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    【专题复习】(河南地区)2024年中职高考英语 一轮复习 专题04-冠词&介词&代词(讲)

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    【专题复习】(河南地区)2024年中职高考英语 一轮复习 专题04-冠词&介词&代词(讲)

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    这是一份【专题复习】(河南地区)2024年中职高考英语 一轮复习 专题04-冠词&介词&代词(讲),共5页。试卷主要包含了冠词等内容,欢迎下载使用。
    重点一 冠词的基本用法
    (一)不定冠词a、an
    1.在发音以辅音音素开头的单词前用a,在发音以元音音素开头的单词前用an。如a university、a useful animal、a Eurpean car、an hur、an hnest by、an X­ray、an ugly man、an hnr等。
    ◆Judging frm his wrds, he must be an hnest man.
    从他的话判断,他一定是一位诚实的人。
    ◆As is knwn t us, Russia is a Eurpean cuntry.
    众所周知,俄罗斯是一个欧洲国家。
    2.不定冠词a/an放在可数名词单数前,泛指一个人或一个事物。
    ◆They fund an apartment in America where they lived nly half a year.
    他们在美国找到一个公寓,在那里待了仅仅半年。
    3.表示泛指。说话人第一次提及某人或某物时通常用不定冠词。
    ◆It was a cld winter night and the mn was shining brightly.
    那是一个寒冷冬天的夜晚,月亮在夜空中闪耀着。
    4.表示量指。不定冠词表示“一”这个数量,但数的概念没有ne 强烈。
    ◆As the ld saying ges, “Rme was nt built in a day.”
    常言道,“冰冻三尺,非一日之寒。”
    5.不定冠词a/an表示“某一个”,相当于sme/a certain。
    ◆A Mr Brwn came t see yu just nw.
    刚才有一位布朗先生来找你了。
    6.“a/an+序数词”表示“又一、再一”;“a mst+形容词”表示“非常、很”。
    ◆I really enjyed my stay in Xi'an. It's indeed wrth a secnd visit.
    我真的喜欢待在西安,它的确值得再次参观。
    ◆He put frward a mst useful suggestin at the meeting.
    在会议上他提出了一个非常实用的建议。
    7.在抽象名词success、failure、surprise、pleasure、beauty、wnder、cmfrt、danger、shck等前表示“一个……的人或一件……的事”。
    ◆The peratin is a success and the patient is nw ut f danger.
    手术很成功,病人目前脱离了危险。
    (二)定冠词the
    1.特指某人或某事。
    ◆The village where I was brn has taken n a new lk in the past ten years.
    在过去十年里,我出生的那个小村庄已经呈现出新的面貌。
    2.用于序数词和形容词/副词最高级以及形容词nly、very、same等之前。
    ◆As is knwn t all, China is the biggest develping cuntry in the wrld.
    众所周知,中国是世界上最大的发展中国家。
    ◆Yang Liwei is the first man wh has been int space in China.
    杨利伟是中国第一个登上太空的人。
    3.在某些形容词、分词前表示一类人或在姓氏复数前表示一家人。
    ◆As far as I knw, the Greens are ging t mve t Beijing.
    据我所知,格林一家要搬到北京去。
    4.用在世界上独一无二的事物、西洋乐器以及发明物的名词前。
    ◆The little girl likes t play the vilin and ften plays it after schl.
    这个小女孩喜欢拉小提琴,经常放学后演奏。
    5.用在表示计量的名词前,如by the hur、by the day、by the week、by the dzen、by the yard等,但是如果表示单位的名词为不可数名词时,之前不用冠词,如by weight/height等。
    ◆As far as I knw, he will get paid by the week.
    据我所知,他会按周得到报酬。
    6.用于the mre...(越……越……)结构中。
    ◆The mre careful yu are,the fewer mistakes yu will make.
    你越仔细,犯的错误就会越少。
    重点二 固定搭配中的冠词
    1.不定冠词用于固定短语中
    at a lss 不知所措;困惑
    have a wrd with与……谈话
    all f a sudden突然
    in a hurry匆忙地
    as a rule通常
    pay a visit t参观;拜访
    as a matter f fact事实上
    as a result/cnsequence因此
    be n a diet节食
    have a gift/talent fr在某方面有天赋
    have/catch a cld感冒
    make a living谋生
    have/take a rest休息
    in a way从某种意义上说
    give sb. a lift让某人搭便车
    d sb. a favr帮某人一个忙
    keep an eye n留心
    2.定冠词用于固定短语中
    at the mment此刻;目前
    at the same time同时
