【重点篇目】2024年中职高考语文 一轮复习之重点篇目过关检测卷 4.《南州六月荔枝丹》-过关检测卷

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1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 红缯（zēnɡ） 贮藏（zhù）树冠（ɡuàn） 萌蘖（niè）
B. 紫绡（xiā） 地壳（ké）阙下（què） 醴酪（lǐ）
C. 龟裂（ɡuī） 褐色（hè） 绚丽（xuàn） 果梗（ɡěnɡ）
D. 日啖(dàn) 渣滓（zǐ） 粗糙（cā） 绛囊（jiànɡ）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．罪孽殉私膜如紫绡 不了了之
B．外壳瓤肉莹白如冰雪 广证博引
C．浆液荷瓣卢橘杨梅 幅员广阔
D．禁御迁怒密移造化 因地治宜
3．下列词语中加点的字（词）解释正确的一组是（ ）
A．紫绡（生丝织的绸子） 兼程（既走水路，又走陆路）
B．醴酪（甜酒） 日啖（品尝）
C．密移造化出深山（自然、天然 ） 绛囊（深红色）
D．山顶千门次第开（第二次） 浑圆（全、满）
4．对本文文题的说法，不正确的是（ ）
A．南州，泛指粤闽一带；六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。
B．丹，是深红色，在此处是名词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成熟。
C．用诗做文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。
D．用古人的一句诗为题，巧妙地概括了文章重点说明的内容，独树一帜，别有情趣。
5．依次填入下面句子横线上的词语，正确的一组是（ ）
①优良的荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。现在海南岛有无核荔枝，核就更加______了。
②“宋公荔枝”现名“宋家香”，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结实。这株千年古树更足______。
③社会主义现代化的荔枝生产，应该能够______满足广大人民的生活需要。
A、退化珍惜逐步 B、蜕化珍惜逐渐
C、蜕化爱惜逐步 D、退化 爱惜逐渐
6．下列有关知识判断有误的一项是（ ）
A．“南州六月荔枝丹”出自明朝陈辉《荔枝》一诗。
B．本文与同平实说明文不同，既有科学性，又有文学趣味，属于文学小品。
C．“通常”“大多数”“有的”“少数”等限制语的运用，增强了本文语言的准确性。
D．本文的文学性主要体现在引用诗文、故事和史料方面。
7．下列句子标点使用不正确的一项是（ ）
A．说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。
B．苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”。
C．送去之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
D．这就是他们的全部语言：“有道明君！伟大的主上啊！”
8．下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．这篇文章大量引用古诗文，使语言生动活泼，简洁精炼，而且读者立刻会产生联想，脑海里出现一串串红艳艳的荔枝果，愉快的情绪在心中油然而生，读者自然进入一个良好的阅读心境，引人人胜。
B．文章最后，引用苏东坡脍炙人口的《咏荔枝》诗，借以展望现代荔枝生产的美好前景。语言的思想性自不待言，其形象性、情感性更是莫此为甚，意味无穷。
C．文章用老师的无奈，造成悬念，创设开启下文的契机。读者带着疑问阅读下文，辨难释疑，在不知不觉中心悦诚服地获得了对荔枝的科学认识，同时也获得了知识上的满足和快感。
D．文章前呼后应，浑然一体，且在开头、中间、结尾分别引用三大诗人的诗文，使行文波澜起伏，节奏感强，结构如此精巧，是作者的别出心裁，更增强了文章的艺术美。
9. “现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。”与这句话意思相同的一句是（ ）
A. 现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是不是可以实现的。
B. 现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。
C. 现在科学发达，使荔枝移到北方，不可能在将来不取得成功。
D. 现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。
10. 下列选项中对句子中所使用的说明方法判断错误的一项是（ ）
A. 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。——列数字
B. 旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”。——引用
C. 荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。——打比方
D. 荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。 ——举例子
11. 下列选项中对句子中引用的作用说法错误的一项是（ ）
A. 所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。——此处引用是为了辨别正误、澄清事实，同时也增强了文学性。
B. 明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。——此处引用形象地说明了荔枝的壳和膜既轻又薄的特点。
C. 唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。——此处引用讽刺了唐明皇宠幸杨贵妃，揭露了宫廷生活的奢侈腐化，增强了文学性。
D. 苏轼有诗云：“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”——此处引用说出了人们嗜爱荔枝，意在表明发展荔枝生产的必要，增强了文学性。
阅读下面的文段，回答后面的问题。
（一）
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩。有的一边高，一边低。顶端叫果顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫作缝合线，显隐随品种而不同。旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
荔枝大小，通常是直径三四厘米，重10多克到20多克。20世纪60年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克，还有四川合江产的“楠木叶”，《四川果树良种图谱》说它重十九克左右，《中国果树栽培学》则说大的重60克。
所谓“如紫绡”膜，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇"，是夸张的说法。
荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。有的则微带黄色。从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称做假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的面貌。

12. 旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。这句话运用的说明方法，正确的一项是（ ）
A. 举例说明 引用说明 B. 比喻说明 引用说明
C. 举例说明 比喻说明 D. 比喻说明 下定义说明
13. 与“一个荔枝花序，生花可有一两千朵”的说明方法相同的是（ ）
A. 荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形。
B. 荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。
C. 两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线。
D. 荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。
14. 选段从哪方面说明荔枝？按什么顺序说明？恰当的一项是（ ）
A. 生态，从总体到局部。 B. 生产，从外到内。
C. 生态，从外到内。 D. 生产，从总体到局部。
15. 对荔枝肉是假种皮的辩说，反映了什么问题？理解正确的一项是（ ）
A. 作者观察细致，能发现事物的微殊。
B. 作者具有辩证法思想，看到事物的变化。
C. 本文有严格的科学性，能纠正前人谬误。
D. 白居易对荔枝果肉的认识完全正确。
16. “果形”一段是按照怎样的顺序组织说明内容的？
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（二）
阅读下面文段，完成15-17题。
荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输，因为荔枝不耐贮藏，古代宫延想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云:"长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。"就是对这件事的嘲讽。
17文中划线句子的作用，表达正确的是（ ）
A. 说明荔枝不耐贮藏的特点。
B. 说明荔枝要现摘现吃。
C. 说明白居易吃了很多荔枝，对荔枝很了解
D. 说明白居易知识渊博。
18本段文字主要运用的说明方法有（ ）
①打比方 ②引用 ③举例子 ④列数字
①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
19.文中使用杜牧诗句的主要作用有（ ）
A. 嘲讽唐明皇为宠幸杨贵妃而不顾人民死活。
B. 证明古代皇家贵族生活挥霍无度的历史事实。
C. 说明杜牧关注百姓生活。
D. 从面进一步说明了荔枝不耐贮藏的特点，又嘲讽了统治阶级骄奢淫逸的生活。
20.文中加粗的两个“这”，指代的对象相同吗?指代的是什么?
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