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    【考点精讲】(广西地区)2024年中职高考语文 一轮复习 专题02-字形-精讲课件
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    【考点精讲】(广西地区)2024年中职高考语文 一轮复习 专题02-字形-精讲课件

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    这是一份【考点精讲】(广西地区)2024年中职高考语文 一轮复习 专题02-字形-精讲课件,共38页。PPT课件主要包含了考纲分析,真题精讲,方法指导,音辨法,音同误写,音近误写,形辨法,形近误写,义辨法,结构辨析法等内容,欢迎下载使用。

    《考试大纲》要求“识记并正确书写现代常用规范汉字”,几乎每年都会对字形进行考查,主要集中在常见字、常用字、易混字等方面,特别是易混字,即因音同、音近、形近或音义相近而导致的混淆。考查的重点是音形相近易混的词语、熟语、成语等,因此,在复习过程中,应熟练掌握常用字词的正确书写,特别注意对形近字、同音字的掌握。
    1. 下列中书写有误的是( )A. 脉搏 松弛 梦寐以求 励精图治B. 重叠 妨碍 长途跋涉 匪夷所思C. 渡假村 泊来品 顶礼膜拜 深居简出D. 候车室 满腹经纶 心旷神怡 踉踉跄跄
    【解析】 本题考查形近字。
    2.下列词语中没有错别字的一项是(   ) A.遮天避日 契而不舍 B.稍纵既逝 垂暮之年 C.以逸代劳 挥斥方道 D.目瞪口呆 休戚相关
    3.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.莫忠一是  精皮力竭  脚稞  摩登 B.相形见绌  并行不悖  忐忑  炫耀 C.哆哆逼人  一代天娇  撕打  消释 D.来势凶凶  兴高采列  颠倒  摇蓝
    【解析】 本题考查同音字、形近字。
    4.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.骄傲  诀别  气充斗牛  苦心孤旨 B.籍贯  烦躁  变幻多姿  相形见拙 C.馈赠  饶恕  骇人听闻  穷困缭倒 D.彷徨  凌驾  无与伦比  诚惶诚恐
    5. 下列句子中,有错别字的一项是( )。A.山洪灾害主要受暴雨的影响,因此山洪灾害和暴雨的发生在时间上具有一致性。B.在今年的学校运动会上,我们班的成绩比不上隔壁班,但同学们都认为是我们技不如人,因此甘败下风。C.议论作为一种语言的表达方式,可以开宗明义,也可以画龙点睛。D.天南海北的看花人,依然车水马龙地涌入洛阳城。
    【解析】 本题考查同音字。
    即根据字的发音辨别字形。通过朗读该词,发现其中的书写错误。如“随声附和”,从字音的角度考虑,我们经常读“fù hè”,而“合”没有“hè”的读音,所以应该是“和”。再如将“辍学”的“辍”(音chuò)错读成“缀”(音zhuì),将“作祟”的“祟”(音suì)错读成“崇”(音chónɡ),将“渎职”的“渎”(音dú)错读成“赎”(音shú),将“气概”的“概”(音gài)错读成“慨”(音kǎi)等都可以用此法较为迅速地将其分辨。
    题 纲( ) 松 驰( ) 渡日如年( ) 不径而走( ) 事得其反( ) 貌和神离( ) 如雷灌耳( ) 迫不急待( ) 发奋图强( ) 人才倍出( ) 甘败下风( ) 委屈求全( )
    残无人道 ( ) 副员辽阔 ( ) 入不付出 ( ) 情不自尽 ( ) 如发泡制 ( ) 妄费心机 ( ) 张慌失措 ( )
    通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义,如“插科打诨”中的“打诨”指开玩笑,跟言语有关,“诨”应为“讠”旁,不能错写成“浑”。
