某同学以v0=2 m/s的初速度沿L=84 m的直雪坡匀加速滑下,已知雪坡的倾角θ=37°,该同学连同装备总质量m=60 kg,运动中所受摩擦阻力为Ff=120 N,忽略空气阻力,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,求该同学:(1)滑雪板与滑道间的动摩擦因数大小;(2)在坡道上滑行的时间。答案:(1)0.25 (2)6 s
    思维升华:从受力情况确定运动情况的分析流程
    滑冰车是儿童喜欢的冰上娱乐项目之一,如图所示为小明妈妈正与小明在冰上游戏,小明与冰车的总质量是40 kg,冰车与冰面之间的动摩擦因数为0.05,在某次游戏中,假设小明妈妈对冰车施加了40 N的水平推力,使冰车从静止开始运动10 s后,停止施加力的作用,使冰车自由滑行(假设运动过程中冰车始终沿直线运动,小明始终没有施加力的作用)。(g取10 N/kg)求:
    (1)冰车的最大速率;(2)冰车在整个运动过程中滑行总位移的大小。答案:(1)5 m/s (2)50 m
    由物体的运动情况确定受力情况
    要点提炼1.问题界定已知物体运动情况确定受力情况,指的是在运动情况(如物体的运动性质、速度、加速度或位移)已知的条件下,要求得出物体所受的力。2.解题思路
    3.解题步骤(1)根据物体的运动情况,利用运动学公式求出物体的加速度。(2)根据牛顿第二定律确定物体所受的合外力。(3)结合受力分析,从而求出未知的力或与力相关的某些物理量。
    典例剖析 (2023·内蒙古包头高一期末)质量为m=4 kg的物体,放在水平面上,它们之间的动摩擦因数μ=0.5,现对物体施加一作用力F,方向与水平成θ=37°角斜向下,如图所示,物体运动x1=2 m后撤去力F,物体又运动了x2=1 m停下,求F的大小。(g=10m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)答案:60 N
    (2023·湖南高一阶段检测)一无人机沿着与地面成30°的方向斜向上匀加速起飞,刚起飞的第一秒内飞行了5 m。已知无人机的质量为3 kg,g取10 m/s2,则空气对无人机的作用力大小为(   )
    建构“等时圆”模型  如图所示,AB和CD为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点均分别位于半径为R和r的两个相切的竖直圆上,且斜槽都通过切点P。设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发,由A滑到B和由C滑到D,所用的时间分别为t1和t2,则t1与t2之比为(   )
    A.2∶1     B.1∶1C.3∶1 D.1∶3
    2.(2023·江苏苏州高一阶段练习)用相同材料做成的A、B两木块的质量之比为5∶2,初速度之比为2∶5,它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行,直至停止,则它们(   )A.滑行的时间之比为2∶5B.滑行的时间之比为1∶1C.滑行的距离之比为5∶2D.滑行的距离之比为2∶5
    二、已知物体运动求受力3.质量为0.8 kg的物体在一水平面上运动,如图a、b分别表示物体不受拉力作用和受到水平拉力作用时的v-t图像,则拉力与摩擦力大小之比为(   )A.9∶8 B.3∶2 C.2∶1 D.4∶3

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