    nt in the least一点儿也不
    n the cntrary相反
    in the end最后;最终
    n the whle总的来说
    t tell the truth说实话
    in the distance在远处
    n the ther hand另一方面
    t the pint中肯;切题
    make the mst f充分利用;最大限度地从某物上获益
    by the way顺便说一下
    g t the cinema/theater去看电影/戏剧
    in the middle f在……中间
    3.零冠词用于固定短语中
    n purpse故意地
    by chance碰巧
    catch/n fire着火
    at dawn/dusk在黎明/黄昏
    face t face面对面地
    in debt负债
    in fact实际上
    make rm fr给……让出空间
    ut f date过时的
    heart and sul全心全意地
    in danger在危险中
    in return作为回报
    side by side肩并肩地
    frm time t time不时地
    hand in hand手拉手
    day after day天天地;日复一日地
    day by day一天天;渐渐地
    ut f place不合适
    n ft步行
    in place在正确位置
    4.冠词有无,意义不同
    in charge f负责/in the charge f ...由……负责;in prisn在坐牢/in the prisn在监狱里;at table在吃饭/at the table在桌旁;ut f questin毫无疑问、没问题/ut f the questin不可能;by day在白天/by the day按天计算。
    语法项目二 代词
    考点一 人称代词、物主代词、反身代词
    1.基本用法
    2.反身代词的习惯用法
    考点二 it的用法
    _____________________________________________________________
    1.it的基本用法
    2.it作形式主语或形式宾语的常用句型
    3.it的常用短语或句型
    ◆When it cmes t learning English, reading widely is f great imprtance.
    当谈到学习英语,广泛阅读很重要。
    ◆Yu can cunt n/rely n/depend n it that he will help yu ut.
    你可以相信他能帮助你摆脱困境。
    ◆I can't help it if he is always cmplaining.
    若他总是抱怨,我也没办法。
    ◆We finally made it t the airprt thugh it was rainy.
    尽管下雨了,但是我们最终及时赶到了机场。
    ◆As smene puts it, practice makes perfect.
    正如某人所说,熟能生巧。
    ◆Please see t it that yu fasten the safety belt when driving.
    开车时确保系好安全带。
    ◆I take it that yu dn't agree with the manager.
    我想你不同意经理的意见。
    ◆It is/has been three years since he jined the army.
    他参军已经三年了。
    ◆It was three years befre he returned hme.
    过了三年他才回家。
    考点三 不定代词
    1.ther、the ther、anther、thers和the thers的用法
    续 表
    2.ne(s)、that和thse的用法
    在文中为避免重复,ne(s)、that和thse等都可以用来代替上文出现的名词。
    3.bth、all、either、any、neither和nne的用法
    4.smething、anything和nthing的用法
    [名师点津] 固定搭配:anything but(根本不)、nthing but(只不过、仅仅)、all but(差不多)、nne but(仅仅、只有)。everything意为“每件事物、所有事物”,强调整体,与nt连用时表示部分否定,意为“并不是所有事物都……”。
    语法项目三 介词
    重点一 常考介词
    1.at、in、n表示“时间”
    (1)at表示某一时刻
    at 12:00(在12点)、at nn(在中午)、at night(在夜里)、at midnight(在半夜)、at dawn/daybreak(在黎明/破晓)、at sunrise/sunset(在日出/日落)、at dusk(在黄昏)。
    (2)in指上午、下午及晚上或月、年等较长的时间
    in the 1980's/1980s(在20世纪80年代)、in the Qing Dynasty(在清朝)、in Octber(在十月份)、in the mrning/afternn/evening(在上午/下午/晚上)。
    (3)n用于表示具体的日子或一个特定的时间(如某日、某节日、星期几等)
    n Octber 1st(在10月1号)、n a rainy day(在一个下雨天)、n Natinal Day(在国庆节)、n the mrning f July 3rd(在7月3号上午)。
    2.by、befre、after、until/till、during、within表示时间
    (1)by 到……时(为止)
    (2)befre 在……以前
    (3)after 在……后
    (4)until/till 直到……为止
    (5)during 在……期间
    (6)within 在……之内
    ◆He ften falls asleep during the class,which makes his teacher very angry.
    他常常上课睡觉,这使他的老师很生气。
    3.between、amng表示“在……之间”
    between表示“在……之间(两者之间)”,常和and连用;amng表示“在……之间(三者或三者以上)”。