    大有稗益 ( ) 裨官野史 ( ) 相形见拙( )草管人命( ) 无独有隅 ( ) 龙盘虎据 ( ) 磬竹难书 ( )
    即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词,词不离句,句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形,就不易出错。如“再接再厉”说的是公鸡相斗,每次交锋以前先在石头上磨一下嘴,“厉”在古代写作“砺”,是“磨刀石”的意思,因此在这一词语中不能写成“励”。
    寥若辰星( ) 心心相映( ) 原形必露( ) 各行其事( ) 不径而走( ) 察颜观色( ) 穿流不息( ) 名符其实( ) 轻歌慢舞( ) 一愁莫展( ) 不径而走( ) 针贬时弊( ) 誓不两立( ) 可望而不可及( )
    分析字的结构,主要是指那些并列结构的词语(特别是成语),可以由此一字推及另一字。汉语构词有一个规律,一个词(特别是成语)相应位置上的语素意义相同、相关或相反。对这类词,可根据前后位置的关系,推知相对应的字词的词义,从而帮助我们辨析字形。如:“名门望族”中的“名”“望”相对应,指有名望的家族,因此不能写成“名门旺族”。
    珠连璧合( ) 惹事生非( ) 山青水秀( )清山绿水( ) 名门旺族( ) 宁缺毋乱( )卑恭屈膝( ) 歪风斜气( ) 仗义直言( )文过是非( ) 阴谋鬼计( ) 哀声叹气( )
    大部分成语都有一定的来源,所以在把握这类词语的形态时,就要结合其最初的来源和典故,这样有利于准确、牢固地记忆其形态。如在“子虚乌有”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中,“乌有”指一个人,即成语故事中的“乌有先生”,所以“乌”就不能随意地写作“无”;“班”指的是“鲁班”,也不能写作“搬”;“墨”指的是“墨子”,就不能写成“默”。
    世外桃园( ) 始作佣者( ) 一枕黄梁( ) 默守成规( ) 破斧沉舟( ) 名列前矛( ) 再接再励( ) 鸠占雀巢( )
    补充:逻辑推断法——有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。如,不径而走,指没有脚却走了,那么“径”肯定就是“胫 ”的误写。鸠占雀巢,“鸠”那么大,麻雀的巢岂能装下它?岂能承载它?可见,“雀”是“鹊”的误写。欢呼鹊跃,是形容人高兴得一跳一跳的,谁看见喜鹊一跳一跳的?而麻雀一跳一跳确实是常见的,可见,“鹊”是“雀”的误写。可用此法辨别的还有:跚跚来迟(姗姗:缓慢,女子走路如此)、立杆见影(竿:竹竿插稳很容易,而木杆不易。
    常见易写错别字汇总表(括号中的字是正确的)
    A哀(唉)声叹气 和霭(蔼) 愛(爱)护 安(按)照 暗(黯)然泪下 激昴(昂) 佶屈赘(聱)牙
    拨(拔)草 飞扬拔(跋)扈 裨(稗)官野史 搬(班)门弄斧 略见一班(斑) 打击抱(报)复 并行不背(悖) 关心倍(备)至 人才倍(辈)出 原形必(毕)露 民生凋蔽(敝) 遮天避(蔽)日 刚腹(愎)自用 完壁(璧)归赵 按步(部)就班 明辩(辨)是非 躲蔽(避) 广搏(博) 脉膊(搏) 恐布(怖) 针贬(砭) 步(部)署 必(毕)竟
    残(惨)无人道 趁(称)心如意 忧心(忡忡)重重一愁(筹)莫展 相形见拙(绌) 穿(川)流不息出类拔粹(萃) 敝(敞)开 撒(撤)消 清彻(澈) 驰聘(骋) 鞭苔(笞) 松(弛)驰 缀(辍)学
    严惩不(贷)怠 以逸(待)劳 披星带(戴)月 投机捣(倒)把 欢渡(度)春节 难倒(道) 沾(玷)污
    三翻(番)五次 一翻(番)景象 破斧(釜)沉舟人不付(敷)出 天翻地复(覆) 费(废)除 峰(锋)芒
