【专题复习】（河南地区）2024年中职高考英语 一轮复习 专题01-名词（练习）

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【答案】D
【详解】考查名词的单复数。句意：在这个月初，许多女医生去上海帮助病人了。根据“Many”可知，此处应用可数名词的复数形式。wman和man修饰名词构成名词短语时，其复数形式应用wmen/men +名词复数。故选D。
2．May I brrw yur dictinary please?
A．字典B．错题本
C．铅笔D．笔记本
【答案】A
【详解】考查名词。句意：请问我可以借用一下你的字典吗？dictinary是名词，意为“字典”，故选A。
3．Life in the fllwing ______ time may be harder than befre, but everyne shuld stick t his gals and make an effrt t achieve them.
A．three-mnthsB．three mnthC．three mnthsD．three mnths’
【答案】D
【详解】考查名词所有格。句意：接下来三个月的生活可能会比以前更艰难，但每个人都应该坚持自己的目标，并努力实现这些目标。根据后面的名词可知，空处需要名词所有格。three mnths’为名词所有格，表示“三个月的”。故选D。
4．Of her plays, three were _______ and ne was _____ failure.
A．success; /B．successes; /C．success; aD．successes; a
【答案】D
【详解】考查名词和冠词。句意：在她的戏剧中，三部是成功的，一部是失败的。首先看空格一，结合句意和句中“three were”可知，空格中的“success”指“成功的人或事”，此时为可数名词，空格一处应用“success”的复数形式“successes”；再看空格二，结合句中“ne”可知，句中“failure”指“失败的人或事”，此时为可数名词，故空格处应用不定冠词修饰，“failure”音标的第一个音素为辅音音素，故空格二应用不定冠词“a”。故选D项。
5．Girls used t take fewer math curses than bys in cllege but nw they are taking just ________.
A．s muchB．as manyC．s manyD．as much
【答案】B
【详解】考查省略和固定搭配。句义：过去大学的女学生很少像男生那样上高等数学课，但是现在她们上的高等数学课和男生一样多。根据句意可知，but“但是”后的并列句与前文属于对比转折关系，即指出“现在上一样多的课”，即 完整的句子为nw they are taking just as many advanced math curses as bys，curse“课程”是一个可数名词，所以使用many修饰，as many as 固定搭配表示“和……一样多”；因为前后句存在相同的内容，为了简洁，省略了advanced math curses as bys。故选B项。
6．Fur__________ and tw__________ attended the meeting.
A．Englishmen; Germen
B．Englishmen; Germans
C．Englishmans ;Germen
D．Englishmans;Germans
【答案】B
【详解】考查名词的复数。句意：四个英国人和两个德国人参加了会议。Englishman变复数时，需要把“a”变成“e”；German变复数时，在单数后面直接加s。故选B。
7．Because f this, he made rapid ________.
A．a prgress.B．prgressesC．the prgressD．prgress
【答案】D
【详解】考查不可数名词。句意：因此，他进步很快。prgress意为“进步”，是不可数名词，make prgress是固定短语，意为“取得进步”，因此空格处是prgress。故选D。
8．________ are kept n the firm fr their meat r milk.
A．200 head cattleB．200 head f cattle
C．200 head cattlesD．200 heads f cattle
【答案】B
【详解】考查名词。句意：该公司饲养了200头牛以获取肉或奶。表示牲畜的头数，用单位词 head，单复数同形，cattle“牛”是集体名词，单复数同形，200 head f cattle表示“200头牛”。故选B。
9．N_________, n injuries.
A．deadB．deathC．deathsD．dying
【答案】C
【详解】考查名词。句意：没有人员伤亡。A. dead死的；B. death死亡；C. deaths死亡（复数）；D. dying临死的。分析句子可知，“n”为形容词，意为“（一个也）没有”，后接名词，“death”意为“死亡”，为可数名词，根据句中“injuries”可知，空格处应用“death”的复数形式“deaths”。故选C项。
10．— I have decided t take the entrance examinatins t cllege.