    ◆Keep the clse relatinship between teachers and students.
    保持亲密的师生关系。
    4.by、n、in、with表示“使用……工具、手段、方式等”
    (1)by/n表示“乘、坐(交通工具)”或“通过……方式”
    by bike(骑自行车)、by taxi(坐出租车)、by plane(乘飞机)、by ship(乘船)、g t schl n my bike(骑自行车上学)、n ft(步行)
    (2)in当“用”讲时,后常接表示语言、材料等的词
    ◆Her parents always talk t her in German.
    她的父母总是用德语和她交谈。
    (3)with表示使用某种具体的工具、手段等
    ◆We see with ur eyes, hear with ur ears, and walk with ur legs.
    我们用眼睛看,用耳朵听,用腿走路。
    5.abut、n表示“关于”
    abut多用于表示内容比较普通、不太正式的情形,n多指内容属于专门性的,是严肃的或学术性的,有时两者可通用。
    ◆He gave a reprt abut/n the internatinal situatin at the meeting.
    他在会上做了一个关于国际形势的报告。
    6.frm、since表示时间
    (1)frm表示开始的时间,意为“从……开始”,多用于“”结构中。
    ◆We wrk frm Mnday t Friday every week.
    我们每周从周一工作到周五。
    (2)since表示“自……以后、从……以来”。
    ◆I haven't heard frm him since last year.
    自从去年,我就没有收到过他的来信。
    7.with的常见用法
    (表示关系)和……一起;(表示状态)具有,带有;(表示方式)用……,凭借……;(表示原因)由于,因为。
    ◆Wuld yu like t g t the theatre with us?
    你愿意和我们一起去看戏吗?
    ◆The small child trembled with fear.
    那个小孩吓得打哆嗦。
    8.fr的用法
    表示“为了;给,对(表示对象、用途等);因为,由于;向,往(表示去向);就……而言”。
    ◆The biggest cncern fr mst f us is the quality f public educatin.
    我们大多数人最关心的是大众教育的质量问题。
    9.withut的用法
    表示“没有,缺乏;不和……在一起;不用,不拿,不带”。
    ◆It is a pity that David is away n business. Anyhw, yu've gt a great deal f time t tur in New Yrk withut him.
    很遗憾,大卫出差了。不管怎样,你有大量时间在没有他的情况下游览纽约。
    10.against的用法
    倚靠着……(表示方位);反对(表示态度);以……为背景(表示对比)。
    ◆An agreement seems t be impssible because the majrity f the cmmittee members are against it.
    看来意见达成一致是不可能了,因为大多数委员会成员都表示反对。
    11.beynd的用法
    在……另一边,在……更远处(表示位置);超出,非……所能及(表示程度)。
    ◆Everybdy was tuched beynd wrds after they heard her mving stry.
    听了她感人的故事,大家都被感动得无以言表。
    【小题微练】
    1.Every time we lse a species, we lse an pprtunity ________ humankind.
    fr 解析:考查介词。“an pprtunity fr sb.”是固定短语,意为“某人的一个机会”。
    2.Sme species live ________ cld, humid caves in the Pyrenees, the Alps and the Balkan Peninsula, frming a narrw band acrss Eurpe.
    in 解析:考查介词。分析句子结构可知,空前是谓语动词live(居住、生活),空后是形容词所修饰的名词caves,所以该空需用介词in。
    3.(2020·浙江卷1月)This aging f the ppulatin is driven ________ tw factrs.
    by 解析:考查介词。空格处位于被动语态的谓语后,用来表示动作的发出者,故填by。
    4.The celebratin includes cngratulatins ________ students, recmmending utstanding teachers, the exchange f ideas amng teachers, and s n.
    frm 解析:考查介词。此处是说来自学生的祝贺,frm 表示“来自”。
    重点二 介词短语
    1.at+名词
    at a lss 不知所措 at dinner 在吃晚餐
    at peace 处于和平状态 at dawn 在黎明
    at war 在战争中 at wrk 在工作
    2.by+名词
    by accident 偶然地 by chance 偶然地
    by frce 用暴力 by hand 手工地
    by mistake 错误地 by the mnth 按月算
    3.beynd+名词
    beynd cmparisn无与伦比
    beynd cntrl失控
    beynd descriptin难以描述
    beynd dubt毋庸置疑
    beynd expressin难以表达
    beynd (ne's) reach够不到
    4.in+名词
    in bed在床上;卧床
    in danger处于危险中
    in debt负债
    in difficulty处于困难中
    in high spirits情绪高昂
    in need处于困难中
    in rder整齐;井然有序
    in surprise吃惊地
    in truble在困难中
    in use使用中