    气慨(概) 百尺杆(竿)头 鬼(诡)计多端 干(感)想 融(隔)离 供(贡)献
    随声附合(和) 一唱一合(和) 轰(哄)堂大笑宽洪(宏)大量 换(焕)然一新 病入膏盲(肓)晃(恍)然大悟 插科打诨(诨) 颌(颔)首宏(洪)亮 恢(灰)心
    迫不急(及)待 不记(计)其 数迴(迥)然不同 汗流夹(浃)背 嘎(戛)然而止 精兵减(简)政 直接(截)了当 情不自尽(禁) 竞竞(兢兢)业业既(即)使 即(既)然 佳(嘉)宾 坚(艰)难 关健(键) 慰籍(藉) 仅(尽)管 究竞(竟) 针(炙)灸 决(诀)窍 决(抉)择 峻(竣)工可望而不可及(即 )
    高吭(亢) 热坑(炕)头 棵(颗)粒归仓 克(刻)苦 中恳(肯)
    烂鱼(滥竽)充数 陈词烂(滥)调 变本加利(厉)再接再励(厉) 史无前列(例) 眼花瞭(缭)乱黄梁(粱)美梦 饥肠辘辘(辘辘) 蜡(腊)梅花嗽(喇)叭 依懒(赖) 发楞(愣) 联(连)续 收歛(敛) 锻练(炼) 洗炼(练) 了(潦)草例(列)举 流(浏)览 杀戳(戮)
    轻歌漫(曼)舞 默(墨)守成规 满(漫)山遍野名列前矛(茅) 莫(漠)不关心 甜密(蜜) 漫(蔓)延
    烦脑(恼) 嗽(嫩)绿
    人(仁)不让 认(任)劳认(任)怨 若(偌)大
    如法泡(炮)制 前扑(仆)后继
    两全齐(其)美 委屈(曲)求全 卑躬曲(屈)膝 修茸(葺)隔(融)洽 鉴(签)协议 入场卷(券) 商确(榷)
    熬(煞)费苦心 礼上(尚)往来 谈笑风声(生)寻人启示(事) 有持(恃)无恐 挑拨事(是)非 手(首)屈一指 特姝(殊)照顾 鬼鬼崇崇(祟祟)去失(世) 部暑(署) 肄(肆)虐 咳摗(嗽) 深遂(邃) 锁(琐)碎 瞻(赡)养
    挺(铤)而走险 走头(投)无路 如火如茶(荼)题(提)纲 提(题)词
    妄(枉)费心机 海弯(湾) 弯(蜿)延(蜒) 婉(惋)惜 忘(妄)想
    进入梦香(乡) 消(销)声匿迹 气喘嘘嘘(吁吁)完美无暇(瑕) 歪风斜(邪)气 准备就序(绪)循(徇)私舞弊 宣(喧)宾夺主 寻(循)声望去 汲(吸)尘器 息(熄)灯 嘻(嬉)笑 迁徒(徙)安祥(详) 慈详(祥) 亨(享)年 现像(象) 报消(销) 型(形)状 协(叶)韵 妥胁(协) 寒喧(暄) 燻(熏)陶 搜巡(寻)
    呀呀(牙牙)学语 不可救要(药) 怡(贻)笑大方不能自已(己) 一(异)口同声 苦心孤旨(诣)怨天犹(尤)人 记忆尤(犹)新 向偶(隅)而泣世外桃园(源) 远(源)远流长 反应(映)意见膺(赝)品 摇拽(曳) 已(以)往 对奕(弈) 肆(肄)业 赋与(予)
    真真(蒸蒸)日上 仗义直(执)言 出奇致(制)胜 莫中(衷)一是 神洲(州)大地 真知卓(灼)见一鼓做(作)气 急燥(躁) 乍(咋)舌 扎(札)记 择(摘)要 化装(妆)品 遵(尊)重
    1.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.莫忠一是  精皮力竭  脚稞  摩登 B.相形见绌  并行不悖  忐忑  炫耀 C.哆哆逼人  一代天娇  撕打  消释 D.来势凶凶  兴高采列  颠倒  摇蓝
    A项,“莫忠一是”应为“莫衷一是”,“精皮力竭”应为“精疲力竭”,“脚稞”应为“脚踝”;C项,“哆哆逼人”应为“咄咄逼人”,“一代天娇”应为“一代天骄”;D项,“来势凶凶”应为“来势汹汹”,“兴高采列”应为“兴高采烈”,“摇蓝”应为“摇篮”。
    2.下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.骄傲  诀别  气充斗牛  苦心孤旨 B.籍贯  烦躁  变幻多姿  相形见拙 C.馈赠  饶恕  骇人听闻  穷困缭倒 D.彷徨  凌驾  无与伦比  诚惶诚恐
    A项,“苦心孤旨”应为“苦心孤诣”;B项,“相形见拙”应为“相形见绌”;C项,“穷困缭倒”应为“穷困潦倒”。
