生物人教版 (2019)第2节 主动运输与胞吞、胞吐学案及答案

这是一份生物人教版 (2019)第2节 主动运输与胞吞、胞吐学案及答案，共5页。学案主要包含了导学指导与检测，巩固诊断，反思等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1.阐明主动运输胞吞与胞吐的概念过程、特点和意义
3.理解影响主动运输的因素，并能画出相应图形。
二、导学指导与检测：
知识链接：（1）顺浓度梯度：指溶质分子从高浓度流向低浓度。
（2）逆浓度梯度：指溶质分子从低浓度流向高浓度。
（3）水分子（溶剂）是顺相对含量梯度运输的，虽然是从低浓度流向高浓度，但是从水多的地方流向水少的地方。
三、巩固诊断：
1．下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是（ ）
A．选择性 B．主动运输 C．保护作用 D．胞吞和胞吐
2．葡萄糖进入红细胞的方式是（ ）。
A．协助扩散 B．自由扩散 C．主动运输 D．渗透作用
3．新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（ ）
A.主动运输、主动运输 B.内吞、主动运输 C.主动运输、内吞 D.被动运输、主动运输
4.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。因为水稻根的细胞膜( )
A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱 B.运载硅的载体多,运载钙的载体少
C.吸收硅是自由扩散,吸收钙是主动运输 D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量
5.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ）
A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.甲进入细胞一定需要能量 D.甲运出细胞一定不需要能量
6.氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是（ ）
A．全部为主动运输 B．大部分为自由扩散，少部分为主动运输
C．全部为自由扩散 D．少部分为自由扩散，大部分为主动运输
7.下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（ ）
A．酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子出入细胞
8.下图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答([ ]内填序号)：

(1)物质利用载体出入细胞的运输方式是图[ ] 和[ ] 。
(2)物质出入细胞需消耗能量的运输方式是图[ ] 。
(3)物质从细胞膜低浓度一侧运到高浓度一侧的运输方式是图[ ] 。
(4)物质从细胞膜高浓度一侧运到低浓度一侧的运输方式是图[ ]和[ ]。
(5)甲、乙两种运输方式合称为 。
四、反思
今日事今日毕 日积月累成大器检测与课堂展示
任务一：回顾知识点完成表格前两列空格
物质跨膜运输
方式
被动运输
主动运输
自由扩散
（ ）
协助扩散
（ ）
运输方向
是否需要载体蛋白
是否需要能量
实例
思考：1.物质都是通过被动运输进出细胞的吗?
任务二：阅读课本P69内容，完成以下问题：
甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？
联想逆水行舟的情形，甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？
3.这种运输方式是特例还是有一定的普遍性？
任务三：观看视频，总结主动运输的特点并完成表格最后一列
任务四：1.阅读P70页第一段话，说出主动运输的意义
2.根据所学知识预测影响物质跨膜运输的因素有哪些？分别试着画出各因影响因素的曲线图。
任务五：阅读课本P70-P71页完，完成下面表格
胞吞
胞吐
特点
原理
方向
实例
（记住）
思考
1：胞吞、胞吐过程的实现与生物膜的特性有什么关系？
2：胞吞或胞吐过程中是否需要膜上蛋白质的参与？是否需要消耗能量？
3：胞吞或胞吐过程中穿过几层膜？
4：胞吞胞吐只运输大分子吗？说明你判断的理由。