—Wish yu ________.
A．a luckB．a gd luckC．luckD．a success
【答案】C
【详解】考查名词的数。句意：——我已经决定参加大学入学考试了。——祝你好运。success表示“成功”时，为抽象概念和luck (运气)均为不可数名词，前面不能用不定冠词，故排除A、B和D选项。wish yu luck“祝你好运”。故选C。
11．My teacher has given me lts f ________. They’re very useful.
A．infrmatinB．newsC．suggestinsD．advice
【答案】C
【详解】考查名词词义辨析。句意：我的老师给了我很多建议。他们是非常有用的。A. infrmatin信息，不可数名词；B. news新闻，不可数名词；C. suggestins建议，可数名词复数；D. advice建议，不可数名词。根据后文They’re可知，此处lts f后需接可数名词复数suggestins。故选C。
12．Mr. Tny always has ________ t tell his students at the beginning f his lectures.
A．a gd newsB．sme gd piece f news
C．sme gd pieces f newsD．sme piece f gd news
【答案】C
【详解】考查量词短语。句意：在课程开始时，托尼先生总是有一些好消息告诉学生们。结合句意和选项可知，news意为“新闻，消息”是不可数名词，想要表达数量，可用量词短语，即选项中的piece f，意为“条，个”，而量词短语中piece是可数的，其前有sme修饰要用复数形式。故选C项。
13．Xingyi is ne f the mst beautiful ________ in Guizhu.
A．citiesB．cityC．snackD．snacks
【答案】A
【详解】考查名词词义辨析。句意：兴义是贵州最美丽的城市之一。city：城市；snack：小吃。根据 ne f +名词复数，排除B, C，再由句意选择A。
14．Jenny was very sad ver the __________ f the phts she had sht in Canada with her parents.
A．lstB．lssC．lseD．lsing
【答案】B
【详解】考查名词。句意：珍妮因为丢失了她和父母在加拿大拍的照片而非常伤心。the+名词+f表示“...的”，lst是形容词，表示“丢失的”，lss是名词，lse是形容词，表示“松的”，lsing是动名词，表示“丢失”，所以此处只有B项符合语法，故选B项。
15．—Are all the students frm in yur class?
—N, there are nly three in ur class. The thers are frm ther cuntries.
A．Germany; GermenB．Germany; GermansC．German; GermansD．German; Germany
【答案】B
【详解】考查专有名词。句意:一你班上所有的学生都来自德国吗？一不，我们班只有三个德国人。其他人来自别的国家。Germany德国；German德国人，其复数形式是Germans。故选B。
16．Wuld yu give me _______ hw t learn chemistry well?
A．sme advice nB．any advices nC．sme advices tD．an advice t
【答案】A
【详解】考查形容词和介词。句意：你能给我一些如何学好化学的建议吗?名词advice为不可数名词。表示“关于”，应该用介词n，排除C和D；提出一个要求，并希望得到肯定的回答，用sme，故选A。
17．The pliceman asked ______ if they had seen the accident happen.
A．passer-byB．passers-by
C．passer-bysD．passers-bys
【答案】B
【详解】考查名词复数。句意：警察问过路人是否看到了事故的发生。根据语法可知， “可数名词+介词（短语）”构成的复合名词变复数时，把前面的名词变复数，故选B。
18．—Hw many_____ are there in yur schl?
—124.
A．wman teacherB．wmen teachersC．wmen teacher
【答案】B
【详解】考查名词的单复数。句意：—你的学校里有几位女老师？—124位。wman teacher这个合成名词变复数时，wman和teacher都需要变成相应的复数形式，即wmen和teachers。故选B。
19．What ________ it is t have a swim in ht summer weather!
