新教材适用2023_2024学年高中物理第5章抛体运动核心素养微课2课件新人教版必修第二册

这是一份新教材适用2023_2024学年高中物理第5章抛体运动核心素养微课2课件新人教版必修第二册，共16页。
第五章　抛体运动核心素养微课(二)　课题平抛运动与斜面相结合问题要点提炼1.在解答平抛运动与斜面的结合问题时除要运用平抛运动的位移和速度规律，还要充分运用斜面、曲面倾角，找出位移或速度与斜面、曲面倾角的关系，从而使问题得到顺利解决。2．平抛与斜面结合的常见模型典例剖析角度1　从斜面上抛出又落到斜面上 如图所示，AB为斜面，倾角为30°，小球从A点以初速度v0水平抛出，恰好落到B点(重力加速度为g)。(1)求A、B间的距离及小球在空中飞行的时间；(2)从抛出开始，经过多长时间小球与斜面间的距离最大？最大距离为多少？角度2　垂直打在斜面上的平抛运动 (2022·临朐县实验中学高一月考)如图所示，物体从A点以初速度水平v0抛出，飞行一段时间后，垂直撞在倾角为θ的斜面上，则( 　　)B核心素养·思维升华解决“平抛＋斜面”问题的两种分解方法(1)沿水平方向和竖直方向分解，水平方向上做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动。(2)沿斜面向下方向和垂直于斜面方向分解。 如图所示，一固定斜面倾角为θ，将小球A从斜面顶端以速率v0水平向右抛出，击中了斜面上的P点；将小球B从空中某点以相同速率v0水平向左抛出，恰好垂直斜面击中Q点。不计空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是( 　　　)A．若小球A在击中P点时速度方向与水平方向所夹锐角为φ，则tan θ＝2tan φB．若小球A在击中P点时速度方向与水平方向所夹锐角为φ，则tan φ＝2tan θC．小球A、B在空中运动的时间之比为2tan2 θ∶1D．小球A、B在空中运动的时间之比为tan2 θ∶1BC