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语文五年级上册习作:二十年后的家乡教课ppt课件
展开回乡偶书(其一) [唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
回乡偶书(其二) [唐]贺知章离别家乡岁月多,近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
写二十年后家乡的情景,需要我们充分发挥想象力,大胆展望家乡的未来。
可以运用对比手法写二十年后家乡面貌的改变。详写未来,略写现在。
也可以想象二十年后与家乡亲人重逢的场面,突出家乡人们生活方式的转变。
我们可以选择一两个变化最突出的方面来详写,其他略写;也可以借景抒情、寄情于景。要通过习作表达出对家乡的热爱之情。
1.你的家乡有哪些主要景致?二十年后,家乡的景观会发生什么变化? 2.二十年后,你回家乡的途中会看到什么?你有什么感受?充分展开想象,说一说二十年后家乡的环境会发生哪些改变。
3.想象自己的亲人、朋友、师长会有什么变化。你打算拜访哪些人?你们久别重逢,见面时会是怎样的情景?
4.你回家乡有什么趣事发生?
2039年的一天,我回到了阔别已久的故乡。① 清晨,一踏上故乡的土地,一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。环顾四周,青翠满目,到处是葱郁的树木。空气清新甜润,
①开门见山,直接入题,点明了回故乡的时间。
不仅将我长途旅行的疲劳彻底消除,还让我浑身充满了活力。原来狭窄的乡间小路变成了宽阔平坦的高速公路,两旁高楼林立,路边还盛开着五彩斑斓的花朵,一派欣欣向荣的景象。② 不知不觉我回到了家,家人热情地迎接我。刚迈进家门,映入眼帘的各种家用电器便吸引了我的注意力。
②描写二十年后故乡的整体风貌。
扫地机器人、洗碗机等智能家电都是一键开关控制,给人们的日常生活带来了很多便利。③ 吃过午饭,我想去看看母校。走出大门,坐上太阳能环保汽车,很快就来到了母校。一下车,我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、矮小的学校吗?现在变成一座大花园了。校园
③二十年后家用电器也发生了很大的变化。
里到处是花草树木,教学楼就坐落其中。教室里每位同学都有一台电脑,老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业;同学们则通过网络听课、写作业、交作业。原来那个简陋的操场已改建成了地下操场,里面有太阳能照明灯、各种运动设施。同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍,既舒适又安全。④
④通过对比,具体描绘了学校的变化。
⑤结尾抒情,表达对故乡的美好祝愿。
好久不见的故乡发生了翻天覆地的变化,这巨大的变化给我留下了难以忘怀的记忆。故乡啊故乡,愿您越来越美丽!⑤
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