A．a funB．funC．funnyD．funs
【答案】B
【详解】考查名词。句意：在炎热的夏天游泳是多么有趣啊!fun意为“乐趣”，是不可数名词，故A、D项错误；what是形容词，修饰名词，构成感叹句，funny意为“滑稽可笑的”是形容词，故C项错误。故选B。
20．On hw t imprve ur spken English, Mr. Smith has given us ______.
A．many gd advicesB．a number f advice
C．much adviceD．sme advices
【答案】C
【详解】考查不可数名词的用法。句意：关于如何提高我们的英语口语，史密斯先生给了我们很多建议。advice为不可数名词，需要使用much或者a lt f来修饰；A项中many修饰可数名词；B项a number f修饰可数名词复数；D项advices错误，故选C。
21．I paid ￥10 fr _________this mrning.
A．fur bttle milksB．fur bttles f milk
C．fur bttles f milksD．fur milk
【答案】B
【详解】考查名词单复数。句意：今天早晨，我花十元钱买了四瓶牛奶。bttle被fur修饰，用名词复数，milk是不可数名词，没有复数形式，故选B。
22．With the help f the English teacher, he has made in his English writing.
A．a great prgressB．much prgress
C．little prgressD．many prgresses
【答案】B
【详解】考查不可数名词。句意：在英语老师的帮助下，他的英语写作取得了很大的进步。此处prgress“进步”，是不可数名词，所以A/D不正确，再结合句意可知B项符合题意。
23．What ____ it is t travel in ____space!
A．a fun; theB．fun; /
C．the fun; aD．a fun ; /
【答案】B
【详解】考查名词冠词。名词fun快乐，这是一个抽象名词，也是不可数名词，要单独使用；名词space意为“太空”，也是抽象名词，要单独使用，前面不接冠词。句意：在太空旅游真是开心啊！故B项正确。
24．This dictinary is_______ t my translatin, but that ne is________.
A．a great help ; f n useB．very helpful; f n any use
C．great help; helplessD．imprtant; f few imprtance
【答案】A
【详解】考查名词、固定搭配。句意：这本词典对我的翻译很有帮助，但那本却毫无用处。结合语境及选项，第一空中缺表语，可以用形容词短语very helpful，意为“很有帮助”；或者名词短语a great help，意为“很大的帮助”，此处help为可数名词，表“ 有帮助的人（或物）”；也可用形容词imprtant，意为“重要的”，故先排除C项。第二空处也缺表语，介词短语f n use意为“无用的”，此处涉及固定搭配f+n+名词，相当于形容词useless，所以“重要的”可表达为f n imprtance。可排除B、D项。故选A项。
25．Tm went t his teacher fr ______ n hw t wrk ut the prblem.
A．an adviceB．adviceC．advicesD．the advices
【答案】B
【详解】考查名词。句意：汤姆向老师请教如何解决这道题。advice是不可数名词，无复数，不能用冠词修饰，所以选B。
26．Culd yu give me ____ n hw t learn English?
A．sme adviceB．an adviceC．any adviceD．sme advices
【答案】A
【详解】考查不可数名词。句意：你能给我提一些关于如何学习英文的建议吗？advice为不可数名词，故不加不定冠词，也不使用复数，culd构成的疑问句语气更委婉，用sme而不用any，故选A项。
27．If yu dn’t knw that _____ is the mther f success, yu are sure t be _____ in life.
A．failure; failureB．a failure; a failure
C．a failure; failureD．failure; a failure
【答案】D
【详解】考查名词。句意：如果你不知道失败是成功之母，你一定是生活中的一个失败者。第一个空“失败”是不可数名词，前面不用冠词，第二个空“一个失败者”，前面用不定冠词。故选D。
28．They climbed up the building with________ t see what was happening in the street.
