3.3细胞核的结构和功能导学案 高中生物人教版必修1

这是一份3.3细胞核的结构和功能导学案 高中生物人教版必修1，共4页。
年级：高一 班级       学生姓名       科目：生物 制作人：生物备课组 教务处审批：     课题：细胞核的结构和功能一、 学习目标:1.阐明细胞核的结构和功能；2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。二、自学指导与检测检测与课堂展示知识点一：细胞核的功能任务一：阅读课本P54-55，完成下面内容。  是否所有的细胞都有细胞核？都只有一个细胞核？   科学家做以下实验，请你将得出的结论写在下表中。实验名称结论美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫切割及核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验   请从对照角度评价各科学家的实验是否严谨，如不严谨请改进。    通过资料分析，总结细胞核的功能:知识点二：细胞核的结构任务二：阅读课本P56细胞核的结构，完成下列问题：
1.识别下图中细胞核的各个结构及功能？ 2.什么是染色质？它的成分是什么？染色质与染色体什么关系？ 思考：细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么？请填入下图。      3.细胞核的结构如何决定其控制遗传和代谢功能？三、巩固诊断1.新坐标P58第3题、P59第2、4题。2.科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎，只是发育得比b慢一些。下列叙述中，不正确的是(　　)A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B．实验说明细胞的寿命与细胞核有关C．实验②中，a部分的操作与实验①中形成对照D．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组3．如图为变形虫去核和核移植实验示意图。下列叙述不正确的是(　　)A．去细胞核的变形虫单独培养不久死亡，说明细胞结构的完整性是其生存的基础B．该实验说明只要保持细胞核的完整性，变形虫就能正常地进行生命活动C．变形虫的细胞核是其生命活动的控制中心D．该实验设置了自身前后对照4．伞藻是海生的单细胞藻类，可分为伞帽、伞柄和假根三个部分，细胞核位于假根中。下图表示伞藻的嫁接实验，该实验说明(　　)A.伞藻的细胞核和细胞质是一个统一的整体B．伞藻的细胞核中行使遗传功能的物质是 DNAC．伞藻新长出的“帽”的形状与假根的种类有关D．伞藻细胞代谢的主要场所在假根5.如下图是细胞核的结构示意图，下列叙述正确的是(　　)A．哺乳动物成熟的红细胞缺乏细胞核，不能进行代谢反应B．核孔是各种生物大分子进出细胞核的通道C．①含两层磷脂分子，②与核糖体的形成有关D．③主要由DNA和蛋白质组成6.模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化概括性描述，关于模型的叙述错误的是( )A．数学模型可以用特定的公式、曲线等表示B．物理模型应尽量准确地、科学地体现认识对象的特征C．拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片属于物理模型D.真核细胞的三维结构模型属于物理模型7.如图是细胞部分结构的示意图。对图中各结构的判断及描述，不正确的是(　　)A．①为核膜：具选择透过性，由2层磷脂分子层构成B.②为核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流C．③为内质网：具有较大的膜面积，是蛋白质加工和运输的通道D．④为核糖体：它是合成蛋白质的场所，真核细胞中核仁与核糖体形成有关8.下图为人体内两种重要大分子化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（　　）A．a的种类有21种，b的种类有8种B．B是所有生物的遗传物质C．空间结构改变会影响A的功能D．A在人的神经细胞与肝脏细胞中的种类相同四、反思今日事今日毕                                日积月累成大器