    5.n+名词
    n a trip在旅行
    n business出差
    n display/shw在展出
    n duty在值班
    n hliday/vacatin在度假
    n sale在出售
    n strike在罢工
    n the way在途中
    6.ut f+名词
    ut f balance失去平衡
    ut f cntrl失去控制
    ut f danger脱离危险
    ut f date过期
    ut f rder出故障
    ut f wrk失业
    7.under+名词
    under cnsideratin在考虑中
    under cnstructin在建造中
    under cntrl在控制之下
    under discussin在讨论中
    under pressure在压力下
    under repair在修理中
    under treatment在治疗中
    8.其他高频介词短语
    against time争分夺秒
    at the sight f一看到……
    at the age f在……岁时
    in the face f面对;面临
    in additin (t)另外;除了
    in case f万一
    in charge f负责;主管
    in favur f赞成;支持
    in need f需要
    in n time立刻
    in a hurry匆忙
    in preparatin fr为……做准备
    in return fr作为回报
    f help/use有帮助的/有用的
    f imprtance重要的
    n behalf f代表
    重点三 动词短语中的介词
    1.常考的含介词的动词固定结构和搭配
    (1)用于“动词+sb./sth.+f+sth.”结构的常见动词有:
    accuse控告 cheat欺骗 cure治愈
    infrm通知 remind使想起 rb抢劫
    warn警告 rid使摆脱 suspect怀疑
    persuade说服 cnvince使信服
    ◆Yu need t cnvince them f yur enthusiasm fr the jb.
    你要使他们相信你对这份工作的热情。
    (2)用于“动词+sb./sth.+fr+sth.”结构的常见动词有:
    blame责备 criticize批评 frgive原谅
    excuse原谅 pardn原谅 punish惩罚
    scld责备 thank感谢 praise赞扬
    respect尊重 admire钦佩;赞赏
    ◆The schl is widely admired fr its excellent teaching.
    这所学校因其出色的教学而广受赞誉。
    (3)用于“动词+sb./sth.+frm+(ding) sth.”结构的常见动词有:
    prevent阻止 stp阻止 keep阻止
    prtect保护 preserve保护;保存 defend 保卫
    ban禁止 prhibit阻止;禁止 shelter保护
    ◆Yu need warm clthes t prtect yurself frm the cld.
    你需要穿暖些,以免着凉。
    2.常考的含介词的动词短语
    accunt fr 占……(比例);解释……(原因)
    act as充当;起作用
    break away frm脱离;逃离
    break dwn打破,消除
    break up粉碎;破碎;解散
    bring abut引起;导致;造成
    bring dwn降低;减少;使(飞机)着陆
    bring up提出(讨论);抚养,养育
    call fr(去)接;需要;(公开)要求
    carry ut履行;实施;执行
    carry thrugh帮助……渡过难关;成功完成;顺利实现
    cme acrss(偶然)遇见,碰见;发现
    cme t an end终止,结束
    cme up with提出
    d harm t对……有害
    d withut没有……也行;没有……
    而设法对付过去
    end up with以……结束
    get acrss被传达;被理解;把……讲清楚
    get arund传播;流传;各处走动
    get dwn t开始做某事;开始认真注意
    (或对待)某事
    get ver解决;克服;控制
    get rid f除去,去掉;免除,摆脱
    get thrugh正式通过;(用电话)接通,
    联系上;顺利通过(考试等)
    give away赠送;颁发;泄露
    give rise t使发生
    give way t屈服;退让;让步
    g against违反;与……不符
    g in fr参加考试(或竞赛);
    对某事物有兴趣,爱好
    g thrugh经历
    hld back拦阻,阻挡;隐瞒
    hld n握住;抓牢
    keep in tuch with与……联系
    lk dwn n/upn轻视;瞧不起
    lk int调查;审查
    make ut理解,明白;辨认出;声称
    make the best f尽可能善用;尽力而为
    be made up f由……组成
    pick up捡起;用车接(某人);接收;
    偶然习得
    put ff推迟,延迟;取消;使疏远
    put up搭建,竖立;张贴;提升
    put up with忍受,容忍
    see thrugh看穿;识破
    see t照料;处理
    set abut着手做
    set aside留出;暂不考虑
    shw arund/rund领(某人)参观
    shw ff炫耀;展示
    take in吸入;理解,领会;注意到
    take ff脱下,摘掉
    take n承担;呈现,具有
    take up开始从事;占用,占据
    turn dwn关小,调低;拒绝,顶回
    wrk ut计算出;制定出
    类别
    人称代词
    物主代词
    反身代词
    主格
    宾格
    形容
    词性
    名词性
    功能
    主语
    宾语、
    表语
    定语
    主语、
    表语、
    宾语
    宾语、
    表语、同位语
    第一
    人称