A．many effrtB．an effrt
C．a effrtD．n effrt
【答案】B
【详解】考查名词的单复数形式和固定短语。句意：他们费力地爬到楼顶，去看街上在发生什么事。分析句子可知，空格处和前面的介词with构成固定短语with an effrt费劲地。 effrt是可数名词也可以是不可数名词，做可数名词时发音以元音开头， 应使用不定冠词an，做不可数名词时， A项应改为much effrt。故选B项。
29．Drawing is ne f my favrite ________. I als lve making cards and taking phts.
A．hbbyB．hbbiesC．habitD．habits
【答案】B
【详解】考查名词词义辨析和名词复数。句意：画画是我最喜欢的爱好之一。我也喜欢制作卡片和拍照。ne f 后名词使用复数形式，排除A、C选项。hbbies意为“爱好”；habits意为“习惯”。根据后文“I als lve making cards and taking phts.”，此处应选“爱好”。故选B。
30．It is reprted that ________has been discvered in the rain frest in Brazil.
A．new speciesB．a new speciesC．a new specyD．a new specie
【答案】B
【详解】考查名词的数。句意：据报道，在巴西的雨林中发现了一个新的物种。species“物种”单复数同形，根据助动词has可知，主语为单数。故选B。
31．I want t buy ________ as a birthday gift fr my sister.
A．sme jewelB．a piece f jewelC．a jewelleryD．a piece f jewellery
【答案】D
【详解】考查名词。句意：我想买一件珠宝作为我妹妹的生日礼物。jewel指宝石，珍宝，一般指的仅仅是宝石；jewellery珠宝首饰，侧重指首饰，为不可数名词，表示“一件珠宝”应用a piece f jewellery。故选D。
32．Hearing the funny speech given by the famus prfessr, all f us burst int ________.
A．laughedB．laughterC．laughingD．laugh
【答案】B
【详解】考查固定短语。句意：听到这位著名教授的有趣演讲，我们大家爆发了大笑。burst int laughter“突然大笑；放声大笑”是固定短语，根据句意，故选B。
33．Nthing is realized easily, and there is n such _______ as dreams.
A．thingB．a thingC．thingsD．the thing
【答案】A
【详解】考查名词。句意：没有什么是容易实现的，也没有梦想这回事。根据is 可知用名词单数，此处n=nt a，there is n such thing as意为：没有这样的事情，用于强调as后面的事情。故选A。
34．Tw _______teachers and fur ______students were praised at the meeting yesterday.
A．wmen; girlB．wman; girl
C．wman; girlsD．wmen; girls
【答案】A
【详解】考查名词的数和名词作定语。句意：在昨天的会上，两位女教师和四位女学生受到了表扬。wman teacher女老师，其复数为wmen teachers，所以第一空处需用wmen，第二空处需用名词作定语修饰名词students，名词作定语时需用单数，所以第二空处需用girl。故填A。
35．He desn’t like having fr supper.
A．chickB．chickenC．chickensD．chicks
【答案】B
【详解】考查名词。句意：他不喜欢在晚饭时吃鸡肉。分析句子的语意需要可知，此处需要填入表示“鸡肉”的单词，即chicken，它是不可数名词，不能变复数。而chick尤指“雏鸡，小鸡”，它不符合句意的需要。故选B。
36．On the way, they fired n settlers’ huses and stle abut twenty and six hrses.
A．cattlesB．head f cattlesC．head f cattleD．heads f cattle
【答案】C
【详解】考查名词及其限定词。句意：在途中，他们向定居者的房屋开火，偷走了约20头牛和6匹马。twenty head f cattle中，head作量词“头”来理解，不用复数形式。cattle是可数名词，本身已经是复数了，之后不能加s变复数。故选C项。
37．My aunt has beautiful lng , but I can see sme white .