    3. 下列词语中,有错别字的一组是( )A.皎洁 慷慨 惊涛骇浪 B. 蕴涵 忠烈 惜墨如金C.耕耘 篱笆 世外桃圆 D. 荡漾 飒爽 目不暇接
    C项,“世外桃圆”应为“世外桃源”。
    4. 下列词语中,没有错别字的一项是( )A.票券 抱负 炽热 闲情逸致 B.寒暄 枢扭 赝品 唉声叹气 C.竞争 睿智 枯燥 流言非语 D.端详 通牒 迁徙 入不付出
    B项,“枢扭 ”应为“枢纽”。C项,“流言非语”应为“流言蜚语 ”。D项,“入不付出 ”应为“入不敷出”。
    5. 下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.弘杨 弥望 倩影 万劫不复 B.接风 盘缠 偏僻 鬼斧神公 C.兼程 飞骑 徘徊 心安理得 D.释然 凫水 坂滞 万人空巷
    A项,“弘杨 ”应为“弘扬”。B项,“鬼斧神公”应为“鬼斧神工 ”。D项,“坂滞”应为“板滞”。
    6、下列词语没有错别字的一组( )A、班配 藏污纳垢 草菅人命 B、凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 C、懵懂 挺而走险 流言蜚语 D、怄气 徒有虚名 鬼斧神工
    A项,“班配 ”应为“般配”。B项,“不落巢臼”应为“不落窠臼 ”。C项,“挺而走险”应为“铤而走险”。
    7、下列词语中没有错别字的一组是( )A.部署 倍受青睐 恰如其分 可望而不可即B.报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春C.揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违D.通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副
    B项,“伶牙利齿 ”应为“伶牙俐齿”。C项,“冒天下之大不违”应为“冒天下之大不韪”。D项,“通谍”应为“通牒”。
    8、下列词语中没有错别字的一组是( )A.戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹B.震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄C.深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵D.凋敝 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗
    B项,“融汇贯通 ”应为“融会贯通”。C项,“气慨”应为“气概”。D项,“凋敝”应为“凋蔽”。
    9、下列词语中没有错别字的一组是( )A.娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽 B. 翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色C. 轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫 D. 劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟
    A项,“催枯拉朽 ”应为“摧枯拉朽”。C项,“泻气”应为“泄气”。D项,“正巾危坐”应为“正襟危坐”。
    10、下列词语中书写有误的一组是( )A. 无垠 皑皑 亘古 鞠躬尽瘁 B. 笼罩 忏悔 婉转 迥乎不同C. 拖沓 矜持 默契 忍俊不禁 D. 负荷 告罄 典藉 鲜为人知
    D项,“典藉”应为“典籍”。
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