    I
    me
    my
    mine
    myself


    we
    us
    ur
    urs
    urselves
    第二
    人称


    yu
    yu
    yur
    yurs
    yurself


    yu
    yu
    yur
    yurs
    yurselves
    第三
    人称


    he
    him
    his
    his
    himself
    she
    her
    her
    hers
    herself
    it
    it
    its
    its
    itself


    they
    them
    their
    theirs
    themselves
    与介词
    搭配
    by neself 独自地
    fr neself 替自己;为自己
    f neself 自动地
    in neself 本质上;本身
    与动词
    搭配
    apply neself t 专心致志于
    behave neself 举止得体;行为检点
    dress neself 打扮;自己穿衣
    devte neself t 致力于;献身于
    help neself t 随便吃/用
    enjy neself 玩得开心
    seat neself 就座;入席
    make yurself at hme 别客气
    teach neself 自学
    用法
    例句
    指天气、季节、时间、距离、环境等
    It is early spring, but it is already ht.
    现在是初春,但是天气已经很热了。
    指代前面提过的事物、群体、想法、内容等或代替指示代词
    That vase is valuable. It is mre than 200 years ld.
    那个花瓶很珍贵,它有200多年的历史。
    指不知性别的婴儿或身份不明确的人(由于某种原因而不知对方是谁)
    The baby cried because it was hungry.
    这个婴儿饿得啼哭。
    it用来代替不定式、动名词短语或名词性从句作形式主语或形式宾语
    I have made it clear that nbdy is allwed t smke here.
    我已经讲得很清楚了,任何人都不准在此吸烟。
    it作
    形式
    主语
    It is a pity/shame that...真可惜……
    It is n wnder that ...难怪……
    It seems/appears that...似乎/看来……
    It lks/seems as if/as thugh...看起来好像……
    It happens that...碰巧……
    It ccurs t/cmes t/strikes/hits sb. that...某人突然想起……
    It is said/reprted that...据说/据报道……
    It is certain that...……是一定的。
    It is n use/gd ding...做……没有用/好处。
    It takes sb. sme time t d...做……花费某人若干时间。
    it作
    形式
    宾语
    主语+think/believe/suppse/cnsider/feel/make/keep...+it+adj./n.+fr/f sb. t 从句
    主语+think/believe/suppse/cnsider/feel/make/keep...+it+useless/wrth/wrthwhile/n use/n gd/a waste f time/mney/energy...+ding...
    ther
    不能单独使用,常与复数名词连用,如果前面有the、sme、any、each、every、n以及形容词性物主代词时,也可与可数名词单数连用
    thers
    表示泛指,相当于“ther+复数名词”,可构成,意为“一些……另一些……”
    the ther/
    the thers
    “the ther+可数名词单数”特指两者中的另一个,可构成 ther...,意为“一个……另一个……”,其复数形式为the thers或“the ther+复数名词”,特指在某些人或物中,除去一部分后,其余的人或物
    anther
    指三者或三者以上中的另一个,表示泛指,后接可数名词单数,也可以用于“anther+数词+可数名词复数”表示“另外几个……”
    ne(s)
    ne代替的是前面提到的同类异物中的任何一个,相当于“a/an+可数名词单数”;nes用来代替前面出现的可数名词复数,也表泛指
    a/an+可数名词单数=ne;
    the+可数名词单数=that/the ne;
    the+不可数名词=that;
    the+可数名词复数=the nes/
    thse;
    可数名词复数=nes
    that
    代替前面提到的同类异物中特指的事物,所代替的名词可以是可数名词单数,也可以是不可数名词,其前面通常不能有修饰语,但可以有后置定语
    thse
    代替前面提到的同类异物中特指的事物,只能指代可数名词复数,相当于the nes

    任一
    都不
    两者
    bth
    either
    neither
    三者或三
    者以上
    all
    any
    nne
    句式
    语意
    smething
    肯定句
    某事,某物
    疑问句
    某事,某物
    anything
    条件句、否定
    句、疑问句
    任何东西(事物)
    肯定句
    任何东西(事物)
    nthing
    陈述句
    没有一点儿东西

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