A．hair; hairB．hairs; hairC．hair; hairsD．hairs; hairs
【答案】C
【详解】考查名词的数。句意：我姑姑有一头漂亮的长发，但我能看到一些白发。第一个选hair，是因为hair在这里是作为“头发”这个整体概念，是不可数名词；第二个是因为hair是表示可计算（多少根）的头发，是可数的，前面有sme修饰，要用复数形式，可加s。故选C项。
38．They had t d s much walking after their car brke dwn n the way t the village yesterday that their _______ are still aching nw.
A．leg’s muscleB．legs’s muscle
C．leg musclesD．legs muscles
【答案】C
【详解】考查名词修饰名词以及复数形式。句意：昨天他们的车在去村里的路上抛锚了，他们不得不走很多路，现在腿肌肉还在痛。名词可以作定语修饰名词，作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。 本句表示腿部肌肉，且muscle为可数名词，根据are still aching nw.可知，应该用复数形式，名词修饰名词时，复数加在末尾词之后。故选C项。
39．Tw died f cld last winter.
A．hundreds ld pepleB．hundred ld peple
C．hundreds ld peplesD．hundred ld peples
【答案】B
【详解】考查数词的用法。句意：200老人去年冬天死于寒冷。hundred和具体数连用不用复数；peple当作“人们”本身就是复数。故选B项。
40．I wuld line up my __________ n this windwsill(窗台) and play.
A．tivesB．tyesC．tiesD．tys
【答案】D
【详解】考查名词的复数形式。句意：我会把玩具排在这个窗台上来玩。根据句意（将玩具排在窗台上）及选项可知，这里应使用名词的复数形式。可数名词变复数时有很多原则，一般直接加s，遇到以辅音字母+y结尾的词变y为i 再加es。但是ty是以元音字母+y结尾的，不是以辅音字母+y结尾的，所以不属于特殊的变化规则的范围。那么ty的复数形式就应该直接加s。故选D。
【点睛】可数名词变复数有很多规则，最常见的有九条：1. 一般直接+s；2. 以s, x, sh, ch 等结尾的词在词尾+es；3.以辅音字母+y结尾的词变y为i 再+es；4. 以 结尾的词变复数的规则（有生命的+es, 没生命的+s）；5. 以f 或fe结尾的词变f或fe为v再+es；6. 不规则变化（man-men ; muse-mice…）；7. 由两个名词组成的复合名词常在最后一个名词变复数。但如果第一个名词是man或wman时，两个名词都要变复数；8. 表示“某国人”的名词单复数变化请记口诀：中日瑞不变，英法变，其他s加后面；9.常用的单复数同形的名词请记口诀：Chinese and Japanese 喜欢吃 fish, deer and sheep。同学们需要将这九条规则记心间。例如本题中考察的ty的复数形式，使用的就是第一条与第三条，同学们要按照规则判断它是不是属于特殊变化的范围。
41．Here came three________.
A．wman teacherB．wmen teacher
C．wman teachersD．wmen teachers
【答案】D
【详解】考查名词作定语和名词的数。句意：来了三位女老师。根据语法规则，如果用wman做定语修饰名词，在变复数形式时，必须两个名词一起都变成复数，所以此处三个女老师，表示为“three wmen teachers”，在here位于句首的全倒装结构中，做主语，故选D。
42．We have many animals n the farm, including three____________ and six____________ .
A．sheeps; chickensB．sheeps; chicken
C．sheep; chickensD．sheep; chicken
【答案】C
【详解】考查名词单复数。句意：我们农场上有很多动物，其中包括三只羊和六只鸡。sheep意为“羊”，单复数同形；chicken含义为“小鸡，鸡肉”，作“小鸡”讲时为可教名词；作“鸡肉”讲时为不可数名词。根据animals可知这里指的是动物。故选C项。
43．Shrtly after the accident, tw ______ plice went t the spt t keep rder.
A．dzen fB．dzens
C．dzenD．dzens f
【答案】C
【详解】考查dzen和dzens f。句意：事故发生后不久，二十多名警察到现场维持秩序。dzen与具体数字连用时,既不加复数词尾-s，也不后接介词f。结合句意可知答案为C。
【点睛】关于dzen的复数是否加词尾-s的问题比较复杂,大致原则是：1.当它与具体数字连用时,既不加复数词尾-s,也不后接介词f.2.当它不与具体数字连用,而是表示不确定的泛指数时,则不仅要加复数词尾-s,而且要后接介词 f,此时可将dzens f(许多,几十)视为习语.如：I’ve been there dzens f times.我去过那儿几十次.She’s gt dzens f by-friends.她的男朋友很多。
3.当与 a few,several 等数目不很具体的词连用时,加不加复数词尾-s均可,但需注意：不加复数词尾-s时,其后的介词f可以省略；加词尾-s时,其后介词 f不能省略.如：several dzen (f) pencils=several dzens f pencils
4.当它后面的名词受 the,these,thse 等特指限定词修饰时,或其后的接的是us,them这样的人称代词时,则此时必须用介词 f.如：tw dzen f these eggs 两打这种鸡蛋three dzen f them 它们中的3打注：scre, hundred, thusand, millin等也具有以上类似用法。
44．She likes t eat ________ and she has a nice ________ garden in frnt f her huse.
A．vegetables; vegetablesB．vegetable; vegetable
C．vegetables; vegetableD．vegetable; vegetables
【答案】C
【详解】考查名词。句意：她喜欢吃各种各样的蔬菜，在她房子前面有一个很好的菜园。第一空处应该是“喜欢吃各种各样的蔬菜”，表示“蔬菜”的种类，用复数；而第二空处是名词作定语，一般用单数，故选C。
45．Sme peple think cking is really_____.
A．a funB．the fun
C．an funD．fun
【答案】D
【详解】考查名词。句意为：很多学生认为做饭很有趣。fun为不可数名词，前不用不定冠词a/an来修饰，且此处不是特指，fun意为“乐趣”，故选D。
46．Unlike mst f the students, Susan divided her apple int ______.
A．halvesB．halfsC．halfD．a half
【答案】A
【详解】考查名词。句意：不像多数学生，Susan把她的苹果分成两半。根据句意，此处名词half应用复数形式，half的复数形式是halves。故选A项。
47．Tw ___________ died in the fire.
A．scres f pepleB．scre f peple
C．scres f peplesD．scre f peples
【答案】B
【详解】考查固定短语和名词。句意：有二十人在火灾中丧生。根据空格前“Tw”可知，句中涉及固定短语“tw scre f…”，意为“四十个……”，“scre”用原形，排除“A”和“C”，“peple”意为“人，人们”，为集合名词，用原形，故空格处应填“scre f peple”。故选B项。
48．–What d yu think f Obama’s address t the natin?
--I like ___f what he said. Persnally, It’ s a success.
A．manyB．fewC．muchD．little
【答案】C
【详解】考查代词辨析。句意：–你如何看待奥巴马对全国的讲话？–我喜欢他讲的，我觉得很成功。根据后文“It's a success”可知，他很喜欢他的讲话，且what he said是抽象概念，应用不可数的much。A. many 很多（修饰可数名词复数）；B. few很少，少许（修饰可数名词复数）；C. much许多（修饰不可数名词）；D. little很少，少许（修饰不可数名词）。故选C。
49．I kept cmplaining, but nbdy tk .
A．nticeB．ntices
C．ntice fD．ntices f
【答案】A
【详解】考查名词的数。句意：我不停抱怨，但没人注意。固定短语take ntice 意为“注意”，ntice为不可数名词，故用名词单数形式。故选A项。
50．I want yur______, sir. I dn t knw what t d.
A．advicesB．piece f advicesC．adviceD．advise
【答案】C
【详解】考查名词。句意：先生，我需要您的建议。我不知道该怎么办。名词advice为“建议”之意，为不可数名词。表示“一条建议”，用a piece f advice。其动词形式为advise。故选C。